在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的足球大戰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
足球大戰作文1
周三下午放學后，學校操場上傳來了一陣陣“加油，加油！”的吶喊聲。你能猜出來為什么嗎？對啦！是我們班和四一班在進行足球比賽呢！。
對方球員一開始就發起了猛攻，沒多久，對方的.前鋒一個射門，球就進了。剛開始就失了分，可不敢大意，我們馬上調整了戰術，以守為攻。等我們的球離對方球門較近時，我班主力一個大腳放了過去，足球就像一顆從天空中劃過的流星一樣飛了過去，球進了！周圍一下子傳來了我班同學的歡呼聲。
比賽繼續進行著，對方還是猛攻戰術，接連射門成功，連續得分。很快，上半場結束了。當然，我們也沒閑著，在球場旁圍成一圈，和老師一起商量計策。
下半場開始了，我們開球后便發起了猛攻。但對方毫不示弱，一路追趕。在一陣拉鋸戰中，對方連進幾球，雖然我們追趕著比分，但比賽時間到了，最終，我們班還輸了比賽。
大家都很失落，但我們沒有氣餒。大家一起反思總結了原因，是因為平時我們隊員訓練較少，配合不夠默契。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，找出了不足，我們下定決心以后要好好練習，爭取在下一場比賽中取得勝利！
足球大戰作文2
今天，是我們文三街小學陽光足球聯賽二年級組比賽的第一天。中午陽光燦爛，我們的第一場足球大戰開戰在即。
那一身熒光綠，活力四射的就是我們二（4）班的'遠征流星隊啦，第一場與二（2)班交鋒。哨聲剛響，球就被對方球員搶走了，他們正要一腳射門，兩旁忽然閃出幾個氣勢洶洶的我方球員，把球奪了回來。只見我方球員們嫻熟而靈巧地傳著球，把球慢慢推進到了對方的禁區內。10號球員接到傳球，一腳怒射，球像離弦之箭一樣飛進了球門。
接著，面對對方球員的猛烈還擊，我方隊員圍追堵截，防守很成功。我作為1號守門員，也不甘示弱，在球門前歡快地跳起了“螃蟹舞”，眼看六路，耳聽八方。有一次真是太驚心動魄了，對方球員一腳遠射，眼看著球就要進了，我飛速沖過去，一把把球死死抱住，終于化險為夷。
就這樣，比賽雙方你來我往，異常激烈。最后，隨著結束的哨聲響起，裁判宣布了比賽結果“3-0”，我方大獲全勝！啦啦隊員們的歡呼聲、尖叫聲響徹全場。啦啦隊員們從頭到尾都十分給力，軍功章里也有他們的一份功勞呢！
足球大戰作文3
上星期五晚上，我和董雋書、金淙立等十多個同學在廣場上相會，準備去我爸爸的單位球場里踢足球。在上車時，我爸爸說：“穿溜冰鞋的.就不要去了，”聽了這話，穿溜冰的同學垂頭傷氣，沒穿溜冰的就得意洋洋，除了穿溜冰鞋的人，我們其他六個全去了。
到了足球場，我們六個人以三人一隊分成兩隊，一對是金、董、王聯合隊，另一隊是梁、夏、姜聯合隊。
比賽開始了，我帶球猛沖，躲過了梁錢琛的防守，但在球門旁被對方守門員姜含笑一腳把球踢出了界外。對方守門員姜一腳開球就把球踢到董雋書的腳旁，董雋書卻一個“無敵光速球”把球踢向自家的球門，還好金淙立使用了“天龍八步”守球絕技才把球攔了下來。現在對方進攻，姜含笑橫沖直撞，一個“閃電跑法”躲過了我的鏟球后直接射門而入，結果時間已到，射門無效。接下來是金、夏、王、梁、董、姜小學生聯合隊對戰董、王老爸聯合隊。比賽一開始，我和其他三個人就去搶董雋書老爸腳下的球，可我們小孩子畢竟體力不比大人，我們搶球搶不過老爸隊，就改變戰術，易攻為守，我們方守在球門前挨兵不動，這樣老爸們每次射門都被我們攔住……。已經很晚了，我們只好回家了。
下個周末還想再來踢足球。
足球大戰作文4
今天中午，我聽說操場上有我們班的同學在踢足球，于是我趕緊吃完午飯，以風的速度奔向操場。
到了操場，我看見許多同學在踢足球，有張宇、邵燕寧、韓驥等等。他們正在分組，看到我的加入，他們好像有些興奮。于是我們分出了隊伍。我和張宇、韓驥、李光浩等人一隊，其余人一隊。
比賽分為四輪。第一輪比賽開始了。張宇凌空一腳，先發了一個超高球，同學們看得眼花繚亂，此時我們隊的呂帥坤看到了球的蹤跡立刻飛快地跑到球的.面前，轉過身，朝著球門的方向，使出全部的力氣，踢出了一個超大飛球，好像腳與球之間摩擦出一道道的火花。由于呂帥坤踢的球威力太大了，“敵方”的守門員一時無法抵擋，所以球就進了“敵方”的球門，我們隊得了一分！我們都熱烈歡呼，還擊掌慶祝！
接下來，我們隊配合默契，黃舜杰又進一球，2:0領先!可是，接下來，“敵隊”加強了攻勢，情況越來越不妙，我們隊得士氣一直被壓住了，被他們連進兩球，打成了平手。這時，上課鈴突然響了，我們雖然不甘心，但只好依依不舍地離開了操場。
這次足球比賽雖然打成平局，可是我們都從中感受到快樂，可以用一個成語來形容：樂在其中！
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