批評的技巧有哪些，人都不喜歡被批評，因為可能會涉及到自己的自尊心和面子，高級的批評方式是會保護(hù)他人的自尊心同時又能指出問題，這就是語言的魅力，那么下面大家就跟隨小編一起來看看批評的技巧有哪些的相關(guān)知識吧，希望對大家能有所幫助。
批評的技巧有哪些1
一是暗示式。
如領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)某位員工遲到了，就指著對方的手表問道：“幫我看一下現(xiàn)在幾點了？”這就是典型的暗示式批評。
二是模糊式。
如在員工大會，為了整頓勞動紀(jì)律，便說：“近一段時間，我們單位的紀(jì)律總的來說是好的，但也有個別同志表現(xiàn)較差，有的遲到早退，有的上班吹牛談天……”這里就用了不少模糊語言。如“個別”、“有的”，等等。這樣既照顧了一些人的面子，又指出了問題所在。
三是說服式。
也就是說，在批評別人時，應(yīng)設(shè)身處地地替別人著想。如要考慮對方的實際情況和具體情況。同時，需要注意的是，對新員工的要求與老員工也要有所不同，對年輕員工的工作失誤也不應(yīng)光以自己的經(jīng)驗、能力去衡量。
四是請教式。
如對一位下屬說道：“如果按你這種做法，那這個計劃是不是都得重新制作？”這個時候，被批評者大多會自動修正自己的錯誤。
五是安慰式。
這里可以用一個有趣的故事來說明：，年輕的莫泊桑向作家布耶和福樓拜請教詩歌創(chuàng)作。兩位一邊聽莫泊桑朗讀詩作，一邊喝香檳酒。布耶聽完后說：“你這首詩，句子雖然疙里疙瘩，像塊牛蹄筋，不過我讀過更壞的詩。這首詩就像這杯香檳酒，勉強(qiáng)還能吞下。”批評既嚴(yán)厲，卻又給了莫泊桑相應(yīng)的余地。
當(dāng)然，如果要仔細(xì)進(jìn)行總結(jié)，常用的批評技巧還不止以上這些。如：啟發(fā)式，即要使對方從根本、從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤，需要批評者從深處挖掘錯誤的原因，曉之以理，動之以情，循循善誘，幫助他認(rèn)識、改正錯誤；幽默式，即在批評過程中，使用富有哲理的故事、雙關(guān)語、形象的比喻等，以此緩解批評時緊張的'情緒，啟發(fā)批評者思考，從而增進(jìn)相互間的感情交流，使批評不但達(dá)到教育對方的目的，同時也創(chuàng)造出愉快的氣氛；警告式，即如果對方犯的不是原則性的錯誤，或者不是正在犯錯誤的現(xiàn)場，就可以用溫和的話語，只點明問題，做到點到為止，起到一個警告的作用等等。
批評的技巧有哪些2
暗示型批評
這就是不正面提出批評，而把批評的意思暗示在談話之中，讓被批評者自己去理解、接受。
暗示，是人與人之間相互影響的一種特殊方式，暗示者出于公正的目的，采取隱藏、含蓄的方法，巧妙地向?qū)Ψ桨l(fā)出某種暗號，并以此來影響對方的心理，使他改變自己的行為。
某公司總經(jīng)理的助理歐貝和他的女友莎拉決定要旅行結(jié)婚，到風(fēng)光如畫的瑞士度蜜月。他正為計劃作準(zhǔn)備的時候，公司的總經(jīng)理問他:“你們已經(jīng)決定要旅行結(jié)婚了嗎?”
歐貝說:“決定了。”
總經(jīng)理又問:“真心祝福你們，什么時候出發(fā)呀?”
歐貝高興地說:“就這幾天吧!”
總經(jīng)理無奈地說:“唉!公司正要與一個客戶談判并簽訂一份重要的合約，你是的談判人選，你走了誰能代替你呀?”
在這對話中雙方都有理由:歐貝與女友旅行結(jié)婚已經(jīng)決定，無可非議;總經(jīng)理有一個重要合約要簽訂，的談判人選不能離開。公司總經(jīng)理無法批評助理歐貝，但在強(qiáng)調(diào)歐貝的`談判地位時就暗中含有批評之意，當(dāng)然也含有期望。聰明的歐貝不會不了解，而結(jié)果不說也知道。
安慰型批評
這就是一面指出對方的錯誤，另一面又對他表示肯定的批評，讓犯錯者得到真正的安慰。
年輕的莫泊桑向有名作家布耶和福樓拜請教詩歌創(chuàng)作。兩位大師一邊聽莫泊桑朗讀詩作，一邊喝香檳酒。布耶在聽完后，說:“你這首詩，句子中的意象過多，雖然不易理解，像吃一塊牛蹄筋;不過我讀過更壞的詩。這首詩就像這杯香檳酒，勉強(qiáng)還能吞下。”這個批評雖嚴(yán)厲，但仍留有余地，給了對方一些安慰。
把批評的語言用安慰的形式表達(dá)出來，這就是批評語言的訣竅。
模糊式批評
這就是用模糊的言辭替代直截了當(dāng)?shù)呐u，它雖沒有指名，但實際是道了姓。
某公司職員工作一度十分松懈，公司經(jīng)理便召開職員大會進(jìn)行“整頓”。他說:“最近這段時間，本公司職員工作態(tài)度大多數(shù)是好的，但也有少數(shù)人表現(xiàn)不佳，有的遲到，有的早退，有的上班聊天……
這里所使用的“大多數(shù)”、“也有”、“有的”，都是模糊的語言。用這種語言，既顧及了職員的面子，又指出了存在的問題，是不指名的指名批評，效果自然比直接點名批評要好。
旁敲側(cè)擊
“旁敲側(cè)擊”的本義是比喻人們在指責(zé)別人時，不從正面直接說明，而是從側(cè)面刺激。在日常生活中，它往往成為一些修養(yǎng)差、格調(diào)不高的人拿來泄憤的武器。其實，“旁敲側(cè)擊”作為一種間接表達(dá)方式，在與人交際中并非毫無正面意義。如果我們從交際的角度出發(fā)，它同樣可以具有一定的使用價值。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)苗頭不對，由于某種原因又不便正面指出時，便可通過“對事不對人”或“對團(tuán)體而不對個人”的方式提出警告。這樣就可以既點出問題，讓對方心生警惕，又維護(hù)了對方的面子，給他們改正的機(jī)會。
某機(jī)關(guān)的工作狀況太糟糕，竟有人上班時間打撲克牌、聊閑話，而部門主管也不管。在一次會議上，局長嚴(yán)肅地批評了這種現(xiàn)象，說:“有些部門上班時間關(guān)起門來打撲克牌，不做正事。這種工作打混摸魚的現(xiàn)象，必須糾正……”雖然沒有具體點到人，可是在場的幾位科長哪坐得住，回去后當(dāng)然立刻開會進(jìn)行“整頓”。
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