在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的回憶的小屋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶的小屋作文1
從口袋中拿出那把快要生銹的鑰匙，對準了那扇門……扭轉后卡擦的那一聲，它開了。我是欣喜還是難過呢？
閉上雙眼，推開那扇已久沒有打開的門，一步步熟悉地摸索著。當睜開雙眼時，陽光刺痛了我的眼眸，我習慣性地擋下了那縷陽光！試問著自己，什么時候開始不再愛上白天，什么時候開始愛上寂寞的夜晚。
或許人就在這無形中變化的，現實就是如此。看著身邊一切用白色覆蓋，多么純潔的顏色，可在我眼中，只是那么的暗淡！
還記得么？我曾躲在那間小屋的角落，光著小腳丫，留戀于那冰冷的地板，只露出一雙沒有顏色的眼睛。蜷縮在角落，默默流淚，最終還是自己擦干了眼淚，躺在純白的床上，做著一個從未有過的夢，就這樣度過了一個夜晚。我曾站在有陽光沐浴的陽臺，盲目地看著窗外，只有蔚藍的天空。當一只小鳥飛過時，我才開始回過神。偶爾嗅嗅花香帶給我的清新，卻帶不走我身上的那股憂傷。
黑夜的來襲，我就像泄了氣的皮球，又活在自己憂郁的世界。哪怕是再快樂的東西，在黑夜的庇護下，它們也就開始沉睡了，變得不那么吵鬧了。然而，我唯一做的就是等待寂寞的來臨。等待寂寞的來臨，來安慰我那憂悶的心靈，來滋潤我干枯的心。
這間小屋，里面充滿憂郁之氣。再次看見它時，只是多了一份冷清，多了一份死寂。陽臺的.那些花朵低下了腦袋，窗外望去，天空變得更灰了，失去了它原有的藍色。即使一只小鳥飛過，都不足以讓我回神……仍舊像從前一般，蜷縮在角落，卻失去了原有的味道。
終究是回憶，回憶過后，回到的是殘忍的世界！試問自己，該怎么面對接下來的一分一秒！是繼續學著悲傷還是學著快樂？終究和小屋說了再見，過去的過去不會再回來。無情地把鑰匙扔在垃圾桶，頭也不回地離開了……
砰的一聲關門聲，隔絕了兩個世界的我……
回憶的小屋作文2
這是間裝滿回憶的小屋：每一張課桌，每一盆植物，每一件作品……都是我們珍貴的回憶。
走到我們班走廊，會看到我們各小組精心制作的繽紛多姿的風箏，上方是精心裁剪的“福”字，成群結隊，五顏六色的“福”字是多么喜慶呀！
進入教室內部，會發現這和普通教室不同，墻報上貼滿了同學們親手制作的藝術品，多么有創意呀！看著寬大的黑板，仿佛又聽見了老師清脆的寫字聲，那偌大的黑板后藏著一臺大屏幕的電腦，那可是我們全班公認的“寶貝”！黑板前方便是講臺，上面放著一個精致的筆筒，那是我們班李雨曦精心制作嘀！
我們教室最別具一格的是花圃，擺放著二十幾盆盆栽，每一盆都別有一番風格。我最喜歡我的“海棠花”，還記得去年國慶假時，它奇跡般怒放了，開了好幾朵美麗嬌小的花朵，吐露芬芳，散發出濃郁的'清香。花圃下方是櫥柜，我們做收納柜，把用不著的學習用品放在漂亮的紙盒里，紙盒巧妙地排成“六二”兩個字。
教室東北角有一間“多功能”雜物間，本用來擺放衛生用具等物品，但又被我們另外利用成了“隔離小場所”，如果你被調皮的男生追著打，毫無疑問，快跑進雜物間避難；如果你和你的死黨有小秘密要說，就快偷偷溜進雜物間吐露心聲；如果慶元旦或六一需要化妝間和試衣間，那肯定是雜物間哪！別看這是個雜物間，用處可多著呢！
教室北側有著一處充滿書香味的地方——“智慧源”，那兒可非常有創意，是無書圖書角，上面貼有朱熹的千古名句：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。
看著日出日落，看著時間漸漸流走，同學們呆在一起的時間已經倒計時了。充滿回憶的小屋啊，你見證了我們奮斗的汗水，呈現了我們演繹的精彩，給予了我們無數的溫馨。
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