相機的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的相機的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

相機的作文1

　　嗨！我的第五個暑假，你又要帶我去哪兒呢？游山峰，觀夜景……

　　夏日的陽光總是那么炎熱，空調？沒勁，不如去翻翻我的“相冊”！

　　今年暑假，對我來說是過得最快樂的。咱們去了“水上樂園”玩了一“夏”！嘻嘻，一聽名字就讓你們心癢癢了吧！

　　一走進大門，一股清涼的.意味誘使著我。涼風輕輕拂摸著我。

　　“轟！”大水桶突然之間掉下來，沖了下去，我看著，突然，一種好奇心促使著我，換好衣服，我立馬與泳池來了個盡情擁抱。我立馬準備著迎接“水桶來襲”。

　　“叮……叮……”準備好，只聽“轟隆隆”一聲，天空響起了一聲巨響，水倒下來了，每個人都被淋成落湯雞，給我一個“透心涼”。

　　“來！我玩下滑滑梯！”我自言自語，便一骨碌竄上去，滑下來啦，只見水波四射，我就像個水彈，溜下炸出個大水花。害得我差點兒被嗆個半死。

　　坐上游艇，踏上冒險之途，沒想到，竟有人“偷襲”。一大支射水箭向我們奔來，誰知人們不知情，反而更加用力地朝我們射了！

　　“轟！”飛流直下的小型瀑布帶我們走進深不見底的“小型懸崖”我們一下子就被沖了下去，那滋味，真爽！我們還去了潛艇大轉盤呢，每張驚險刺激的相片都保存在我的相冊中，心中好似蘊藏著一大波龍卷風，“洪！”向我襲來……

　　想想可真是流連忘返，回味無窮呀，所以我才說：這個暑假，是我玩的最刺激的嘛！

相機的作文2

　　如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅精確的地圖，一本有趣的書，一只口琴，還是一支筆……如果你問到我，我會回答：“我會選擇一部照相機”。

　　我有一部照相機，我會把船經過地方的美景拍下來，把世界各地不同膚色不同語言的人拍下來。回過頭來，再欣賞我拍的奇峰羅列的高山，郁郁蔥蔥的樹林，碧波萬頃的海面，噴薄欲出的太陽，銀絲縷縷的.細雨，月色朦朧的夜晚……我會看著這些美麗的“圖畫”，編一些傳說故事，還會看看照片，想想哪里拍得不對。

　　有一次，我一早起來。發現船的不遠處有一座奇形怪狀的珊瑚島。東升的太陽把珊瑚島的倒影映在藍色的海面上，顯得格外美麗。“把這幅畫面拍回去，做個相框，把這張照片插進云，該多棒啊！”我想到。于是我拿起相機，抓住這千載難逢的好機會，“咔嚓”一聲把它永久地記錄下來。

　　還有一次，我拍下了全世界最深，最清澈，可以直接飲用的，也是最著名的貝加爾湖。可一不小心，把它給刪掉了。留下了萬分分遺憾！

　　一部相機就是一位好朋友，也是一個你隨時想看就可以看的美好回憶的載體。世上沒有人會把同樣的風土人情，同樣美麗的景色拍進同一部相機里。

　　朋友們，如果你去周游世界，你會帶上什么呢？

相機的作文3

　　李聰的爸爸但外地出去玩的時候，就從外地買回來了個相機，李明看見了，于是就拿著相機出去拍照，李聰剛出家門，就看到一只蝴蝶、蜻蜓和一條奇怪的狗，這只狗身上的毛被這只狗的主人把狗身上的毛給染得五顏六色的非常好玩。于是李聰就用相機給拍了下來，他先很快的拍了蜻蜓和蝴蝶，然后再拍下了那條好玩的狗和一些別的東西，可是李聰他是要給朋友拍照的`所以他邊走路邊拍照，這個時候卡的朋友提醒卡要小心，但是他根本沒把朋友的話聽進去，于是自己一不小心踩著小石子了，結果摔了一跤，這個時候李聰點了自拍模式，于是把自己的倒霉樣給拍下來了。這個時候他的朋友看見他的倒霉照片，就哈哈大笑了。這個時候李聰的媽媽來了看了以后也哈哈大笑，于是拍拍李聰的肩膀，說：“你也真是的，剛才你干嘛邊走邊照呢？有不差那一點點時間，回家衣服你自己洗。”“知道了！”李聰說，“可真是嘮叨。”這可時候他的朋友讓他給別人看看他的倒霉樣，于是就把照片搶了過來。

