在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的回憶暖暖作文，希望對大家有所幫助。
回憶暖暖作文1
都說丁小橙沒心沒肺，果不其然……
丁小橙十歲時回家給奶奶拜年時，奶奶問她們：“想不想奶奶呀？”丁小橙的兄妹們都說想，就只有丁小橙一個人說不想。丁小橙的爸爸跑過來說：“你……你……。快向你奶奶道歉。”丁小橙說：“為什么要向奶奶道歉？明明是奶奶問我想不想她！我回答她了我的答案呀！”丁小橙兄妹們與他們的父母都指指點點丁小橙。丁小橙奶奶說：真是跟她母親一樣呀。”
母親……呵呵……那個扔下她的女人……
丁小橙八歲時，一個晚上丁小橙隔壁吵吵鬧鬧的，有兩個聲音一個是媽媽的一個是爸爸的……
丁小橙媽媽：“丁小橙學(xué)習(xí)成績那么差你就不能管管嗎？”
丁小橙爸爸：“呵呵我管管那你呢？你看看你女兒干的'好事，天天打架，她班主任已經(jīng)不是一星期打兩個電話了，天天都打電話給我，你干嘛要工作，在家?guī)恍袉帷！?/p>
……
丁小橙媽媽：“算了，不要說了，分了吧，孩子給我。”
丁小橙爸爸：“孩子為什么要給你，她跟著你能干嘛？你又不管她，不照顧她，還想要她，你給我滾。”
丁小橙媽媽從手腕上取下一個手鏈遞給丁小橙爸爸說：“這個幫我轉(zhuǎn)交給小橙，告訴她我會回來接她。”說完便拉著一個行李箱走了。
丁小橙沖到樓下一邊哭一邊喊：“媽媽不要離開我，我不會在打架了，我會好好學(xué)習(xí)的……媽媽。”任憑丁小橙怎么哭怎么喊媽媽還是不會回來的……
丁小橙趴在樓梯上哭……
回憶暖暖作文2
記憶在時光的沖刷之后，再輕輕觸及，是傳遞到全身的暖意，很暖，很暖……
記得，剛上初中的日子同小學(xué)那悠閑自得的生活比起來就是一個字“苦”，每天迷迷糊糊地上4小時的晚自習(xí)，然后在九點鐘左右，出現(xiàn)在漆黑的夜色中，迎著刺骨的寒氣，踏著皎潔的月光回家去。在離家不遠處，在一片漆黑中像是誰不經(jīng)意地灑下幾道光芒，讓人不禁覺得心頭一暖，“這準是哪個母親在等待遲歸的孩子，”我心中暗想，“有人等的孩子一定很幸福！”一步，兩步，燈光漸漸近了，這里是我的家！
我是一個大大咧咧的人，沒錯，我經(jīng)常會找不到自己的書或卷紙一類的物品，咳，哪怕是很重要的呢，自然我的作業(yè)本也是狼狽不堪，雖然，還不至于粉身碎骨，但也是支離破碎，而我還是不以為然，直到有一天，作業(yè)本發(fā)下來的時候，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本卻被整齊地訂好了，這自然是老師做的。我為這一樣一個小小的舉動而感到溫暖。
我喜歡寫作，可上了初中以后，我的.文字由飽滿的果實變成了褪去果肉的果核，很干澀。所幸還有一位熱愛文學(xué)的朋友，我們經(jīng)常會在一起切磋文字，盡管她現(xiàn)在已經(jīng)走出了我的圈子，但我依舊深深地記得以前的那段“戰(zhàn)火紛飛”的快樂時光。
回憶暖暖作文3
溫暖之憶，一日，清晨之，得氣與氣；溫暖之憶，為晦中一盞燈，使迷者向明；溫暖之憶，是一縷春風(fēng)，拂面龐，繞耳，解其冰雪吹綠之物，彼美之憶每思，常使人為福、樂！
我常問其，何謂母校者如此戀？蓋其溫暖之憶素留心之，揮散不去，每過嘗學(xué)與居者母校，則停觀望，思飛母校之草木，一磚一瓦，歷歷，如在目前。諷誦聲師，諄諄教誨，操場上揮汗如雨者，那株梧桐樹花開淡香……憶其事，則甚暖。
猶記其株梧桐樹乎？我固識，春之日，淡紫之梧桐花開于高之枝頭花之芳，飄滿一校園，于烈日炎炎之夏余與諸友好往那個梧桐樹下納涼，且語，我又常論，梧桐樹果能引金鳳乎？儕倫笑曰，我不是引之鳳乎？嘻哈……
