在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的細雨微涼作文，歡迎大家分享。
細雨微涼作文1
雨幕下的城市，蒙上一層淡灰的影。紅綠燈在雨中閃爍著，路上的積水反射著車燈的光芒，燈光連成一片，耳畔的雨聲格外清晰，我站在公交車站牌旁，看著雨幕中的車水馬龍，置身其中也不覺喧鬧，只感受到雨聲的`靜謐。
“咔嚓!”我拿出手機拍下此景，濾鏡調成淡藍色，冷色系更顯此刻寧靜。車水馬龍在此刻定格，恍若時間停留在了這一瞬，永不衰退。
冷風打了個旋兒鉆進我的脖子，寒意涌來。我遠遠地看向路口處，拉了拉衣領，終于，看到了我要等的公交車。我背著書包坐上了車，隔絕了與外界冷空氣的親密接觸。下雨天，公交車上并沒有多少人，后排還空著好些座位，我習慣坐在車中間靠窗的座位，這里車的晃動輻度最小，視野也最為廣闊。
又過了一站，公交車上來了一些人，又下去了一些人。“上車先掃健康碼!”司機的聲音傳來。一片嘈雜聲過后，發動聲響起，公交車繼續向前駛去。車上有的人抱怨著下雨天，有的人嘮著家庭瑣事，還有人在看小視頻。外面的雨聲未曾停止，又摻雜了車內的種種聲音。人聲和雨聲相映，達成了一種莫名的和諧。窗外仍是車水馬龍，連成一片，隱約能聽到汽車的鳴笛聲。路旁的行人打著各色的傘，傘下便自成一片天地。這些都是雨霧所不能模糊的煙火氣。
“到了嗎?”媽媽發來了消息，我打字回道:“快了。”“到學校記得穿厚一點兒，這幾天下雨，天冷……”此時女聲廣播響起，提醒著我已經到了站點。
“媽，我到了。”我打著字，跟著爸爸一起下車。
雨絲微涼，我已踏上了新的征程。
細雨微涼作文2
“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。”古人因梅花而忍不住“擱筆費評章”，我卻是“細雨過后盡微涼，騷人擱筆憶往常。”我特別喜歡細雨過后、涼風習習之時。
記憶里也有許多事都與這細雨相伴。每每天空飄起小雨來，我總會趴在窗臺上看那似藕絲般連綿的細雨，柔柔弱弱的，被風拉著向同一個方向飄灑。輕輕的，靜靜的，聽不見它滴落的聲音。我此時也像這細雨一樣，靜靜的。收斂了平日里的頑皮、喧鬧。害怕一出聲就驚擾了那悄悄的細雨，也舍不得打破這一片寧靜。細雨過后，周圍的景物看起來格外的亮，尤其是那青蔥的小草，像是被誰涂上了熒光色，亮的直逼人的眼。凹凸不平的水泥路上，細小的坑洼里全被那細小的雨絲填滿，在清澈而柔和的陽光的照耀下反射出柔和的光，遠遠望去，仿佛是路地在發光。我總喜歡在這樣的雨后大口大口地呼吸著這剛被洗滌過的清甜的空氣，這樣，我覺得我“吃”到了空氣，甜甜的。若用鼻子呼吸，那么那清涼的空氣便沿著鼻腔一直進入我的肺中，我可以清晰的感受到。無論是哪種呼吸都頓時令人心曠神怡，僅管身居鬧市，內心卻無比安寧。這正如陶淵明所說的“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。”我總喜歡在這樣的雨后散步。腳踩到薄薄的積水時發出清脆的響聲，總覺得那像是一個活潑可愛的`孩童在與我嬉戲。
心，也隨著它歡樂起來。有時，會遇到一大片的積水，對于它，我也不避開——踮起腳尖，輕輕地走到積水中央。待那小巧的波紋平靜后，低頭看看積水，水中是湛藍澄澈的天空；抬起頭，看到的也是湛藍澄澈的天空。這樣的幻覺，讓我分不清是在天上還是地上了。“天上有行云，人在云中行。”說的就是這樣的感覺吧！我呢，也并不急著分清，管我是在天上還是地上呢，心里都是無比的歡喜，我是天地間最快活的小神仙。我也喜歡在這樣的雨后的夜晚。有時候與朋友一同散步，絲絲縷縷的清風向我們襲來，像是在與我們一起嬉戲。我們順著那習習的涼風奔跑，腳踩過積水發出清脆的響聲，與我們銀鈴般清脆的笑聲一齊環繞著我們，奏出了一支專屬于我們的樂曲……跑著跑著便停了下來，抬頭看那一直默默照亮我們的路燈，鵝黃色的燈光就像鵝絨一樣柔軟。
我伸出手來，那柔和的燈光便都落入我的手中，忽然我將手一合，歡快的叫道：“我抓到燈光咯！”于是又笑著去追逐那縷清風。我的朋友們笑了，路燈也笑了……我喜歡這樣的雨后。寧靜與歡笑并存，自由自在，宛在人間天堂。
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