　　第二天，李聰到學校的時候發現他拍的照片被掛在教室的墻面上，并且又被大家給評為優秀作品攝影作品，并且還拿了金獎。李聰跟那了世界冠軍一樣，這是因為他和隔壁班的班長打賭，說自己會拍照，還照得很好，結果自己贏了，并有一種成就感，還可真是因禍得福啊！

相機的作文4

　　新年的鐘聲敲響了，晚上我在家里準備收拾一下屋子。

　　偶然間，我看見在玻璃柜的角落有一個布滿灰塵的舊盒子，上面寫著幾個字：照相機。我有點奇怪，“咦，我怎么還有個照相機呀？”我懷著好奇心打開了，一看，是個小巧精美的照相機。我的好奇心被激發了，還想繼續看下去，按了啟動按鈕以后，我不禁贊嘆好質量，這么多年沒用了，也還好的，居然還有95%的電量。

　　不看不知道，一看嚇一跳，這老舊的相機，竟然記錄著我童年的點點滴滴。我看到了許多照片，“嗯，這是我五歲的'時候，這是我七歲的時候……”雖然這張照片里家已經不屬于我們了，因為我們后來搬家了，但我卻把它當作我心靈永遠的家。

　　不知什么時候，我的眼淚忍不住流了下來，這正是老房子的照片，當時為了幫爸爸還債，被迫把這么好的房子給賣了，這張照片是最后一刻，我們被買家趕出來的時候拍的一張，回想起來，照片里滿是我童年的回憶。

　　“對，對，還有這張。”我帶著眼淚不知想哭，還是想笑。這張照片是我在上海水族館玩的時候拍的。我那年去上海治病，我帶著傷，爸爸媽媽帶我去的，爸爸媽媽工作忙，一般都沒時間陪我，更別說去哪兒玩了。矮小天真的我，顯得無比稚嫩，讓我永遠不能忘記。

　　照相機，謝謝你，記錄了那不能回去的時間與記憶！

相機的作文5

　　現在的普通相機只可以拍照和錄視頻，可真不夠意思！我想發明一種時空相機，可以回到古代，也可以回到恐龍時代，還可以......

　　從外形上看時空相機與普通相機沒什么區別，只多一個圓盤，圓盤里有一個可以隨自己掌控的箭頭，圓盤外層是年份，有1900年、20xx年、20xx年，20xx年......年份的上一層是月份，月份的上一層是日數，日數的再上一層是具體的時間。

　　用時只需要面向某一個物體拍照，然后立刻調好時間進行等待。相機的一個鏡片會射出刺眼的藍光，接著變圓，最后變成一個像蟲洞的'隧道，它會穿越我們住的平行宇宙，你就會隨之穿越時空，去到任何你想到達的地方。如果你現在還要對著它說你想在這里呆多久，時間一到，它就會立刻帶你回去，回到現代只需要眨眼般的功夫。

　　當然，時空相機也可以像普通相機一樣使用，不過照出來的照片會比高端的相機更加清晰明亮！

　　如果你不想用手指轉動圓盤，也可以使用它的語音功能，只需動動嘴的功夫，告訴時空相機你的要求，相機也一樣會帶你去到任何時間，任何地方......

