旅行是最好的教養(yǎng)1
談到旅行的好處，很多人會提到，鍛煉孩子的獨(dú)立性、自主性，學(xué)習(xí)多種文化的知識等等。的確，這些都是帶孩子旅行的好處。但是，還有另外一種。那就是孩子多元價(jià)值觀的建立。那么，怎么讓孩子擁有多元價(jià)值觀呢？一是閱讀，二就是旅行。讀萬卷書，不能死讀，那是呆子；行萬里路，也不能白行，那是販夫。讀書，要學(xué)會思考，旅行，也要深度旅行。兩者結(jié)合，才會真正發(fā)生作用。有個說法我很喜歡：要么旅行，要么讀書，身體和靈魂總有一個要在路上。
旅行告訴孩子：人間處處有天使，只要你有顆善良的心，回報(bào)你的有同樣的溫暖懷抱；教會孩子如何獲得朋友，其實(shí)最真誠的交流就是交朋友的根本；走在鄉(xiāng)間的小路上，感受早晨清新的空氣，是生活在城市的孩子們無法理解的.快樂；緊湊的時間安排，惡劣的居住環(huán)境，過早教會孩子要適應(yīng)環(huán)境，而不是要環(huán)境來適應(yīng)我們；讓孩子懂得“幸福不是你的特權(quán)”，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都生活在父母的溺愛之中，而他們理所當(dāng)然認(rèn)為這就是必然，旅行告訴孩子，這不是必須，要學(xué)會感恩......
旅行是最好的教養(yǎng)2
旅行，還讓人知曉生命形態(tài)的多樣性，人生無窮無盡的可能性。生命的可貴之處，就在于它的多樣性，在于它有著無窮無盡的可能性。生物，有數(shù)以億計(jì)的形態(tài)，僅僅螞蟻就有15000種以上，而人的'生命，短短的幾十年里，也應(yīng)該有著無限的可能。出去旅行，正是知曉生命中這一秘密的最好途徑。很多人，在旅行之中，發(fā)現(xiàn)了人生的真諦，尋找到了自己心靈所屬。
當(dāng)一個人，在旅途中看到各式各樣的生活，自然會思考，別人為什么要這么活，我自己應(yīng)該怎么去活。旅途所遇與內(nèi)心的所思結(jié)合起來，明亮了眼眸，充盈了精神，體驗(yàn)了生命，改變了人生——這就是旅行最偉大的意義。旅行，就是一個無法替代的成長課程。幾乎所有的家長，在和孩子一起旅行之后，都會發(fā)現(xiàn)在短短的時間之內(nèi)，孩子有了很大的變化——這，就是旅行的魅力和魔力所在。當(dāng)然，有一些稍微有自理能力的孩子，父母就可以讓孩子離開他們，在一個集體環(huán)境中去旅行。在集體中有事完全不一樣的體驗(yàn)。
旅行是最好的教養(yǎng)3
旅行，是一種最好的、最直觀的方式，讓我們看到真實(shí)的世界，真實(shí)的生活。很多時候，我們習(xí)以為常、司空見慣的東西，其實(shí)并不是天然就該如此的。旅行，就是讓我們知曉，離開我們居住的地方，五十里、五百里、五千里之外的地方，那里的山是什么樣的，那里的水是什么樣的，那里的房子是什么樣的'，那里的人是什么樣的……最關(guān)鍵的，則是那里的生活，究竟是什么樣的。
感受不同信仰、不同文化、不同風(fēng)俗的人們的真實(shí)生活。這些，所有的親眼所見，親耳所聞，來自對方的動作，對方的眼神，對方的內(nèi)心的交流，都是無法在家里可以體會到的。旅行，就會有意外，有風(fēng)險(xiǎn)。會有吃不習(xí)慣的飯菜，會有等不到的班車，會有磕磕絆絆，甚至?xí)『涂p針……但這不正是旅行的目的所在嗎？我們不是想讓孩子更堅(jiān)強(qiáng)嗎，不是想讓孩子會處理困難嗎？不是想讓孩子成熟成長嗎？“千里之行始于足下”，“讀萬卷書行萬里路”這就是我們下步要做的，純陽母女帶給我們的是正能量，我相信大家也會在路途中收獲更多。
旅行是最好的教養(yǎng)4
當(dāng)今社會，孩子們每天除了學(xué)習(xí)，就是上各種補(bǔ)習(xí)班和興趣班。父母對孩子關(guān)注最多的就是要好好學(xué)習(xí)，爭取考高分，這樣才能上好大學(xué)。在這樣的大環(huán)境下，讀了這本書，真的會帶給父母們不一樣的思考：孩子是不是只要好好念書，僅有書本上狹隘的知識就夠了呢？
這本書通過34個旅行教養(yǎng)故事，通過親身帶孩子旅行的經(jīng)歷，想告訴大家：帶孩子旅行，并不是認(rèn)為孩子可以不用學(xué)習(xí)，不用讀書，而是希望把教育延伸到旅行中，不讓孩子在教科書和補(bǔ)習(xí)班中迷失自己的方向，要讓孩子在旅行中去學(xué)習(xí)、去鍛練和培養(yǎng)各種能力。
另外，帶孩子旅行也并不像人們想象的那樣，既浪費(fèi)金錢，又會成為大人的包袱。而正好相反，在旅行的過程中，孩子可以學(xué)習(xí)到教科書中永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西。
一：在旅行中，孩子會有更多的機(jī)會與別人接觸，在與這些陌生人的互動中，孩子可以學(xué)習(xí)到更多與人溝通和交往的能力。
二：通過旅行，近距離接觸大自然和各種野生動物，讓孩子學(xué)會觀察、尊重生命、愛護(hù)動物以及它們生存的空間，以及保護(hù)整個地球的重要。
三：在去歐洲一些藝術(shù)氣息濃厚的國家旅行中，作者會帶孩子去聽音樂會，培養(yǎng)孩子的人文素養(yǎng)，提升孩子的藝術(shù)鑒賞能力，讓孩子的.心靈有所寄托。
四：通過旅行中不愉快的經(jīng)歷，讓孩子真切感受到社會的復(fù)雜，以及遇到這樣的事情該怎么解決和面對，這樣的深刻記憶孩子一輩子都不會忘。
總之，這本書告訴我們：通過旅行，不僅可以開闊孩子的視野，了解異國的風(fēng)土人情，還學(xué)會了為人處事的方法，體驗(yàn)德國的保環(huán)理念，感受藝術(shù)國度的人文精神……這些都是在書本中難以學(xué)到的。
以前的我，一直只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，這本書給了我不一樣的思考。以前的我也不太喜歡旅行，看了這本書，我很想帶孩子出去走走，讓孩子在學(xué)習(xí)之余，通過旅行去接觸不一樣的人，不一樣的環(huán)境和不一樣的心靈體驗(yàn)。
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