在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于書(shū)市作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于書(shū)市作文1
4月28日下午，我們金口嶺小學(xué)舉辦了一年一度的跳蚤市場(chǎng)—小書(shū)市。
我們是四年級(jí)的哥哥姐姐了，對(duì)小書(shū)市的交易應(yīng)該很熟悉。我們擺放書(shū)籍，給書(shū)編價(jià)等。
我沒(méi)有帶書(shū)來(lái)賣(mài)，只好幫吳微賣(mài)。“我去有點(diǎn)事，你幫我賣(mài)一下，”吳微說(shuō)，我直點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，這里一直都沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)，我看看旁邊4（2）班的人，有一個(gè)人的地方有許多人，我擠過(guò)去一看，原來(lái)她是賣(mài)一本書(shū)送3張貼畫(huà)，難怪他那里有許多人，真聰明！
我該怎么辦呢？吳微回來(lái)如果看到我一本書(shū)都沒(méi)賣(mài)肯定會(huì)說(shuō)我，我該怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，使出了呼喊招。“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，”“不看不知道，看了才知道。”嗨！我的'呼喊招還真有用！有許多人都圍了過(guò)來(lái)，就這樣，我一下子就賣(mài)了4本。
時(shí)間不等人，放學(xué)的時(shí)間到了，我們收拾好東西，戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
我喜歡我們的小書(shū)市。
關(guān)于書(shū)市作文2
20xx年5月7日下午，我們學(xué)校迎來(lái)了第二屆讀書(shū)節(jié)，我和媽媽一起參加了這次讀書(shū)節(jié)的“跳蚤書(shū)市”的一系列活動(dòng)。
上午放學(xué)的路上，我們小組對(duì)下午的活動(dòng)進(jìn)行了合理的分工，我負(fù)責(zé)帶小凳子、墊子和贈(zèng)品。下午4點(diǎn)，活動(dòng)開(kāi)始了，老師告訴了我們的指定位置后同學(xué)們都忙活起來(lái)，有的擺凳子、有的鋪墊子、還有的給書(shū)分類(lèi)往墊子上擺放，我們剛開(kāi)始的時(shí)候一點(diǎn)也不急，慢慢的一本一本的擺，聽(tīng)到吵雜的聲音，抬頭一看，呀！人都聚集了好多好多了，這才急了，手忙腳亂的一陣忙活，唉！真是忙中更容易出亂。看看我們的書(shū)擺放得亂七八糟，有的還放反了，媽媽說(shuō)：別急別急越急越亂哦，我們才靜下心來(lái)細(xì)細(xì)整理，一會(huì)就擺放好了。賣(mài)書(shū)開(kāi)始了，我們大聲喊道：“賣(mài)書(shū)了、賣(mài)書(shū)了，大甩賣(mài)啦！買(mǎi)一送一啦！”這一喊還真管用，來(lái)了好多同學(xué)，有翻書(shū)看得、有手里拿著書(shū)討價(jià)還價(jià)的熱鬧極了。我們幾個(gè)也輪流去別家的書(shū)攤購(gòu)買(mǎi)。終于輪到我了，我?guī)е鴾?zhǔn)備好的'錢(qián)，左看看右看看，東看看西看看，“眼中的淚——挫折”出現(xiàn)在我眼前，上前一問(wèn)價(jià)格，天啦！太貴了吧，竟然要六塊。我心想：不行，我的給她砍砍價(jià)。于是，我走到跟前對(duì)她說(shuō)：“便宜一點(diǎn)好不好？四塊行嗎？”那個(gè)同學(xué)猶豫了一下說(shuō)：“那——行吧，四塊就四塊你拿走吧”，之后，我又砍著價(jià)買(mǎi)了幾本喜歡的書(shū)，我感到特別有收獲。回到我們的攤位上一看，怎么沒(méi)“顧客”了？我又開(kāi)始大聲喊道：“大甩賣(mài)了，快來(lái)買(mǎi)呀……”。時(shí)間過(guò)得真快，“跳蚤書(shū)市”要收攤了，我們收拾起各自的東西回家，一路上大家都收獲滿滿，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。