　　什么時候才能擁有這樣一款新型的多動能時空相機呢？

相機的作文6

　　我的母親很平凡，她長得并不出眾，但人人都夸獎我媽長得漂亮，因為她笑起來很好看，那兩個深深的酒窩蕩漾著滿足的浪花，媽媽卻說她笑得如此燦爛只因為有我。而我現在只想說，我現在的成績，全都源于媽媽那一次次照相機背后的微笑。

　　母親望女成鳳心切，總希望我能不再走她的路，讓我能比別人有出息，所以她從小就送我參加課外輔導班。無論是舞蹈班、數學班還是英語班，她都是默默地埋頭苦干，僅僅為了我那輔導的費用。

　　我還記得我第一次上“劍橋”的時候是上的大班，原來可以酣睡的星期天卻被媽媽打著去了教室。散亂的頭發、哭花了的臉，以及扭巴著的衣服，我在座位上繼續抽噎著，引得周圍的大哥哥、大姐姐們止不住地偷笑。可是我看到此刻的母親拿起了照相機，“咔嚓”一聲，我淚水縱橫的臉被記錄了下來，當然，伴著她那欣慰的笑容。

　　從那以后，不管路是多么的'泥濘，天氣是多么的惡劣，我都堅持去上課，因為我知道只有我好好學習，媽媽才會笑。終于，我拿到了英國劍橋英語三級的過級證書。回來那天，媽媽依舊手捧照相機，“咔嚓”“咔嚓”之后，點著頭緩緩地將它放下，仍舊是那迷人的微笑。我放下東西，用手比劃了一個“照相機”，定格在她的臉上，將這張“照片”永遠儲存在心底。

　　這就是我的母親，這就是母愛，哪怕只是一個細微的動作，都讓你如驚雷霹過一般，電力十足。媽媽就是我堅強的后盾，她用她那照相機背后的微笑給予了我無限的動力，讓我無所顧忌地向著我所夢想的殿堂進發！

相機的作文7

　　“好啊！好啊！終于到春游地點了。”有一個同學說。原來今天是全校師生的春游活動。我們班的同學興高采烈地下了汽車，準備徒步到自然博物館內，觀看里面的“大自然”。在今天，我帶了一個照相機，準備把館里的所有物體都拍下來。

　　我們進館拿了票子，由一個導游帶我們游遍整個館。她先帶我們徑直往前走去，開始詳細介紹每一個東西。我急忙從人群中，拿下背包，拿出照相機，可我開始猶豫，到底要不要拍照了,我懶得一整個旅程都拿著照相機，把照片都拍下來。可又一想：“如果，沒有拍，就不能作紀念用了。”我一邊跟在隊伍后面參觀，一邊腦子里在做斗爭。

　　連講解員說的話都沒有聽進去。董儀婷看著我一動不動的跟在大部隊后面輕聲說：“你怎么了？不舒服嗎？要不要跟李老師說一下？”我才從戰斗中醒來說：“沒——沒什么！”其實還是我勤奮拍照贏了不想拍照。李老師看我們這些人不停得拍照。忍不住說了一句：“不要老是只顧自己拍照，而不聽講解員講解。

　　你看人家范一昀聽的多么認真，好好學習。”我停手了，腦子里又冒出了剛才的`問題。想，既然李老師那么說了，還是不要拍了吧！可又一想：算了，拍加聽好了，難度加大！就接著拍吧！最后決定看，先聽講解員講解，看她講什么，我就拍什么。這次的照相機難題，就這樣被我機智的解決了。

相機的作文8

　　假如我要獨自旅行，我會帶上一個照相機。

　　旅行時，帶上一個照相機，把旅行時遇到的、看到的那些美麗景物拍下來，旅行結束后可以再翻出來看，這無疑是一種回憶與欣賞的雙重享受。

　　如果我真的在旅行時帶了一個照相機，我一定會把我在旅行中看到的美麗景物一一拍下來，把這美好的回憶永遠的留在我的照相機里，把這些代表著世界各地美麗景物的.照片永久的保存起來。

　　而且，我不光要拍美景，還要拍那些品德高尚的“美人”。就像那些看著人們打著遮陽傘在自己身旁經過的在酷暑下工作的環衛工人，那些為人們播種糧食的、辛勤工作的農民，那些忍受著“秋老虎”的火爆揮灑汗水工作的建筑工人……他們都可以成為每一張圖片的主人。

