在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的男女不分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
男女不分作文1
上個(gè)星期四放學(xué)后，我搭著曹瑋的肩一起走出了校門。曹瑋的爺爺來(lái)接她了，于是我就跟曹瑋告辭了。
第二天上午下課時(shí)，曹瑋說(shuō)找我有事。我看她神神秘秘的，于是走過(guò)去，聽(tīng)聽(tīng)她所謂的事情到底是什么。她湊在我耳邊剛說(shuō)完，我頓時(shí)捧腹大笑。你猜猜她跟我說(shuō)了什么？告訴你吧——她說(shuō)，她的`爺爺回到家后，生氣地對(duì)曹瑋的爸媽說(shuō)：“今天下午，我去接曹瑋時(shí)，看見(jiàn)有個(gè)男孩子搭著曹瑋的肩，你們說(shuō)這成何體統(tǒng)？”“爺爺，她是個(gè)女孩子，只不過(guò)她的頭發(fā)留得短，像個(gè)男孩子罷了，她叫何美儀。”曹瑋不慌不忙地分辨道。曹瑋的爺爺半信半疑，最后經(jīng)曹瑋的媽媽向她的爺爺解釋清楚后，她爺爺才相信了。
通過(guò)這件事，我受了很大的啟發(fā)：我們做任何事都不要莽莽撞撞地下結(jié)論，否則要鬧笑話的喲！
家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：這樣的事例在生活中極為平常，而作者把它牢記于心并用文字把它敘述了出來(lái)，說(shuō)明作者善于觀察，善于選取題材。最難能可貴的是，作者通過(guò)這個(gè)小事例向人們揭示了一個(gè)道理：凡事不能妄下結(jié)論。
男女不分作文2
那時(shí)，我以為，只有萬(wàn)雪怡，才把我當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，班上就不存在任何競(jìng)爭(zhēng)了。實(shí)際上，競(jìng)爭(zhēng)，是不分男女的！
我們女生的成績(jī)往往比男生高，得全班第一 、第二的`經(jīng)常也是我們女生。以往，這些男生以為自己的成績(jī)比我們這些小丫頭片子高。還算他們有點(diǎn)自知之明，早在二年級(jí)，他們對(duì)我們就很刮目相看了。所以，每次考試，試卷發(fā)下來(lái)后，男生中的佼佼者：洪欣鵬、熊坦，以及我們女生中的佼佼者：我與萬(wàn)雪怡，經(jīng)常會(huì)一起“勾心斗角”。就拿上次考試來(lái)說(shuō)吧？？
那次語(yǔ)文考試，試卷發(fā)下來(lái)，結(jié)果，我又以98。5分的好成績(jī)，獲得全班第一。萬(wàn)雪怡也以95分的成績(jī)，屈居第二。而洪欣鵬和熊坦呢，各得全班第三 、第四。他倆一看我們的卷子，居然比他們還高！他們氣不過(guò)，找高老師理論去了。
“高老師，您以后不要給女生們輔導(dǎo)了！”洪欣鵬說(shuō)。
“憑什么？你這個(gè)死洪欣鵬！你就仗著老師對(duì)你的寵愛(ài)，就敢胡作非為！”我的口才本來(lái)就非常好，罵起男生來(lái)，這口才就更伶俐了！
“高老師，依我來(lái)看，您可以給女生輔導(dǎo)，但是，不能讓楊？和萬(wàn)雪怡考第一 、二，就讓她們當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)！您要給我們做主！”熊坦大聲喊著。
吵了半天，終于，“元老”高老師發(fā)話了：“你們互相都在競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)心，等于有上進(jìn)心，老師很贊賞！”媽呀，高老師這番話，真是說(shuō)了和沒(méi)說(shuō)一樣！
我們男女的競(jìng)爭(zhēng)，還在進(jìn)行著……而且，會(huì)持續(xù)很久！
男女不分作文3
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)！
我們這群十五六歲的少男少女共同在五班這個(gè)大家庭里，這里響徹了我們爽朗的笑聲，浸透了我們痛苦的淚水，這里有我們奮斗拼搏的足跡，這里有男女生的競(jìng)爭(zhēng)大戰(zhàn)，有我們的'很多很多。
時(shí)間愈長(zhǎng)愈激烈，沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人，他的人生是黑暗的。
太陽(yáng)總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方升起，月亮也總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方朦朧，競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是微笑。
窗外的小雨輕輕地下著，我呆呆地看窗外，想起了：競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，我們班強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)。我們女生亦不甘弱，也想為五班撐起一片晴朗的天 ，可我們的對(duì)手是我們的強(qiáng)男生，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了那次競(jìng)爭(zhēng)，而女生卻被淘汰了。
雖是一場(chǎng)小小的競(jìng)爭(zhēng)，卻讓我明白了一個(gè)道理：人的生活離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。淘汰也是必然的，想想競(jìng)爭(zhēng)能給我們帶來(lái)許多好處，人生當(dāng)中不可能不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)。終于，讓我知道了：道路依舊漫長(zhǎng)長(zhǎng)，曲折依然路遙遙，競(jìng)爭(zhēng)、淘汰，只不過(guò)是人生中的一根刺，很痛、很深、很細(xì)，拔到最后才知道，什么也沒(méi)有，留下的依樣的困惑，帶走的會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)？
“競(jìng)爭(zhēng)”成了我們友誼的全部，“競(jìng)爭(zhēng)”成了我們前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)，促使我們從新的起點(diǎn)向更高處攀登！
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