在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的拿到試卷以后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
拿到試卷以后作文1
“85分”天啊，我竟然只得了85分。平時的努力都白費了，我在語文課堂上那么積極，下了那么多的功夫在上面，每一次的家庭作業我從來不拖拉的啊。竟然只考了這么點分。
怎么會這樣，我幾乎失去了知覺。我的腦子里一片空白，平時不喜歡的數學都考了全班第二，可語文只考了這么點。我從未考過這么點分數，我無法接受這個分數，我對那些考的比我好的同學多了一絲嫉妒，對那些在我面前炫耀分數的`人我真想揍他們啊。可是我憑什么去打人家啊？憑成績嗎？我沒有資格。
眼淚與汗珠混合在一起了，滴在了那個刺眼的“85”上，很快水珠散開了，試卷濕了一大塊。我知道誰沒有魔力，哭是沒有用的。一個語文從沒有考過低于90分的學生考了85分會是什么樣的感受。直到現在我也沒法走出失敗的陰影，一次次的保證呢？向家長的保證有什么用呢？我沒有權利去向家長保證我下次能考個好成績。下次！下次！下次又能怎樣呢？
“下次”只是一個空想；“下次”只是一個想象；“下次”只是一種幻覺。是曾經的保證失效了還是平時不夠努力？我不斷的反省自己。老師說過只有下勁了才能學好，下功夫怎么能考的不好能？
我不會再來保證自己的未來，我會用事實來證明。
拿到試卷以后作文2
星期二的下午，老師把試卷發下來，啊我驚呆了，真不敢相信這是我的試卷，原本想我是靠了90分，怎么才考了87分，太少了吧。
我的心情本來很愉快，一下子心情就像從谷頂摔了下來，心情馬上變得很沮喪，心想：我的優秀生獎狀沒希望了，不僅這樣還會被媽媽打的`。我還跟媽媽說：“可以拿到獎狀的，現在變得這樣該怎么辦呀！”
我坐著車子回家了，一路上心驚肉跳的，回了家，媽媽問我：“王文潔你考了多少分？”我結結巴巴地說：“考……了……八十……七分。”媽媽很愉快的心情一下子變得很糟，氣得直冒煙，臉也通紅地說：“你怎么考的這么少呢？你那豬腦子不動呀，你很笨嗎？看我怎么收拾你。”說完馬上拿起小細竹子，我馬上就跑，追著我兇狠狠地說：“小兔崽子，我不打你，我就跟你姓，就考這么一點點，你要死了啊！”媽媽追到了我，用竹子狠狠地抽了兩下。我哭著說：“我以后再也不敢了。”“好這次我放過你，沒有下一次。”媽媽生氣地說。
經過這一次的教訓，我明白了許多考試的時候，不能馬虎不能粗心大意，藥仔仔細細的好好檢查。這樣才能考到好成績。
拿到試卷以后作文3
星期二，老師把試卷發下來，讓我們做，有些同學因做而煩惱，在四處張望。只有兩節課，對上課認真的同學，時間是夠的；對那些上課不認真復習的同學，時間是不夠的。時間到了，老師把試卷收上去，我有信心考好。有些同學還在說試卷上的題目，有些同學垂頭喪氣的看著語文書，有些同學興高采烈地玩游戲。
星期四早上的'那節語文課，老師拿著一堆試卷，從樓梯上生氣地走到教室，把那堆試卷重重地扔到桌子上，說起來：“你們沒一次考得好，上課都在玩，所以考不好，九十分以上只有九個，你們好好反思。”聽著老師生氣的話語，我想我這一次肯定考得很差。
老師開始報分數了，太迷糊了，我連我的分數都沒聽到。
一會兒，老師叫了三個同學發試卷，發到了試卷，我不敢相信自己的眼睛，九十四點五，我都要跳起來了！下課了，有的直跳，有的垂頭喪氣，有的號啕大哭。
放學回到家，把試卷從書包里拿出來，給爸爸看。他毫不猶豫的拿起筆在試卷上簽字，說：“這個星期帶你去吃好吃的。”
我明白了考試要認真，聽課，認真復習，付出更多，學到更多，所以要勤奮，還會考得更好。
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