　　夜晚，無數的星星像鉆石一樣嵌在絲綢般的夜空中，引得我浮想聯翩。把要把它拍下來，讓他成為我旅行中的希望。

　　旅行中，我們會見到許許多多的美景：山川、草木、河流。所以，我們一定要把把這些美景保存下來，讓我在以后可以回憶這些美好的事物。

相機的作文9

　　走在江南古鎮的瓦房旁，躺在綠草無邊的草原中，坐在桂林山水的木筏上……可得用一個“美”字形容完全，這樣的風景是忙碌與快節奏生活中的我們的寄托，精心打扮的人兒和天然來雕飾的景兒在一張張照片上得以融合，卻又在冰冷的標志“禁止攀爬”“禁止照相”的阻止下，被迫分開。

　　西塘的木雕館可謂是內有乾坤，跨過古時的門檻，就能看見內門中的一米有余的大木雕，周圍的游客不約而同的拿出了相機，手快的人已經迫不及待的記錄下這人文藝術，而那內門上大大的“禁止拍照”似乎成了擺設。“這里是不可以拍照的，請收起相機。”里面走出的管理人員面部表情的說道。急切的游客們悻悻地放下了相機，還有的游客甚至不屑的撇了撇嘴：“不就個木雕館嗎，拍個照怎么了？

　　從何時起，我們的旅游不再是用雙眼欣賞，取而代之的是一架架高端的相機，不再是帶著笑意與溫柔去迎接別人，理解別人，取而代之的是抱怨與嘆息。

　　“喂，我在上面，到上面來。”樓上的人大聲的呼喊道，這樣的聲音在空曠的房間里擴散的.更大，一個女人將手機收回口袋后“咚咚咚”地跑到了樓上。

　　一個導游帶著團隊走進了其中，原本不算安靜的環境立即變得更加喧鬧了，導游身后的人或自己玩著手機，或和同伴談論著什么，跟隨著導游走了進來，卻在不到5分鐘后又茫然的跟著導游走了出去。

　　相機、手機、談話、照相，這幾件事情似乎是我們的旅游的必備產物，這也許就是“中國式旅游”吧。

　　我們用相機擋住自己的雙眼，將文明的旅游寄托于相機上，卻忽視了雙眼中的美好，我們想要永久的記錄下美好，卻沒有找到正確的方法，我們似乎喜歡旅游，卻沒有真正的尊重美與藝術，景色后的我們喪失了什么，又得到了什么？

相機的作文10

　　我是一個平平無奇的照相機。

　　我全身呈黑色的長方體，右上方掛著一條繩子，一只獨眼綴于身前。本來以為自己這一生，就這么平淡的過去，但我遇到了自己的主人：一個長發飄飄的`藝術家。從此，我便開啟了一場漫長的旅途。

　　我們來到了街頭。

　　一個流浪漢坐在路燈下，他穿著一身破破爛爛的衣服，頭發極為雜亂，一見到主人就請求他給自己拍一張照片，主人同意了。哎呦，這回總算把我拿出來啦，我美滋滋地探出眼睛，隨著主人按下我頭上的快門，一張照片拍出來了。

　　“謝謝你，即使我流浪街頭，但我是快樂的，每天早上可以呼吸新鮮的空氣，感受生活的魅力，即使我知道自己已經失敗了，但微笑面對生活,是我不變的原則。”我仿佛看見他眼中的光芒，好像感受到了什么。

　　主人帶著我，繼續往前走。

　　“汪－汪－汪”把我和主人嚇了一跳，是個慈祥的老婦人在遛狗，主人的腳步停了下來，接著把我拿了出來。“咔嚓”，又一聲響，一張自然、溫馨的畫面出現了，老婦人那蒼老的聲音傳來，“這只狗陪伴了我很多年，當我身邊的親人們相繼去世后，只有它還陪伴著我，猶如我的救贖,將我從悲傷中拉出來。”

