在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的春·回作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春·回作文1
春，一個(gè)溫柔的名字，把溫暖和快樂(lè)帶到我們的身邊。它在哪兒？它在那鮮花盛開(kāi)；在小草發(fā)芽的地方；在小朋友的'眼睛里。
春，來(lái)到了田野里。小草從地上探出小腦袋，左顧右盼，好像在說(shuō)：“哎呀，這一覺(jué)睡的好香呀！是誰(shuí)把我叫醒的？我正夢(mèng)見(jiàn)一大桌好吃的，準(zhǔn)備張嘴呢！誰(shuí)知道咬了自己的一雙鞋！”
春暖化開(kāi)，這不，春就把小溪里的冰給暖化了。青蛙一個(gè)接一個(gè)蹦了出來(lái)，它好像在說(shuō)：“你看我這鬧鈴，一打春就把我吵醒了，不行，關(guān)了再睡一覺(jué)。”說(shuō)完，青蛙一蹬腳，好像把它的鬧鈴關(guān)了似的，可春一直在暖化溪水，青蛙只好蹦了出來(lái)。“呱呱—呱呱—”唱著歡樂(lè)的歌。
春風(fēng)，來(lái)到果園，樹(shù)立直了腰板，長(zhǎng)了一些小葉子又開(kāi)滿了桃花，梨花和杏花……
春暖花開(kāi)，春回大地，讓我們?cè)谶@美麗的春天里快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
春·回作文2
時(shí)常在春日里想起幼時(shí)，每到陽(yáng)春三月，語(yǔ)文老師總是布置一篇作文讓我們寫，題目是《可愛(ài)的春天》。那時(shí)的自己仍然在膚淺與幼稚的河流中成長(zhǎng)，目光太淺顯，總是把春天寫得俗艷而輕揚(yáng)。也許也是這個(gè)原因，以至于現(xiàn)今，都不曾寫過(guò)有關(guān)春天的文章。
“林花著雨燕支濕，水荇牽風(fēng)翠帶長(zhǎng)。”昨天放學(xué)回家的時(shí)候，坐在公交車上，頭耷拉在玻璃上，望著逐漸陰沉的`天，心中忽然想起了與此情此景好不搭調(diào)的杜甫《江畔獨(dú)步尋花七絕句》里的詩(shī)句。看來(lái)，的確是“候鳥(niǎo)一個(gè)側(cè)翼，眼又是一季”。冬去春來(lái)，人們卸下了冬的陰郁，世間萬(wàn)事萬(wàn)物如罅隙新綠的苔尖，努力生長(zhǎng)著。
自己其實(shí)一直都不喜春天，也許是因?yàn)樾r(shí)候?qū)懙哪菢?biāo)準(zhǔn)課堂文時(shí)總按照老師所說(shuō)的抒發(fā)自己是如何如何愛(ài)春天的文章，也許覺(jué)得春天太過(guò)嫵媚。總之對(duì)春天的情感一直都是撲朔迷離，說(shuō)不清理還亂的感覺(jué)。
春·回作文3
立春過(guò)了，春天的腳步，更近了......
原先還沉浸在雪中的世界，現(xiàn)在已經(jīng)煥然一新了！
春姑娘把冬姑娘留下的殘雪清理干凈，再搬出暖洋洋的太陽(yáng)和細(xì)細(xì)的春雨，向人們提醒著，春天，馬上就要回來(lái)了——原先那光禿禿的樹(shù)干上已是點(diǎn)點(diǎn)綠意，雖不繁盛，但是它們卻努力向人們告知，春天要回來(lái)了。公園里的小草已經(jīng)忍耐不住，從土地鉆了出來(lái)，用它那嫩綠色的的小腦袋的打量著這個(gè)新奇的世界，拼命想長(zhǎng)的更高。有些花兒已經(jīng)耐不住寂寞，提早開(kāi)放了，而有些花兒似乎還在沉睡，只有一個(gè)小小的`花骨朵。春姑娘已經(jīng)給梅花繪上了美麗的色彩，有的梅花已經(jīng)早早的開(kāi)放了，綠葉還沒(méi)有舒展，花兒卻已經(jīng)在滿枝頭怒放了，看起來(lái)嬌羞可愛(ài)，像一個(gè)美麗的小姑娘對(duì)我展開(kāi)笑顏，處處似乎勃勃生機(jī)！
春天，馬上就要回來(lái)了，馬上......
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