彩虹間作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的彩虹間作文，希望能夠幫助到大家。

彩虹間作文1

　　一個中國女孩和一個日本男孩的故事。

　　在我小小的房間里掛著六條由一千只鶴組成的美麗的彩虹。

　　自從小哥哥回日本治病一直到現在，整整五年了。我不知道小哥哥的日本名，他和他的中國保姆――我的鄰居阿婆住在一起。小哥哥比我大五歲，。我還是一個整天調皮出了圈的小不點。

　　春天，我和小哥哥一起在大院子里種向日葵。調皮的我見小苗長得那么慢，就把小苗都拔起了一大截。當小苗一棵棵倒下的時候，我抹著眼淚準備挨小哥哥說時，小哥哥卻笑著說：“洋洋，真聰明，知道拔苗助長了。”

　　“小哥哥，我們捉蛐蛐去！”夏天的夜晚我提著瓦罐，小哥哥手拿著手電筒。雖然小哥哥常常沒跑一半，就累得氣喘呼呼，可他嘴里還喊著：“洋洋，當心石頭！”在月亮撒下的光環下，小哥哥的腳搖搖晃晃、踉踉蹌蹌……

　　秋天，我和小哥哥在紛紛揚揚的落葉間，玩“拔老根兒”的游戲。我的葉柄總是被小哥哥把斷，急得直哭。小哥哥在下次玩時，故意把自己的葉柄拔斷，還說：“小哥哥輸了，還是洋洋的老根兒厲害。”我便破涕為笑了。

　　冬天，我和小哥哥玩“賣冰棍”的`游戲。倔強的我硬要當“賣冰棍”的，小哥哥只好“津津有味”地吃著我賣的“冰棍”。

　　一年四季，我和小哥哥過得真是愉快。可有一天，媽媽告訴我‘小哥哥生病了，要回日本了’。我便和媽媽一起去醫院看他。在小哥哥的病床上，有許多七色斑斕的紙。我對小哥哥說：“小哥哥，我要上學了。”“嗯，洋洋真聰明。那小哥哥把這個作為上學的禮物送給你，好嗎？”“鶴”我叫道。“在日本，每個孩子在上學前，爸爸媽媽或哥哥、姐姐要用各種顏色的紙為他折一千只鶴，然后在上學的前一天用線穿好，掛在屋里，那是一種美好的祝愿……”

　　小哥哥喘著氣說著。“那一定很好看，一定像彩虹。小哥哥，等雨停了，看完彩虹再走好嗎？”

　　小哥哥點點頭。但雨下個不停，“洋洋，小哥哥在飛機上和你看彩虹，好嗎？”小哥哥終于要走了……

　　異國的小朋友和中國小朋友能成為好朋友，如果，當時在戰爭的時候，祖先們能向我們現在這樣的友誼，那該多好啊！

　　。

彩虹間作文2

　　五年級時，我有一個非常要好的同學，她叫做唐雪。我和唐雪是無所不談，無話不說。我們整天像泡泡糖一樣黏在一起，怎么也分不開。

　　一次，她來叫我去上學，我心情不好，她見我臉色不好，便問我：你怎么了？怎么臉色那么不好啊？我回答說：沒什么，只是我這次數學考砸了，被媽媽批評了，心情不好而已。她聽完，便從口袋里掏出一根彩虹棒棒糖，我一臉疑惑不解的看著她。她得意地說：這可不是一般的彩虹棒棒糖，這是一種有魔力的糖，從小，我哭鬧的時候，只要一吃這糖，就不哭不鬧了，你也嘗嘗吧，你的心情一定能變好的。我接過棒棒糖，嘗了嘗，心情好像真的變好了，我便立刻說道：真的耶，我真的感覺不難過了。從此，這糖便成了我們的定情友物，只要一吃這糖我的煩心事就都煙消云散了。可是，這種兩個好朋友一起吃棒棒糖的快樂感覺只維持了一個學期。

　　在五年級上學期的最后一天，我跟唐雪說了許多我和她寒假要怎么過，怎么玩，她聽著聽著就哭了，我急了，連忙問道：你為什么哭啊？她說：我，我下學期要轉學了。后天就要去深圳了這話猶如晴天霹靂一樣，我的內心感到無比的難受，我立刻說道：什么？轉學？為什么啊，那我怎么辦啊？她哭著說：對不起，我也沒辦法。這時，我的內心仿佛在被撕扯一樣的錐心之痛，我不想失去這個好朋友，不想她走她又說：不過，你千萬不能忘記我們之間的友誼，不能忘記我。我當然不會忘記你。我說道。她聽了我的話，臉上終于有了笑意。后天，我送她去了車站，她交給我一袋彩虹棒棒糖，說：這里面有許多我們的回憶，也是我們的`友誼，你一定要好好保管好它。我點了點頭，強忍著淚水。她上車之后我才淚如雨下。回到家后，我并沒有吃掉那些糖，而是把彩虹棒棒糖綁在一起，掛在窗前，意味著我和唐雪的友誼永遠都在，永遠都不會消失。

　　每當我看到這窗前的彩虹棒棒糖，就會想去我和唐雪之間發生過的美好回憶，這彩虹棒棒糖已經把我和唐雪的友誼融到了最深處，我們將會是一輩子的好朋友，誰也不會忘記誰，這些美好的回憶，將會永遠的銘記在我的心中。