在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的20年后作文，歡迎大家分享。
20年后作文1
在小學生活將要結束的時侯 , 回過頭看看我走過的路 , 我感到身體是那么地累 , 更重要的是心累。這是為什么 ? 為什么 ? 這些與我們的老師有關系 , 難道與高考這該死的罪人沒有關系嗎 ?
從內心來說 , 我希望時光回頭走 , 我將再一次踏進我們美麗的`校園 , 那時侯 , 我們的校園是那么漂亮整潔，所有老師同我們是朋友 , 是親人 , 老師不再板著那令人害怕的臉 , 也沒有那么多機械重復的作業 , 也沒有沒完沒了的衛生檢查，更不會有這樣那樣的會議 , 更不會有……
在我曾經生活的地方 , 不會找到機械地學習，不會有人死記硬背古詩和課文，見不到傷心的淚水 , 也見不到老師的責備聲，更聽不到那一聲聲令人難過的嘆息聲。
十年后 , 我來到這里重新上學，重新生活 . 我會感覺生活真的真的陽光燦爛、春光明媚。我不需要每天早晨五點左右在鬧鐘聲里極不開心﹑極不情愿地起床，急急忙忙地洗漱 , 然后匆匆忙忙地吃完早飯去上學。也不會晚上做一大堆自己不想做的作業 , 相反 , 我心甘情愿地可以六點起床，高興地收拾，吃飽早飯后去我們的學校，自己覺得什么有用就學什么 . 什么有用就認真地去背一背，也就是想學什么就學什么，不想學可[來自]以利用時間到樹林或小河邊呼吸新鮮空氣。到了晚上 , 我可以看看課外讀物或者聽聽音樂或者看看電視 , 一句話 , 就是做點自己開心的事情。
到了那時侯 . 我不用害怕考試，因為 那時的 老師們并不以分數來看每一個人的能力。所有同學都一個樣 , 每位同學都開心地學習 , 開心地生活。更不用擔心犯一個小小的錯誤就招來一陣責罵，因為那時侯的每個老師都是無比的和藹可親。
總的來說 , 十年后的校園，我們學習輕輕松松、開開心心 , 老師們高高興興地工作 , 這里才是培養人才真正好地方。
20年后作文2
電腦是人類不可缺少的重要角色，20年后的電腦將會是這樣的......
今天是20xx年，科技發達，電腦也隨著變化。今天上午，我去商場買回了一臺電腦，它美麗的外觀吸引著不少的人來買它。帶回家，安裝好后，我就開始使用它了。
它的外貌很美。有珠子色的。電動色的。故土色的。涂炭色的.，等等，樣子真的美極了。它只有一點五厘米的厚度，長10厘米，寬12厘米，別看它小，它可具有以前的電腦前所未有的能力。它里面有大量的知識，還有一個連通世界信息的麥克風，如果你要查一些你要查的資料，就對著麥克風說出，不過一會兒，你想要的資料就出現在你的面前了，這樣，讓人查起資料就像是在享受一樣。在查資料中它的最大特點是不會出死機的現象。
它的功能很多。它的桌面，有一個“服務”按扭，只要按下，就會有兩只按摩手從它的兩側伸出，給你服務你想讓它給你服務的事。（命令也是對著麥克風說）我就是沖著它的這個功能，才買回它的。
現在是20xx年，電腦當然和以前的電腦有很大的不同，再比如在用上，以前的都是隨便用，但現在的是一人一臺，決不能共用。它在識別你是它主人時，用的是密碼識別。你要把密碼輸入電腦里，在下次用時再輸入進去，就可以用了。輸入密碼可不是打開機子輸入的，它是旁邊安裝了一個密碼輸入儀器，樣子就像鍵盤右邊的那個小部分。當你輸入密碼正確后，電腦才會打開。
它還有許多本領，再比如：它還是一個鬧鐘，你用麥克風把你想要它叫你的時間說出來，它接收后，傳給電腦的鬧鐘系統，只要到了時間，它就會自動叫你，就不會出現上班遲到或者一系列的事情帶來麻煩了！
我買回來的這臺電腦好嗎？嘻嘻！不管怎么樣，有一點我們是始終要相信的：電腦會越來越“神”！
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