在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的書中有個“我”作文，歡迎大家分享。
書中有個“我”作文1
還記得從前我讀《木偶奇遇記》，一次次為那匹諾曹動容。
我跟隨著匹諾曹去馬戲團看戲，聽信狐貍和貓的話去傻瓜城種金幣，在仙女家長出長長的鼻子，又前往玩具城變成了驢，看著這好吃懶做又十分挑食、天真易騙、愛撒謊又不愛學習的壞孩子，我猛然發現，我不也正是這樣的么嗎？
我同樣很懶，不愿做家務，總是看著媽媽一個人汗流浹背地拖著地，卻無動于衷。我愛挑食，只挑自己愛吃的東西吃，不愛吃的一概不碰，為此媽媽真是操透了心，為了把所有的營養都補充給我，她總要絞盡腦汁的編排食譜。我也曾為了掩飾自己的錯誤而撒謊，我甚至放下學習時間，坐在電腦前玩電腦。這樣看來，我也和小匹諾曹一樣，是個讓大人頭疼的壞孩子。
后來，匹諾曹在仙女和朋友們的幫助下，逐漸改掉了身上的`壞毛病，變成了一個知書達理、勤奮好學、又十分孝順、有愛心的好孩子，并且變成了一個真正的孩子，不再是可笑的木偶。
這木偶都有這樣的毅力，改掉所有的缺點，變成一個好孩子，我為什么不可以？我開始努力改變自己。我開始學著幫媽媽做家務，為她分擔辛勞；我開始試著吃從前不吃的蔬菜水果，其實味道還不賴嗎！我開始學會承認自己犯下的錯，承擔自己做錯事的后果，明白了責任的重要性；我也開始學著把心思放在學習上，成績也漸漸提高。
從此，爸爸媽媽再也不唉聲嘆氣了，他們欣慰的看著我的變化，我也漸漸改掉了自己的壞毛病，成為了大人眼中的好孩子。
《木偶奇遇記》，你像一面鏡子，照出了我，照出了我的缺點，讓我學會改正。
書中有個我，它教會我成為一個好孩子。
書中有個“我”作文2
有人說，讀書就像照鏡子。如果說鏡子可以映射出我們的外表，那書便真實地反映了我們的內在，包括我們的思想、精神等等所有的一切。在書的面前，我們似乎變得透明，變得一清二楚。在書中，我們可以找到自己的影子，因此，會讀書的人就能比別人更能認清自己，了解自己。
讀書不應該僅僅是為了將來取得什么學位，找份什么好工作而去讀，而是要為了自己的人生而讀。我想人生不應該只包括學位和工作這兩樣東西吧！人的一生是一個不斷認識自己、完善自己的過程。而在我們身邊已經有了最好的工具書。當然，要從書中認識自己并不是那么容易，真正的'讀書應該是一個思考、探索、得道的過程。光是一目十行地讀是一點收獲也不會有的。會讀書的人就能與智者為伍，會讀書的人便能對自己的人生更深層次的認識與詮釋，會讀書的人一定能把自己完善得更好。只有為一種崇高目標而讀書才是最有意義的讀書，最有價值的讀書，最有效的讀書。
書陪伴我走過了十多年的日子，它把無知的我領進知識的大門自始自終的陪伴著我去攀登那知識的高峰，它不僅讓我有了奮斗的目標，還讓我擁有了想象的羽翼，在知識的天空盡情的翱翔。書中有著無盡的樂趣，書是我們的知心好友。當沐浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。在我孤獨的時候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時，書使我感到快樂，讓我感覺世界是多么有趣。有書香伴我，書里的我永不寂寞！
書中有個“我”作文3
啾，啾啾鳥兒的鳴聲打破了早晨的寧靜，陽光躲開了前來阻擋它照耀大地的樹葉，如泉水一般流淌在我家的窗臺上，仿佛給窗臺鍍了一層金，我坐在窗臺的椅子上，雙腿伸直，將一本《西游記》放在腿上，借著清晨第一縷陽光，我開始了一天的閱讀。
食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果我的眼前仿佛出現了一個活潑頑皮的孫悟空：時而與同伴嬉戲泉水，時而蹦跳著在草叢尋覓食物，時而嬉笑著張開雙手放出一只斑斕的蝴蝶，時而和同伴們去尋找山澗源頭。
再看看自己無憂無慮的生活：每日解難題，品美文，繪佳作，畫生活，晨誦經典佳作，暮思一日得失，似那石猴孫悟空一般自在的'生活永無止境。
正當我遐思邇想之際，目光滴落在你看它瞑目蹲身，將身一縱，徑跳進了瀑布飛泉中我的眼睛仿佛與它的眼睛粘在一起，我的眼前出現了鐫著花果山福地，水簾洞洞天的石碣，隨后出現了石床，石凳，石桌，石灶之類的天造地設的家當。
想想自己每日的生活，每日的冒險，每日的學業，我的思緒踏著那片白云去到孫悟空帶領的猴子中間，與這群猴子們一同嬉戲。轉回到了朝游花果山，暮宿水簾洞，合契同情，不勝歡樂我想起了我的班級，我們每日與書香為伴，油墨為群，偉人為友，真理為親；夜醉文學佳釀，朝感智慧魅力，每日且與昨日不同，過著無憂無慮、自由自在的生活。
無意間抬頭望望天，太陽已隱沒了無限絢麗的晚霞，星光在頂，天色暗將下來，我默默地合上《西游記》，想著每日的生活，突然發現，在《西游記》里，有一個同樣的我和我的班級。
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