“跳蚤書(shū)市”的活動(dòng)真有意義，不僅讓大家互相讀到了自己想讀的書(shū)，還能過(guò)把買(mǎi)書(shū)賣(mài)書(shū)的癮。
關(guān)于書(shū)市作文3
這個(gè)周五我們學(xué)校可熱鬧了，怎么回事？快去看看吧！
我們來(lái)到校園禮堂，瞧！好象來(lái)到了一個(gè)自由市場(chǎng)，只不過(guò)售貨員和消費(fèi)者都是我們學(xué)校的學(xué)生。無(wú)論是誰(shuí)都顯得異常興奮，瞧！賣(mài)書(shū)的正在熱情地張羅著推銷(xiāo)自己的書(shū)，買(mǎi)書(shū)的則到處看，希望能找到自己心儀的書(shū)籍。
我是一個(gè)售貨員，負(fù)責(zé)擺書(shū)和咨詢(xún)，主要是告訴同學(xué)們?cè)谀呐抨?duì)購(gòu)書(shū)，選好以后蓋上桂園書(shū)市的印章，付錢(qián)后就可以把書(shū)帶回家了。而且這些書(shū)都是以3折的價(jià)格出售，怪不得同學(xué)們那么興致高昂，能花較少的錢(qián)同樣能得到自己喜愛(ài)的書(shū)，而且將自己已經(jīng)看過(guò)的書(shū)低價(jià)轉(zhuǎn)讓給其它同學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源共享，何樂(lè)而不為呢？
學(xué)校禮堂被熱情高漲的同學(xué)們擠得水泄不通，可以說(shuō)是人山人海。每個(gè)同學(xué)都開(kāi)心地選購(gòu)自己喜愛(ài)的書(shū)，并興奮地把自己買(mǎi)來(lái)的書(shū)與大家交流，讓同學(xué)一起來(lái)分享這份喜悅的心情。有的同學(xué)手里拿了5、6本書(shū)，有的'都快抱不動(dòng)了。
瞧，那邊怎么圍了一大群人呀！走，看看去！哦，原來(lái)是小記者在訪問(wèn)同學(xué)們呢！一位叔叔站在旁邊用攝像頭正在錄影呢，同學(xué)們可開(kāi)心了，大聲地回答著小記者的提問(wèn)。旁邊的同學(xué)用羨慕的眼光投向受訪問(wèn)的同學(xué)。
這次“桂園書(shū)市”的活動(dòng)真是太有趣了！既可以讓我們體驗(yàn)一下售書(shū)、購(gòu)書(shū)的樂(lè)趣，還能讓大家的“閑置資源”流動(dòng)起來(lái)，互相交流互相探討。我真希望我們能多開(kāi)展一些這種活動(dòng)，讓大家在活動(dòng)中加強(qiáng)交流、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增長(zhǎng)才干！
關(guān)于書(shū)市作文4
今天是個(gè)令人最開(kāi)心的一天，因?yàn)槲覀円_(kāi)展“跳蚤書(shū)市”。
早晨，我早早就起了床，吃了早飯，懷著興奮地心情走向?qū)W校。來(lái)到教室，同學(xué)們都很興奮，談?wù)摻裉臁疤闀?shū)市”的事情。這時(shí)羅老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，到跳蚤書(shū)市的時(shí)候，一定要努力推薦我們班的書(shū)。”正在這時(shí)，廣播里傳來(lái)通知，“請(qǐng)三、四年級(jí)下來(lái)布置“跳蚤書(shū)市”。”我們班的`同學(xué)高興地跳了起來(lái)。
