在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我們的舞臺作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的舞臺作文1
那天，王老師對我們宣布：“六一兒童節快到了，在六一兒童節的時候，我們學校的每一個班都要表演兩個節目，一個是合唱，一個是集體節目。”聽了王老師的話，教室里頓時炸開了鍋，同學們就像亂了陣的螞蟻一樣議論開了，有的說：“合唱什么歌，難不難啊？”有的說：“是不是唱流行歌啊？”有的說：“應該是唱紅歌才對。”還有一些學過跳舞的同學也趁機炫耀說：“我學過跳舞，舞又跳得好，老師一定會選我參加跳舞表演。”討論持續了許久，王老師才說出了跳舞的幾個同學的名字和我們合唱的歌曲——《歌唱二小放牛郎》。
之后，王老師一有時間就把我們召集在一起來練習合唱，幾個星期的時間眨眼就過去了，在這幾個星期里，我們調整了伴奏，加了指揮，加了動作，我們一天天地練習，歌唱得一天比一天有感情，指揮的技術也一天比一天精湛。
表演開始了，我緊張極了，似乎每走一步就會呼吸困難一點，我只能摒住呼吸，激動地走上舞臺，幕布拉開了，我既緊張又高興，望著成千的觀眾和一個個評委露出了笑容。指揮收回了我的注意，蕩出了雙手，歌聲便在舞臺上開始蕩漾，我放開了我所有的`嗓門，輕松地唱了起來，心里不再緊張，臉上的笑容也帶著一絲絲嚴肅，我的表情也隨著歌聲的快、慢、輕、重地變化時不時地轉變著。沒過多久，我們的歌聲在一片熱烈的掌聲中結束了。
隨后，其他班也表演了很精彩的節目。大家在歡聲笑語中結束了這次“六一”。
我們的舞臺作文2
心之美，是一支艷麗奪目的禮花，永遠讓人歡欣幸福；心之美，是一首精美獨特的小詩，永遠給人清新的感覺；心之美，是一張感覺潔白的畫紙，永遠給人以無限空間；心之美，是大招我們自己舞臺的地方。
心有高山，我們便有了毅力的'舞臺。人賤與執著共存，挺拔萬年，屹立不倒。我們心中變沒有了懦弱與仿徨。所以，我們依然背起行囊，走入大千世界，解讀蕓蕓眾生。我們不辭勞苦，不怕流血流汗，心中只有一個目標，就是讓自己的舞臺更加廣闊。
心有海洋，我們便有了包容的舞臺。“海納百川，有容乃大”，使千千萬萬條小河皆東歸入海。我們若能包容，便能蕩滌自我，擴充自我，升華自我！我們不再迷惘，因為心有海洋，我們便懂得了正確處理世界與自我的關系，不再狹隘，不再偏執，我們的心開始包容他人的舞臺，讓他變得如海洋一般廣闊。
心有天空，我們便志存高遠。一個人正因為能方言未來，胸懷天下，才能成為偉人，才能擁有全世界作為舞臺。當一輪紅日冉冉升起著涼了整個天空與整個心靈，我們會發現，之歌時間已等待自己去舞得淋漓盡致，極盡風流。
心的擁有越豐富，舞臺便開辟得越寬闊。給自己的心里裝上清泉，高山、明靜，以至于海洋、天空，舞臺就屬于你，世界也將屬于你。
我們的舞臺上有永遠激勵你奮發向上的美麗深情的眼神；有永遠給樸實的心動的自信可愛的小戀；有始終讓人
感悟性的美好的自由生動的靈魂。
我們的舞臺作文3
我們愛校園。愛那晨曦輝映如紫羅蘭的大幕；愛那草木裝點如花園似的布景；愛那蟲鳥和鳴如樂般的伴奏……
