無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的“救救孩子！”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“救救孩子！”作文1
這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上海火車站的情形，啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們感到，又像是回到了民族遭受欺凌的屈辱年代！
這是一個陽光明媚的早晨，小鳴正躺在媽媽溫暖的懷抱中，小鳴的爸爸和小狗也緊隨其后，他們一家說說笑笑，臉上洋溢著喜氣的笑容，他們一家子完全不知道，危險正在向他們幸福的一家逼近。
突然，一架敵機出現(xiàn)在火車站的上空，隨著轟隆隆的一聲巨響，兩枚炮彈隨之落下，隨著轟轟的巨響聲，100多人已經(jīng)消失于人間，剩下的人急忙往外跑，擁擠的人群把小鳴一家拆散了！
突然，有一枚大炮落下來了！小鳴的`媽媽護住了小鳴，當炸彈落下來時，小鳴得救了！可是媽媽卻被罪惡的炮彈炸得血肉模糊，小鳴的四周已經(jīng)沒有了生命，他坐在稀爛的鐵軌上哇哇大哭，他突然發(fā)現(xiàn)小狗還在自己的身邊，便將小狗抱在懷里，那只小狗雖然幾經(jīng)奄奄一息，但是小狗已經(jīng)是他唯一的朋友了！
小鳴看看地上血肉模糊、血流成河；看看天上煙霧彌漫、狼煙四起；看看路邊片瓦無存、灰飛煙滅。小鳴無助的坐在地上，他喊道：“爸爸、媽媽，你們在哪里呀？我好餓！我好害怕！你們在哪里呀！快來救救我！”幼小的小鳴，怎么會知道死亡的意思。他不會知道他的爸爸、媽媽永遠也不會回來了，不能和他共享歡樂的時光了，再也不能了！
后來，小鳴被一位好心阿姨送到了孤兒院，小鳴長大后，仍沒有忘記，2歲時的那場戰(zhàn)爭，和那只伴他長大的小狗！
“救救孩子！”作文2
早上，我像平常一樣做完作業(yè)后練字，當我一筆一劃的寫著毛筆字時，就聽見媽媽在外面埋怨道：“哎呀！我們家的牙膏怎么沒了？”“洗潔精怎么沒了？”“醬油怎么沒了？”“…………”我聽了，就小聲說：“買去唄！”然后又繼續(xù)練字。
下午，我去學英語，媽媽來接我時我就想：媽媽什么時候去超市？難道是現(xiàn)在？果然不出我的所料，媽媽走小路帶我去了附近的沃爾瑪超市。接下來，媽媽就帶著我在里面選購。買完了，媽媽讓我守著購物車，她去把車騎過來。我拿了一瓶剛買的酸奶喝著，轉過身，我發(fā)現(xiàn)一群年齡比我小的男孩子走向人們放東西的一個儲存柜，那個儲存柜要人們放進一元的硬幣才可使用，這使我不禁想起了上次的事情：那天，我們一家人去這個超市購物，我們把東西存在了那個儲存柜里，當我們走出來時，一個好心人告訴我們，我們存東西的柜子中的一元錢被一個小姑娘掏走了。我想，這幾個小男孩肯定也是來偷錢的。的確，他們?nèi)紘粋�柜子蹲下，只有一個大一點的男孩子在望風。過了一會兒，一個比我大的女孩子也過來了，她后面還跟著兩個只有四五歲左右的`小女孩，一分鐘后，他們顯然得手了，便逃之夭夭。我多希望有人能阻止他們呀！
他們也是孩子，他們七彩的童年還是七彩的嗎？這或許是決定他一生的一段時間，他們長大后是不是要成為小偷？還是能改過自新？我要重復魯迅的話——“救救孩子！”
“救救孩子！”作文3
今天，老師讓我們看一張照片。那是張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，記者拍下來的真實情景。
故事可能是這樣的：那是一個陽光明媚的早晨。上海火車南站上，人山人海，車輛川流不息。這時的車站充滿了笑聲和談話聲。一位青年人走了過來，身邊跟著一位婦女，她懷里抱著一個兩歲左右的小男孩，身邊還有一只小花狗。他們一家有說有笑，卻不知道戰(zhàn)爭馬上就要來臨了。
突然，幾架轟炸機飛向這里，人們見了，嚇得像無頭蒼蠅四處亂跑。小男孩一家也急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。隨著幾聲炮響，“轟——，轟——。”聲音響起，無數(shù)顆飛彈發(fā)射了，火車站上發(fā)出了尖叫聲，悲慘聲、飛彈發(fā)射聲音，火車站亂成像一鍋剛煮沸的粥。
轟炸完了，火車站變成一片廢虛。天空是還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，幸運的是小男孩幸存了下來。他的眼前一片狼籍，四處房倒屋塌、尸橫遍野,小男孩痛苦地爬向爸爸、媽媽的尸體，號啕大哭起來。他不停著呼喚著：“爸爸、媽媽。”這聲音傳遍了整個火車站。這時，一塊鋼板從天而降，他嚇得退了一步，在他的`懷里是小花狗。他抱著小狗在呼喚什么？他是在呼喚和平！
幾十年過后，這個孤兒已經(jīng)是一位白發(fā)蒼蒼的老人了。他還一直渴望和平、幸福生活的到來。他還呼喚著：“讓世界和平！救救孩子吧！”
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