在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的DIY壽司作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
DIY壽司作文1
盼啊！盼啊！我終于等到了我期盼已久的星期五。這次興趣選修課，我們要學(xué)做壽司。
隨著舒緩的上課鈴聲響起來(lái)，我們迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的材料，動(dòng)起手來(lái)。黃老師笑著打斷了我們：“難道都不用我教了吧？”我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，看她作示范。
終于可以自己動(dòng)手了！我戴上手套。把壽司簾鋪在桌布上，我特別注意到老師在示范的時(shí)候把綠色的一面朝上。接著我把海苔平放在簾上，邊角對(duì)好。緊接著，我抓了一勺壽司飯鋪在海苔上，開(kāi)始給飯做“按摩”，“飯放多了，還是少了啊？”我一時(shí)拿捏不準(zhǔn)，直在心里犯嘀咕。
酸蘿卜、黃瓜、火腿這些都是早已準(zhǔn)備好的'，我把它們依次擺放在飯上，為了更可口，我在上面輕輕灑了些肉松；卷壽司是很關(guān)鍵的一步，第一卷很重要，我小心翼翼地把竹簾彎過(guò)來(lái)包住，兩只手緊緊握住竹簾，用力一壓，再把竹簾放開(kāi)，然后手推壽司卷，卷成一長(zhǎng)條后，再次用竹簾把壽司卷卷緊，大功基本告成！
最后一步就是切壽司卷了。也別小看了切的環(huán)節(jié)，要想完美收官，切工很重要哦！下刀前先把刀沾下水，這可是個(gè)小竅門(mén)哦。我先把最兩邊的不規(guī)則部分切掉，，隨后盡量大小均勻的把壽司卷切成一小塊一小塊，分裝到盒子里，這樣既好看也方便，一盒壽司就做好嘍！之后，我趁熱打鐵，接二連三地又做了好幾卷。
回到教室，我把我自認(rèn)為最得意之作的那盒分給老師和同學(xué)品嘗。沒(méi)想到，他們對(duì)我的作品贊不絕口呢！
擁有笑聲、擁有贊美、擁有成功感……即便做得不那么完美，卻依然開(kāi)心，也許這就是DIY的樂(lè)趣吧！
DIY壽司作文2
壽司很多人都吃過(guò)，可是自己動(dòng)手DIY壽司的經(jīng)歷可不是人人都有喔。在今天的童聲作文課堂上，我們便化身為“壽司達(dá)人”，體驗(yàn)了一把自己做壽司的樂(lè)趣。
一進(jìn)教室，映入眼簾的便是豐富的食材：白的大米，綠的黃瓜，紅的.蘿卜，粉的香腸……哇，我已經(jīng)忍不住咽口水了，這里簡(jiǎn)直就是美味廚房，張老師放下粉筆，抓起菜刀就是大廚了。還等什么，趕緊動(dòng)手吧！
我把壽司卷鋪平，放上海苔，接過(guò)老師分發(fā)下來(lái)的大米，試圖把它攤平。本以為這就像“張飛吃豆芽——小菜一碟”般容易，可沒(méi)想到卻耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間。大米又硬又黏，我使出吃奶的勁兒才把大米壓平，但還不夠均勻，眼前的海苔就像狗啃過(guò)一樣，難看極了。
“大米不夠的同學(xué)趕緊來(lái)取！”張老師的話(huà)簡(jiǎn)直就是及時(shí)雨，我三步并作兩步上前舀了一勺大米，左按右擠，終于把這不聽(tīng)話(huà)的大米收拾得服服帖帖。
接下來(lái)就要添加食材了，我不管三七二十一，把桌上的東西拿了個(gè)遍，統(tǒng)統(tǒng)放在鋪好的大米上，擺放得整整齊齊。咦，這樣味道是不是不夠呀？再來(lái)點(diǎn)兒猛料吧！我拿起甜醬，番茄醬倒在食材上，又撒了一把肉松，這才心滿(mǎn)意足的停下手來(lái)。
等到要卷壽司時(shí)，我才犯了難，由于放的東西太多，就像一個(gè)胖娃娃穿著一件不合身的衣服，壽司卷一下子散開(kāi)了。可我實(shí)在舍不得給它“減肥”，于是使出蠻力狠狠地往下壓，付出搓紅手的代價(jià)，終于把它征服了。
現(xiàn)在大功告成，我已經(jīng)累得散了架，好在有王老師幫忙，把壽司卷切成一個(gè)個(gè)小圈，裝進(jìn)了盒子里。我挑了一個(gè)咬一小口，海苔的咸香、黃瓜的脆爽、胡蘿卜的甘甜……巧妙的融合在一起，簡(jiǎn)直美味極了！
我已經(jīng)在期待下一節(jié)美食課的到來(lái)了！
DIY壽司作文3
今天我們班每個(gè)人都很興奮，為什么呢？因?yàn)橹炖蠋熞o我們上一堂食物手工課——壽司。
下午一點(diǎn)，活動(dòng)正式開(kāi)始。
我們以小組為單位，把小課桌拼成大方桌。準(zhǔn)備好場(chǎng)地后，各自拿出早已準(zhǔn)備好的材料。我準(zhǔn)備了米飯、海苔、香腸、肉松還有竹簾，加上我們組其他成員帶來(lái)的東西，真是樣樣俱全、應(yīng)有盡有。
朱老師給我們做了示范材料后，我們就開(kāi)工了：首先我把竹簾放到桌子上，把它攤開(kāi)；然后小心翼翼地取一張海苔放在簾子上；接著舀一勺米飯放在海苔上，均勻地把它鋪開(kāi)。同時(shí)放上香腸條、肉松、黃瓜條、番茄醬；最后把它卷起來(lái)切，哪曉得一刀下去，海苔里的餡噼里啪啦地流了出來(lái)，第一次嘗試失敗。
第二次嘗試開(kāi)始。前面步驟還是和第一次一樣，到最后一步，這次我用力按緊竹簾卷呀卷，哇！咋成了三角形？我趕緊使出九牛二虎之力把它整呀整，在同伴們的指點(diǎn)下，終于變成了一個(gè)壽司條。朱老師幫我把壽司條一塊塊切好，這次里面的餡真聽(tīng)話(huà)，一個(gè)都沒(méi)跑出來(lái)。我還得到了朱老師的`表?yè)P(yáng)，她說(shuō)：“這次做得好，可以擺盤(pán)。”我一聽(tīng)，心里樂(lè)開(kāi)了花！
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我嘗到了色味俱全的壽司，增進(jìn)了與同學(xué)間的合作意識(shí)，更重要的是讓我明白了，做任何事，只要堅(jiān)持、只要用心就會(huì)成功。
- 相關(guān)推薦