猶記墻一角之三葉草乎？我固識，吾嘗于所執(zhí)之求三葉草中之異——四葉草，以傳言，誰得四葉草則得一望。雖吾知，得四葉草之幾帥大可每猶下課而走覓。然！人不得過，而我猶懷其暖處。
猶記學(xué)樓前至操場乎？我固識，于是我揮汗，努力衛(wèi)蕩，于是我歡笑，你追我趕，吾嘗于入泮后持石室之接力棒體育，七八個好朋友在街上玩接力走于操場，雖有輸有贏，有笑有淚，而今想起，誠令人溫。
憶六年來學(xué)如一和之母，以其廣之心，春風(fēng)化雨般之愛，而我茁壯成長潤，我在母校暖之懷抱中收成之力矣，智慧之力，成之喜悅。日月逝矣，但不知是那青春者，是充愛之心墻，其樹，那一角，那操場，成了我的回憶中常之美。
回憶暖暖作文4
從我第一天入學(xué)起，我原以為六年是個漫長的歲月，可當(dāng)我要離開的那一刻時，我仿佛覺得時間過得好快。
記得那次，我校舉行“做一個有道德的人”演講比賽。當(dāng)時，在此之前，我還沒登上過舞臺，當(dāng)著別班同學(xué)的面講話。我只好推辭，可班主任堅持要我演講，說我這孩子內(nèi)向，要鍛煉一下我，我只好接受了。演講稿是班主任給我的，他說只要把演講稿背熟就行了。在演講的前一刻，老師和同學(xué)們都給我加油打氣，讓我不要緊張。霎時間，淚水在我的眼眶中打著滾，我抿了抿嘴，走上了舞臺，全神貫注地背誦著演講稿。過后，我回到教室，看見同學(xué)們在竊竊私語，我上前一問，原來他們說我講的不錯。這時，老師走過來，拍拍我的肩膀，直夸我表現(xiàn)好，我聽了，心里美滋滋的。
還記得那一節(jié)課，當(dāng)體育老師說自由活動時，我和我的朋友一起在玩單杠。我們在單杠一會兒“翻筋斗”，一會兒“烤鹵豬”，玩得不亦樂乎。正當(dāng)我們玩得汗流滿面時，危險來了！在玩翻跟斗時，我因手一滑，摔了下來，雙腿狠狠地摔在了地上，小腿部分鮮血直流，一股劇痛瞬間襲來。同學(xué)們見了，一個攙扶著我去醫(yī)務(wù)室，一個趕忙去叫老師，即便是包扎傷口時，也在一旁看護。事后還問長問短的，傷口很疼，但心里很暖。
轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開母校了。回憶起過去的`點點滴滴，總讓我心口覺得暖暖的。再見，可親的同學(xué)；再見，可愛的母校。
回憶暖暖作文5
天氣開始變冷了，天空中不時地飄下綿綿細雨，動物們紛紛開始冬眠，植物們也開始枯萎了，冬裝紛紛出籠，冬天真的來了。
我十分期待今年冬天的降臨，因為爸媽說今年冬天會常常去泡溫泉。像前幾天天氣轉(zhuǎn)涼，一放假我們就馬上出發(fā)，到位于山上的溫泉旅館去泡溫泉。我泡在熱呼呼的溫泉中，想著，終于不用躲在棉被里取暖，此時心中有種說不出的幸福。那天除了泡溫泉，我們還去新明老街吃“新明包子”、“新明魚丸湯”及“包子”等特產(chǎn)，超好吃的！全家都吃得津津有味。最后還帶一些“新明魚酥”回家，真是滿載而歸的一天。
這次的冬游雖然有趣，但是冬天的新明海岸也別有一番風(fēng)味。站在岸邊，海風(fēng)陣陣吹來，三三兩兩的漁船停靠在碼頭旁，船身隨著波浪上下起伏，顯得有些寂寞和孤單，冬天給人的感覺不就是如此嗎?
我愛冬天，冬天給了我非常美好的印象，是我最喜歡的季節(jié)。在冬天我們除了可以賞雪、享受美食之外，在寒風(fēng)刺骨的'天氣中，泡著熱呼呼的溫泉，更是人生一大享受呢！希望今年的冬天，也能給我?guī)砼幕貞洝?/p>
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