在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的跑吧，孩子作文，歡迎大家分享。
跑吧，孩子作文1
看不見你眼里的淚滴，卻聽到你堅強的呼吸，多少汗水和多少經歷，你跨出的腳步，越是艱辛，我們的心就更加靠近，就這樣傻傻繼續前進，剩下的只能聽天由命，我們什么都沒有，也沒有輕易地低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管誰牽著誰的手，只要我們心心相扣，我們就什么都擁有。
——題記
這個題記是周五觀看《跑吧，孩子》的一個插曲里的詞。聽完了這首歌，淚泉終于崩潰了，淚水狂泄而下。而腦海中，不斷浮現著，兩兄妹在不斷地奔跑……一個為了救媽媽，在沒鞋的`情況下，在布滿玻璃碎片的小路上跑著，一個在為妹妹贏得一雙鞋，就算摔倒了，也拍拍褲腿，繼續跑下去。
這部電影是利用孩子們的純潔心靈去傾聽世界，解讀生活。生活固然困難，但是阿坤和小芳在別人還在父母的懷里撒嬌的年齡，自己卻要承受著生活的困難，相對比，我們簡直太幸福了。我們跌倒時，要哭，博得父母的安慰，但是他們并沒有說什么，站起身來，拍拍褲腿，繼續堅強地走下去；當我們睡到中午時，還睡意朦朧，堅強的他們早已開始洗衣、做飯了；當我們在說著這雙鞋子不好看，那雙鞋子太舊了，正準備丟棄時，他們正在穿著破洞的鞋子歡喜著。
一雙鞋子，只是一雙普普通通，平平凡凡的鞋子對于他們來說，都是奢華品。這雙鞋子不僅僅體現了兄妹之間的親情，還有阿坤，與小黑幾個好朋友之間的友情！這種樸素純真的感情不是因為金錢而建立的，是在共同愛好——足球而促成的。他們在阿坤有困難時，不會袖手旁觀而是挺身而出，有福同享有難同當！
電影的結局意味深長，引人思考，兄妹兩穿著嶄新的鞋，走在天天走的路上，可是卻一片泥濘。在沒有鞋子穿的情況下，他們能把路走好，那是因為心中有一盞不滅的燈在指引著他們。有了鞋子等會滅嗎？在人生漫長路途中，他們還能走好嗎……
這部電影帶給我感觸很深，也明白了自己的生在福中不知福，也讓我懂得了許多，總之我非常熱愛這部電影，這部電影會讓你受益匪淺，大家去看看吧！
跑吧，孩子作文2
當看完這部《跑吧，孩子》的電影，我的心情久久不能平靜，被深深感動了。耳旁時刻回響著電影的那段插曲：我們什么也沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么也沒有，也沒有放棄的念頭……腦海里不停的'回放著那些感人的畫面。
故事里講了一對生活在非常貧寒家庭里的兄妹，為了一雙對于別人來說很普通，而對于他們來說卻非常珍貴的鞋子，勇于面對所用困難。每天早上，哥哥和妹妹一起拼命奔跑在約定的地方換鞋上學，在學校里被有些人嘲笑和挨罵；哥哥為了能幫妹妹在比賽中贏得一雙鞋子，光腳在泥漿和碎石里奔跑；妹妹也為了給快生的媽媽找接生婆，光著腳丫在有碎玻璃片的路上忍痛奔跑……看著他們在遇到這么多的困難時卻還是那么堅強，始終沒有放棄尋回鞋子的意念，這時我恨不得自己可以馬上送給他們兄妹倆一雙新鞋。想想我現在的生活，要什么有什么，還經常纏著爸爸媽媽買許多的玩具，玩一兩次就丟一旁不理睬了，和他們兄妹相比，我感到好慚愧啊！功夫不負有心人，最后在他們不懈的努力奮斗下，最終都有了屬于自己的新鞋子。
通過看了這部電影，讓我深深明白了一個道理：盡管每個人的生活環境不同，但是我們都要懂得珍惜已經擁有的生活，學會在逆境中變得更堅強，不輕易放棄自己的夢想，堅持努力往前跑，一定可以看到成功的！
跑吧，孩子作文3
“我們什么都沒有，也沒有輕易地低頭。我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭。”
這首歌是《跑吧孩子》中的插曲，這首歌真實地詮釋了里面的小主人公——周杰坤的生活。周杰坤兄妹雖然身處逆境，卻依舊堅強、充滿希望，這種精神是可貴的。更可貴的在于這種精神在這么小的孩子身上體現出來，并且那樣的`堅定、無畏和剛毅。
看完這部電影，我被久久地感動著。記得有這樣一個畫面：哥哥和妹妹只有一雙能上學的鞋子。他們相約在一個地點換鞋，然后哥哥飛奔著去上學。盡管他們用盡全力，卻還是免不了遲到、挨校長的罵。如果不是他的班主任的求情，周杰坤可能永遠都無法上學了，那么懂事，那么堅強的孩子卻要忍受這樣的凄楚，讓人看了真是心疼，真想送雙鞋子給他們啊！這樣的情景讓我真正理解到“窮人的孩子早當家，窮人的孩子早懂事”這句話。也許正是因為這樣的環境才能鍛煉出他們不同于一般孩子的堅強和獨立。