每當黎明伸出無數只金色的小手，徐徐拉開厚重的幕時，校園呵，就成了躍動著青春韻律的舞臺。 于是，我們21世紀如春筍般成長著的中學生們，便踏著七色的露珠亮相了。
我們朝著藍天，朗讀ABCD；我們面對紅花，吟詠唐詩宋詞；我們向每一片綠葉，講解黃金分割、阿基米德定律……
每一個音符，奔涌著歷史長河智慧的浪花； 每一個動作，探尋著宇宙世界奇特的色彩； 每一個眼神，閃爍在對夢想美好的憧憬里； 每一句臺詞，傾吐了對祖國母親赤子的愛……
春風秋雨替我們梳妝打扮，一年四季為我們變換燈光色彩。依依垂柳做天然的舞伴，潺潺的溪流是無弦的琴師。而我們，就是在校園舞臺盡情表演的主角。
今天我們在這里苦練基本功，明天將走向社會–那是人生更大、更輝煌的.舞臺，我們將為祖國的大好河山，為騰飛的新世紀，高唱最新最美的歌。
呵，書聲瑯瑯，朗朗書聲，我們的校園，我們的舞臺。
我們的舞臺作文4
“叮鈴鈴”上課鈴響了！看同學們像過生日一樣高興、興奮！我知道肯定是表演《公儀休拒收禮物》！看到同學們摩拳擦掌，好像在說：哼！看我怎樣成為這部劇作閃耀的一人吧！看他們神氣活現的眼神，我心想：看他們這個樣子，肯定是要大顯身手，把其他組甩在后面吧！
同學們表演的栩栩如生、活靈活現，好像是讓我穿越到魯國，看到了全程！其中侍泰龍表演的'公儀休別有特色，還貼上了假胡子！王子星演的子明像是一個謙遜懂禮的學生，劉琪演的也不錯，像是心機重重讓人想踢死的一個壞管家!
讓我最喜歡的還是倒數第三組—侍泰龍那組！當侍泰龍戴著帽子貼著胡子上場的時候，范尼笑的好像吃了超級無敵癢癢果似得！侍泰龍一直走來走去，還一邊搖著扇子，看他的樣子，好像得了多動癥一樣，一直停不下來！倪陽彎著腰，滿臉堆笑的上場時，我看到他的樣子，覺得這不是一個滿肚子壞水而是專門來搞笑的一個雜技演員！
看了這次的一個活動，我知道了在哪里都是一個展現自我的舞臺！
我們的舞臺作文5
多功能廳里飄著優美的樂曲，舞臺上，一個個同學踏著柔和的步子，如蝴蝶般翩翩起舞，七彩燈將他們的臉頰照得五彩繽紛，好象彩虹來到了他們的身邊。
輪到我們班的節目----三打白骨精了，孫悟空又蹦又跳的現身了，唐僧等人也緊跟其后，一個個都演得相當逼真。舞臺下頓時響起一陣陣熱烈的掌聲，照相機的閃光燈從各個方向射來。音樂聲突然變了，變得云朵似的給人一種軟綿綿的感覺。我邁著輕快的步子，提著裝滿點心的籃子，向唐僧走去，心里像有十五個水桶打水----七上八下的，要知道，媽媽現在可正在臺下看著我呢！走近了唐僧，我遞過去一只蘋果，他不要，豬八戒也來勸唐僧吃，可他就是不要。唉，這個唐僧不會是看穿了我的詭計吧？這時，孫悟空舉著金箍棒向我打來，我趕忙逃走了。唉，我這個不稱職的白骨精被發現嘍！
不但這節目的演員表現很好，跳舞的同學表現得也非常不錯，他們后面人雙手搭在前面人的肩膀上，伴著音樂有節奏的前后搖晃，像來回起伏的波濤，上上下下的，又像一個個琴鍵，在老師的指揮下蹦跳著，觀眾都為他們歡呼。
這個舞臺，讓我們可以盡情的`展示自己的才華，因為這個舞臺就是我們的舞臺！
怎么樣，我們班的節目很精彩吧！不過別的班的節目也很有特色。加油啊，一定要得第一！同學們肯定在心里大聲呼喚。果然如我們所愿，我們班得到了兩張鮮紅的獎狀。耶！
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