來(lái)到書(shū)市，我們把書(shū)放在我們的攤位上，讓其他班的同學(xué)來(lái)選購(gòu)。我們班的“導(dǎo)購(gòu)員”龍?jiān)婃ゴ舐暤叵騺?lái)購(gòu)書(shū)的同學(xué)說(shuō)：“我們班的書(shū)最最好，好看也不貴！”我也向其他同學(xué)推薦我們班的好書(shū)。我拿起一本作文書(shū)給一位同學(xué)說(shuō)：“這本作文書(shū)好，如果你的寫(xiě)作水平不太好的話，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)這本書(shū)的寫(xiě)作技巧和寫(xiě)作方法，對(duì)你的寫(xiě)作水平會(huì)有很大的提高，這位同學(xué)經(jīng)過(guò)我這樣一推薦，她把這本書(shū)買(mǎi)下了。接著我又拿起幾本書(shū)去推薦。不一會(huì)兒我們班上的書(shū)大部份都賣(mài)出去了。我和龍?jiān)婃ゴ舐暤叵騺?lái)買(mǎi)書(shū)的同學(xué)推薦說(shuō)：“最后幾本了，只賣(mài)一元，快來(lái)選購(gòu)呀！”
同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)書(shū)好又便宜，大家不約而同的來(lái)選購(gòu)，不一會(huì)兒我們班的書(shū)全被同學(xué)選購(gòu)?fù)炅恕Ｎ覀兏吒吲d興回到了教室。
通過(guò)這次賣(mài)書(shū)我懂得了只要付出勞動(dòng)就有收獲，今天真快樂(lè)啊！
關(guān)于書(shū)市作文5
“快來(lái)買(mǎi)啊!快來(lái)買(mǎi)啊!買(mǎi)書(shū)送糖果!送氣球，虧本大甩賣(mài)!買(mǎi)一送一，買(mǎi)還送書(shū)快來(lái)啊!”這一聲聲的吆喝聲是什么?沒(méi)錯(cuò)!這就是買(mǎi)書(shū)的聲音，12.30日，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。
我想大家一定不明白什么事“跳蚤書(shū)市”吧!讓我給你們介紹介紹吧：“跳蚤書(shū)市就是全校每個(gè)人拿出自己的書(shū)來(lái)賣(mài)，價(jià)錢(qián)要打5~1折，還要想辦法讓別人買(mǎi)你的書(shū)。”
我們的店很簡(jiǎn)單，不想別扔有氣球裝飾;不想別人點(diǎn)大的驚人;不想別人的店五顏六色;我們的店很小只是幾張桌子擺起來(lái)罷了，雖然點(diǎn)不好看可我們賣(mài)的都是好書(shū)啊!書(shū)市一開(kāi)展場(chǎng)上一片混亂，廠商洋溢著賣(mài)書(shū)的喧嘩聲，我也不例外，我舉著我們班的牌子，張開(kāi)嗓子，大聲喊起來(lái)“來(lái)六年一班書(shū)店，買(mǎi)一送一，買(mǎi)書(shū)送糖果，送氣球，送玩具!”我這一聲喊出，果然有一大群人來(lái)我們的書(shū)店買(mǎi)書(shū)了，他們吧我們的書(shū)店圍的'水泄不通，賣(mài)書(shū)員個(gè)個(gè)汗流浹背。雖然很累，可他們么有說(shuō)苦說(shuō)累。
不知不覺(jué)間，“跳蚤書(shū)市”即將結(jié)束，望著那些生龍活虎的學(xué)弟學(xué)妹，我深有感觸：我校舉辦這次“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)，是多么有意義呀，它既增加了同學(xué)們的交流，又培養(yǎng)了同學(xué)們推銷(xiāo)的技巧，同時(shí)增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。我希望他們能保護(hù)好這次“跳蚤書(shū)市”帶回的圖書(shū)，讓書(shū)的價(jià)值充分體現(xiàn)。
關(guān)于書(shū)市作文6