哥哥為了妹妹能贏得一雙鞋子，光腳在泥漿、碎石中奔跑，另外一邊的妹妹也因為母親分娩跑著去叫接生婆，她的鞋子壞了，只能光腳在有碎玻璃碎石的路上忍痛奔跑。兩幅畫面的不斷切換，我真切的看到了兄妹臉上的執著和堅毅。
“是什么支撐著她們呢？是什么讓她們如此堅定呢？是親情，是責任？還是哥哥對妹妹的承諾？
不管路要怎么走，不管誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣，就什么都擁有。今后的道路中我會走得更穩、更堅定。
跑吧，孩子作文4
星期日的時候，我看了一部使我受益匪淺的電影，名叫《跑吧，孩子》。該影片描述了一對兄妹與鞋的故事。他們家境非常貧寒，哥哥不懼弄丟了妹妹的鞋子，那是妹妹唯一的鞋子。兄妹倆不忍心再給辛勤的父母添加負擔，他們決定隱埋這個秘密。于是他們每天共用哥哥的一雙不成樣的鞋，妹妹因此而受到同學們的譏笑，哥哥因此而受到校長的譴責，可他們對尋回失去的鞋子報有很大的希望。
為了練習踢球，哥哥與伙伴們與富人的孩子談判，用寫作業換得借用鞋子的機會。當哥哥為了給妹妹贏得一雙鞋子而參加了全國小學生越野賽跑時，當妹妹為了即將生產的媽媽光腳在滿是啤酒瓶碎片的路上奔跑著時，看著看著，我思索萬千。不管在哪里，跟誰生活在一起，人間時時有真情，真情時時暖人心。有了愛，就有了目標，為了實現目標付出艱辛的努力，在不斷奮斗下，最終就一定會成功。影片中兄妹倆有了簡單的目標，不斷付出艱辛的'努力，最終他們都有了屬于自己的嶄新的鞋子。
沒有鞋子的時候，做夢都是鞋子，那么有了鞋子之后呢？每一次的失敗和成功都是另一次比賽的開始，關鍵在于為所做的事做出努力奮斗的經過。“跑吧，孩子”，永不停歇也沒有輕易的低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都有。
跑吧，孩子作文5
這次體育課測試400米，聽到這個消息，許多人都“啊”了一聲，只有少數幾個人無動于衷，而我就是其中一個－－我對我的400米很有自信。
體育課上，老師宣布開跑，第一組中有一只個人的“裝備”簡直太齊全了：20xx元的籃球鞋，名牌運動衣褲，他就是我們的體育委員－－陳煦童，平時跑的不快，但穿上這“史詩”級的裝備就不好說嘍！果然，一吹哨他就沖在最前頭，那沉穩的腳步十分的.接地氣，好似一輛沖鋒的坦克。成績出來了：1 分21秒，這是要逆天的節奏啊！
第二組中的“大黑馬”是短跑之王陳逸韜，注意！他僅僅是“短跑之王”，可這次也如吃錯藥一般，瘋了似的狂跑，好像終點有一百萬等著他。跑的時候，身形如鬼魅似獵豹，連頭發都飄了起來，成績為：1分20秒。
我捏了把汗：我這次還能登上第一的寶座嗎？輪到我了，我在起跑線上等老師發令。風呼呼地吹著，像是要助我一臂之力，哨聲一響，我如風一般開始狂跑，跑著跑著，我覺著整個人輕飄飄的，兩耳生風，如沐春光，知道了什么是速度。我開始想像自己是一匹烈馬，閉起雙眼，撒開四蹄在遼闊無垠地草原上狂奔。前三圈就這么行云流水般跑完了。可到了第4圈，我開始乏力，如同逆水行的魚。剎那間，我便又開始像打了雞血般地狂奔，我要做烈馬中的戰斗機！終于，我沖過終點，取得了一個讓我驕傲的成績：1分17秒，全班第一！
奔跑吧！孩子，當你感到乏力時，一定要再沖刺一次，因為你已離終點不遠了。
跑吧，孩子作文6
星期五看了電影《跑吧，孩子》，那一幕幕場景令我難以忘懷！
電影講述了一戶新加坡窮人，爸爸、媽媽、哥哥與妹妹歷經艱難的故事。哥哥在一次買東西的過程中，已修好的妹妹的鞋子被人偷了。從此，這兄妹倆便倒著穿一雙鞋：妹妹上完學以最快的速度奔跑回家，哥哥又以最快的速度奔跑上學，可總因遲到被老師罰。當他們找到了偷鞋人時，發現他們生活更困難，要回鞋子的想未能也沒有了。他們家雖窮，可哥哥的成績卻名列前茅。他為了妹妹，想盡一切辦法：替別人寫12科作業換鞋子給妹妹穿，即使寫到深夜。終于有一次，小學生長跑5公里比賽，第三名獎勵一雙鞋，哥哥想盡辦法報名參加了。他充滿信心，克服重重困難，勇往直前。路上，有打碎的玻璃，有泥濘的沼澤，還有曲折的山路。他不停地奔跑著，吶喊著，最終居然取得了第一名的好成績。但在他看來，第三名獎勵的鞋子更好。
這部電影首先打動我的是兄妹情。哥哥丟了鞋子，妹妹從沒抱怨哥哥，他卻總是想辦法補償。還不讓妹妹知道自己受的苦。
其次是雖然貧窮卻奮發向上的.精神。我們現在生活這么富裕卻不珍惜，他們在那樣困難的環境下依然勇往直前，永不退縮。
最后是善良。當他們得知偷她鞋子的人家生活更艱辛時，就不想要回鞋子了。人窮，卻并不影響內心的善良。
這部電影教育了我珍惜今天美好的生活，努力奮斗，做個善良、有愛心的人！
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