無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的激烈的乒乓球賽作文，希望能夠幫助到大家。
激烈的乒乓球賽作文1
今天，天氣晴朗，萬里無云，我和我的大表哥準備展開一場乒乓球賽。
一來到操場，就看見乒乓球場上擠滿了人，唯獨剩下一張空蕩蕩的乒乓桌。
我和大表哥可是有約在先的:如果我輸的`話，我叫他老大，并永遠聽他的話;如果我贏的話，他便叫我老大，永遠聽我的話。還有，比賽時他讓我十球。
我們先開始練球，我先來個削球，再來個旋球，最后一個切挫，一個猛扣。正式比賽開始了，由媽媽做裁判。“預備，開始!”大表哥先來一個發球，這種發球十分難接，又矮又旋。我便順手一挫，挫到了桌外。又一個球過來了，這是一個猛扣，我來個反扣，扣中了。大表哥毫不示弱，切了過來，我便來了一個下旋球，大表哥不知接哪邊，閉起了眼睛瞎扣。真是瞎貓碰到了死耗子，竟然扣中了。哇!是打我的防守，我只好挑了過去，他的扣球更猛了，我擋了一下，在網上碰了一下，又滑了過來。
……
“十九比二十!”裁判媽媽叫道。我們更專心致致了。大表哥把球發了過來，我一扣，扣到了防角，他只好擋了過來，我抓角一扣，扣到了他的右邊，大表哥球沒接到，反而摔了一跤。二十平了，我發了一個超高球，大表哥以為是我失手，其實我是故意的，他猛的一扣，因為球飛得十分高，他這一扣出界了。最后關健的一球，我把不久前剛學來的超難度發球給用了出來，害得表哥不知所措，打歪了!
“贏了，贏了……”我歡呼起來。
“老……大……”我還以為是我的小表哥來了，正在叫大表哥呢!可是我看了又看，誰也沒看到。媽媽笑著說:想一想比賽前的約定吧!
我想了又想，就是不知道為什么，像丈二和尚摸不著腦袋一樣。“是大表哥在叫你。”媽媽又說話了。噢，這回我可總算是明白了。我看了看大表哥，他的臉都紅到脖子上去了呢!
雖然這次比賽我贏了，可是是大表哥讓我十球我才僥幸贏來的，希望下次不用大表哥讓我，我也能贏他，讓他輸得心服口服。
激烈的乒乓球賽作文2
星期日的時候，我來到外婆家和弟弟來了一場激烈的乒乓球賽。沒有球桌，我們就用餐桌替代，沒有球網，就把晾毛巾的不銹鋼棍子拆下來，搭在上面。這樣一張球桌就做好了。
比賽開始了，首先由我發球，我把乒乓球在地上彈了幾彈，趁弟弟不注意時打了過去，沒想到弟弟的反應那么快，一推，又把球打了回來，我的嘴角浮起一絲微笑，轉過身來一個擦邊球，哈哈，弟弟沒有接住。接下來輪到弟弟發球，他兩眼像在冒火一樣，這時，我打起了十二分的精神。我見他的發球有機可乘，就先發制人，猛地起板扣殺，那球流星般斜射過去；他竟來了個硬碰硬，一個反抽，球又回來了。我巧妙地一個短球，他不慌不忙，打回一個吊球……就這樣你來我往，打了十幾個回合，也沒分出勝負。我再也耐不住了，再次扣殺，打得他措手不及，第一局，我獲勝了。
一連打了四局，比分拉成了2:2，最后一局至關重要。我的心跳加速了，腳不住地在抖了，我握緊球拍，把球一發，弟弟輕輕將球一墊，那球剛好過網，我生怕自己待會兒反應慢，就猛得往前一搓，因為用力過猛，球飛出了球臺，我先失了一球。現在該他發球了，因為他先得一分，士氣高漲，打的`球忽長忽短，忽高忽低，一會兒反抽，一會兒吊球，令我眼花繚亂，難以招架，比分拉開了4分，我想，這回我完了。可是沒想到他因為贏了球而放松了警惕，尾巴都翹上了天，好像誰也打不過他似的。我乘虛而入，一連扳回了5分，他開始亂了陣腳，于是我乘勝追擊，終于贏了他。
打完這次乒乓球賽后，我真正體會到了“虛心使人進步，驕傲使人落后”。不論我們獲得了什么榮耀，都不能驕傲。
激烈的乒乓球賽作文3
在學校里，我們和老師發生過許許多多有趣的事情，但最讓我難忘的還是那一次我們和張老師激烈的乒乓球比賽。
“丁零零”，課外活動的鈴聲打響了，同學們像小鳥一樣飛出教室，奔向四年級教學樓前的乒乓球臺。我們正打得高興，張老師滿面春風地走了過來，笑咪咪地問我們：“讓我來跟你們打一會兒，可以嗎？”同學們聽了，異口同聲地說：“好呀！”于是我們自覺排成一隊，準備與張老師一比高低。
首先是朱宏運發球，他可是我們班的“輕綿綿高手”，打的球又高又軟，這不，這個球又是那么高，那么輕。張老師見了，也給他玩軟的，不慌不忙地打了過去，就這樣，反復地打了幾次，朱宏運到底輸了。比分打成了一比零，張老師領先—分。下面該李鑫鵬了，李鑫鵬先發了一個又低又猛的球，張老師把拍往前一推，球打過來了，李鑫鵬毫不示弱，一下子把球推了過來。現在是二比零，我看在眼里，急在心里，急得就像熱鍋上的.螞蟻，團團轉。就這樣打了一個又一個，終于輪到我了。
我心里怦怦直跳，一開始就發了個旋轉球，然后他又給我打到臺的另一邊。心想，這下怎么辦？突然我眼睛一轉，把身子往臺上爬，接住了，張老師準備再調我的時候，打了一個空球。現在比分是八比六，再差二分就追上了。“加油，加油！”聽同學們的呼聲，使我暗暗下定決心，一定要勝！第二局開始了，我首先發了個旋轉球，張老師看見了，先給我打了個近球，然后突然又打了一個遠球，讓我措手不及。就這樣，我輸了。接著，我們和張老師又打了幾局，最終我們還是輸了，打成了32比29。這時，放學鈴聲響了，同學們只好戀戀不舍地離開了乒乓球臺，心里卻在暗想：抓緊時間，提高乒乓球技藝，和張老師比個高低。
張老師——我們最愛的老師，她不僅關心我們的學習，還關心我們的身體健康。有張老師的引領，我們一定每天都能快樂地成長。
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