在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的每天改變一點點作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每天改變一點點作文1
每天改變一點點，我終于在書法上得到了大大的成功。
我從還不識字的小毛頭，變成了如今已經得過縣硬筆與軟筆獎的小書法家。我從字寫得難看，變成了字寫得干凈整潔，一切都因為我每天的一點點改變。
在我剛進入一年級的時候，因為字寫得難看，常被老師批評，所以媽媽把我送去學書法，讓我很是受益。
在學書法的'第一階段時，老師只叫我們每天看著字帖，把字帖里的一筆一畫記下來。在這里我每天記下了一點點。
在學書法的第二階段時，老師開始叫我們每天練字，少而精，每天寫兩個字，每個字寫20個。并且老師告訴我寫字要靠每天的改變，寫字要慢慢來，即使只改變了一點點。老師讓我們算，如果每天40個字，一年365天，65天休息，300乘以40等于12000字。一年加起來12000，如果堅持3~4年，你的書法水平將大幅增加。
生活就像這樣，只要你努力，每天改變一點，生活將變得更美好。
每天改變一點點作文2
“叮鈴鈴。”每次讓同學們叫苦連天的課又要到來了！
書法老師又板著一張冷漠、無情的臉走進了教室。忽然大聲喊道：“上次都寫了什么！這次回家給我好好練字，下次來測試，沒過關的話下次過來把所有教過的字每個抄100遍！”這時全班都十分害怕，當然連字寫得好的都有點害怕。
放學了，同學們終于可以放松一下了。我急急忙忙地跑回家放下書包，洗一下手，快速地把飯吃完了，我從書包里拿出紙和筆，開始練起字來。我認認真真地把字一個一個地抄了下來，一個一個地觀察，一個一個地改正，我的字終于也慢慢變好看了。我把字端正地寫在紙上打算交給書法老師。
從今天開始，我決定以后每一天都抽出一點看書的時間來練字，我希望我的字一天比一天好看，我希望我日積月累、不斷堅持，我寫的字能夠排名前三。
這次考試終于到了，我認真地、仔細地把字寫得很漂亮，最后得到書法老師的`夸獎，得到同學們的贊美。
我終于明白了一件事：一個人只要不斷努力和付出，每天改變一點點，你一定會成功的！
每天改變一點點作文3
姐姐終于寫好字了。
我姐姐，以前她上四年級時，她寫的字呀，唉！真是慘不忍睹！黑黑的，字寫得那么粗，可以與毛筆字相對比了，常常擦破書紙，一筆寫得那樣粗，一筆又寫得那么細，一字寫得大，一字寫得小……課堂作業本，她明明全對，老師卻給她打“B”——大概是因為字寫難看吧。
可是，過一段時間她寫的字卻讓我震驚，有一天我做夢突然醒來上廁所，我卻聽見沙沙沙的筆聲，那是從書房傳來的，我悄悄地走向書房，看見姐姐正默默地寫著字，不對，我心想，姐姐平時那么懶惰，沒有家人提醒她絕對不會寫作業，今早怎么五六點鐘，鬧鐘都沒叫就起床了，再一看，呀！她怎能寫這樣的.字呢？
一行行端端正正，沒有一個涂改，我又想那一定寫得很慢很慢吧，再一看筆順流暢，好快的速度呀。
后幾天，我發現她也是這樣練字……
現在她上初二了，寫的字是全班第一！
后來，我才知道，啊，這就是每天改變一點點結果呀！
每天改變一點點作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，我還在回憶老師說的：“這次運動會的.成績不太理想，要加緊鍛煉，每天改變一點點。”
我回憶完，又想：從哪里改變呢？要不就從跑步開始吧。
第二天早上，我一來到學校的班級里，就放下書包，和幾個跑得快的女同學一起去跑步了。
剛開始在她們中間，我跑得速度一般。可是，到了第二圈，我就不行了。我一邊跑，一邊喊：“嘿！等等我！”她們停下來等我，我追上她們了，不一會兒功夫，我又被她們落下了，我心想：我一定會追上你們的，我會每天改變一點點的。
第二天，天雖然陰沉沉的，但我還是堅持出來跑步，我沒管那些女生了，我相信自己一個人也能改變，不需要她們也能進步。
一天天過去了，到了體育課跑步測驗了，我終于可以驗證我有沒有每一天改變一點點了。輪到我了，我飛奔出去，“唰”地就到了終點，我看了一下我的成績，耶！有進步啦！我激動地跳了起來……
如果我將來有什么要告訴我的孩子，我會告訴他：假若你每天改變一點點，就會成功！
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