　　穿過人群，越過山川河流，那夜晚五彩斑瀾的極光，黃昏的落日余輝，清晨的新日……一直在我心中回蕩。

　　窮且益堅，不墜青云之志，境遇雖然困苦，但是總會有一個希望浮現于眼前，為我們指引道路。

相機的作文11

　　我沒有照相機，如果我考試能考得好一點老爸就會給我買了。

　　本來，去年老爸答應過給我買照相機的，可是老爸在第二天就把這事給拋到九霄云外了。到了今年，這事依然沒有兌現。

　　就在前幾天，老爸突然想起了這事，對我說：“兒子，去年的照相機還沒給你買，今年一定給你買。”聽老爸這么一說，我想起了這件事，開心地給了老爸一個大大的擁抱，“那你這個月底一定要給我買，這次可別再忽悠我了噢！”老爸連連點頭，“好好好，一定，一定！”我聽完后心里踏實了許多。

　　回家后，我讓老爸馬上打開淘寶去買，可老爸還悠哉悠哉的在打游戲，我急了，就催他，“老爸，先別打游戲了，趕快去淘寶買相機呀！”老爸卻說：“你放心，你一睡覺我就去買。”沒辦法，既然老爸都這么說了，我只好聽從老爸的.指令先去睡覺了。

　　第二天一早，我就問老爸照相機的事，可得到的回答是：兒子，等你這次考試考好了，老爸就了卻你的心愿。我心想：完了！照相機肯定又要泡湯了。這老爸，說話一會兒一個樣，真是太不講信用了，以后再也不相信他了。

　　果然不出我所料，當我把考卷遞給老爸時，老爸的臉色立即由晴轉陰，還怒氣沖沖地向我喊道：“竟然考得這么差，照相機不用買了。”雖然我早已做好心里準備，但這當頭一棒還是讓我傷心至及，夢寐以求的照相機，我何時才能擁有你呀！

相機的作文12

　　爸爸從外國回來，送給媽媽、姑姑的是一包包護膚品，送給哥哥的是一臺遙控汽車，送給我的卻是一臺與眾不同的未來照相機！

　　這可不是普通的照相機，它是一臺神奇的未來照相機，凡是被它照過的人，都能馬上看到自己未來時候的模樣。哈哈，碰巧貝貝來了。我偷偷地給她照了一張。

　　哦，原來貝貝將來是個明星啊！那是一個像城堡般夢幻的舞臺，舞臺四周掛滿了她的照片，霓虹燈在舞臺上照出五顏六色的光束，五光十色的彩燈把舞臺裝飾得燈火通明，令人眼花繚亂！舞臺的中間站著一位婀娜多姿，亭亭玉立的女孩貝貝！她披著長長的頭發，猶如一道烏黑發亮的小瀑布，奔涌直下。身穿粉紫色的連衣裙，上面鑲著一顆顆晶瑩剔透的鉆石，在燈光的照耀下，顯得銀光閃閃，猶如天上的仙女一般。貝貝手拿話筒，深情地唱著一首又一首歌，讓人聽了如癡如醉。舞臺下的人群黑壓壓一片，他們有的在吶喊，有的在揮舞熒光棒，還有的安靜地聆聽著這天籟之音??

　　咦！天天也來了！天天來照一張相吧！天天毫不猶豫地答應了。咔嚓！相片出來了！呵呵，天天你當的.是一位老師！只見天天穿著一件小碎花裙，站在明亮的講臺前，拿著粉筆，正在給同學們講課。突然，照片里傳出天天老師的聲音：red!r-e-d-red!同學們也跟著念著??朗朗的讀書聲傳遍了整個校園！

　　我看著一張張照片，心里興奮極了！連忙讓天天給我拍了一張。啊！我長大果然當的是服裝設計師。只見我一手拿尺，一手拎著兩條連衣裙。咦？這兩條連衣裙怎么這么眼熟？好像在哪里見過。我連忙掏出前兩張照片，噢！原來貝貝和天天的衣服就是我設計的！原來我們長大也是好朋友！

　　有了未來照相機的啟發，我更要堅持自己的夢想，只要有夢想就一定能飛向藍天！

相機的作文13

　　大家來想象一下， 如果在未來你只需要買一臺照相機就可以帶你去世界各地， 還可以免費地吃到各種好吃的東西， 還可以領你進入你想象的迷你世界， 那會有多么好啊。

　　我希望有這樣一臺相機， 當你想到世界各地去玩的時候， 只需要打開相機的畫板區域，那筆寫上想去的地方，比如說夏威夷， 然后給自己照一個像， 你就能穿越時空， 來到陽光明媚，海水清澈見底的夏威夷。

　　你這個超級相機還能給你帶來好吃的東西， 就像剛才介紹的一樣， 打開相機的畫板區域， 畫上或寫上你想要吃的東西， 還可以標明食物的產地， 比如說北京全聚德的烤鴨， 那么你只要按一個按鈕， 北京全聚德的烤鴨就出現在你的眼前了。

　　除了能帶你進入真實的.世界， 這臺相機還能帶你去想象王國。 你可以用筆畫下你想象的奇幻世界， 如果你覺得自己畫得不那么好的話， 你也可以用相機先拍下各種不同的食物， 然后把他們合在一起， 相機對準它， 按下按鈕， 圖片上的東西就會變成真實的模型一樣。 再對準自己按下按鈕， 你就能像神奇校車一下縮小到模型空間， 開始你的夢游仙境。

　　這臺相機這么超級， 估計未來的人們個個都希望擁有它。

相機的作文14

　　眼睛像無形的照相機，無時無刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很微妙。但就是一個鏡頭，一個細節，把大家的心貼在一起。大熱天，公交車上，擁擠不堪。連一個站腳的地方也沒有，但是大家還是一個勁地往前擠，大家你推我擠都在抱怨，那不耐煩的神情好像能從嘴里噴出火來，我呼呼的喘著氣，想拉著媽媽的手，突然司機一個急剎車，我前俯后仰，用手擦了擦汗，不停地嘀咕著。“叮咚”，一個車站到了，人少了點，我馬上找了個位置和媽媽坐下來。

　　忽然，車門打開了，上來一位老爺爺，走路顫抖抖的，我心頭一熱，想：做好事的機會來了。不想坐在我前面的一位年輕的叔叔唰地站了起來，原本安靜的車子一下子騷動起來。“老人家，您過來坐吧！”“哦，不不，還是你坐吧！”一番推讓之后，老人笑呵呵的坐下了。大家紛紛向那位年輕的叔叔投去贊許的目光，一瞬間，車里充滿了暖意。人們顯然已經忘記了天氣的炎熱。從那以后，每次乘車，我看到有老人上車總是在第一時間起立。我喜歡別人贊許的目光，喜歡車廂里的.人，哪怕都是陌生人都是彼此面帶的微笑。讓我們一起用無形的照相機捕捉和諧的鏡頭。行動起立吧。

相機的作文15

　　我剛從學校回到家，躺在椅子上，準備喘口氣，開始寫作業。突然，我媽媽用奇怪的眼神看著我。“你的照相機在哪里？”“呃——嗯……”

　　我記得我今天上了一堂攝影課。我收拾得太快，放學后背著書包離開了。我甚至忘了帶相機回來。

　　“哦，我想我把它忘在學校了。”我回答我媽媽。你不看我的語氣也不在乎，但我心里在乎。首先，我擔心我媽媽會生氣。其次，我也希望我的相機不會丟失。

　　幸運的.是，我媽媽沒有生氣，否則我會很痛苦。她無助地看著我說，“哦，好吧，你記得明天把它帶回來，但別忘了。后天是清明節。”“好吧！”我連忙答應了。我相信第二天我一定會拿回我的相機。

　　第二天，我選修了一門計算機課程。通常在選修完課程后，我可以不回教室就完成學業。我想差不多該上課了。我背著書包，又離開了。唉，我已經記住了這一切。我必須拿回相機嗎？現在，三天后，我不知道相機去了哪里。

　　這個清明節的夜晚，我每天都在想著相機。如果有人偷了呢？如果我被清潔工扔了，我該怎么辦？照相機不小心掉到了地上。如果它壞了怎么辦？我很焦慮，但我知道這沒用。

　　終于熬到星期一。幸運的是，相機還在。我很幸運，但我再也不敢失去了。

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