今天，我們學(xué)校舉行了三四年級(jí)的跳蚤書(shū)市活動(dòng)。大家可能要問(wèn)：“什么是跳蚤書(shū)市？”其實(shí)，老師們舉行這個(gè)跳蚤書(shū)市是為了訓(xùn)練我們口才，看誰(shuí)能把自己的書(shū)賣(mài)出去，還有就是相互交換課外書(shū)，豐富課外閱讀量。
跳蚤書(shū)市開(kāi)始了，每個(gè)班幾乎都想了辦法幫自己招攬生意，有的班帶來(lái)了鑼鼓，有的班組織了啦啦隊(duì)幫他們吶喊·····龍妤在我們班前面吆喝：“快來(lái)看，快來(lái)選，買(mǎi)書(shū)送熒光棒了！”許多人聚了過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，好書(shū)就被買(mǎi)光了。大家可能會(huì)想：買(mǎi)書(shū)這么好的主意是誰(shuí)想出來(lái)的呢？哈哈，這么好的辦法當(dāng)然是我和林英想出來(lái)的。最后只剩下一些稍差的'書(shū)，我們一致決定低價(jià)處理一元一本。這時(shí)，我便放開(kāi)嗓門(mén)的喊：“跳樓大減價(jià)，一元一本，快來(lái)看，只有幾本了，機(jī)會(huì)難得，不要錯(cuò)過(guò)！”這時(shí)我們這兒人山人海，大家都爭(zhēng)先恐后的選購(gòu)。
看著他們瘋狂的選購(gòu)，我們都開(kāi)心的笑了，這次活動(dòng)真的太有意義了！
關(guān)于書(shū)市作文7
讀書(shū)，可以使人獲取知識(shí)；讀書(shū)，可以讓人陶冶情操；讀書(shū)，可以……
古代偉大詩(shī)人蘇軾說(shuō)過(guò)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。”我校舉辦的書(shū)市終于如火如荼地召開(kāi)了！
剛剛鴉雀無(wú)聲的操場(chǎng)，一眨眼就變得熱火朝天，同學(xué)們提著大包小包的書(shū)籍、文具，迫不及待地從教學(xué)樓沖下來(lái)。我們小組擺好攤子，幾個(gè)同學(xué)先出去逛了，留下我和一個(gè)女生守?cái)偂?/p>
突然，幾個(gè)五年級(jí)的同學(xué)走到我們的攤子前，站在那看了好一會(huì)，特別是一個(gè)男生蹲下來(lái)拿著我的一本書(shū)，細(xì)細(xì)地端詳了好半天。我暗暗地對(duì)同伴說(shuō)：“哈哈！有希望，有希望！”那個(gè)男生問(wèn)了我價(jià)格，我堅(jiān)決地說(shuō)：“五元。”他說(shuō)：“大姐姐，便宜點(diǎn)唄！”“那四元行了吧？不能再低了！”那男生看沒(méi)辦法了，最終，這場(chǎng)交易以四元結(jié)尾。
我的同伴們從外面晃蕩回來(lái)了，他們的`手里多少都懷揣著些東西：書(shū)啦，橡皮啦，鉛筆啦……不過(guò)，我們組長(zhǎng)的錢(qián)已經(jīng)基本被她自己給揮霍光了，只留下了幾個(gè)可憐的光禿禿的硬幣。那么只好她來(lái)守?cái)偭恕?/p>
我出去逛了一圈，發(fā)現(xiàn)也沒(méi)什么可以買(mǎi)的，書(shū)不是太幼稚了點(diǎn)兒，就是自己已經(jīng)有了或看過(guò)了。我只買(mǎi)了兩本A4大小的筆記本，就回去了。回到自己的店里，發(fā)現(xiàn)生意還不錯(cuò)，已經(jīng)賣(mài)掉了些書(shū)，組長(zhǎng)不知從哪兒弄來(lái)個(gè)抽獎(jiǎng)盒，買(mǎi)一本書(shū)抽二次，獎(jiǎng)品都是些鉛筆、明信片之類(lèi)的，這下生意可好了！
最后，我們小組一起賣(mài)掉了很多書(shū)，不僅沒(méi)虧，反倒賺了。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讓我們多讀一些積極向上的書(shū)，為生活增添一筆色彩，增加一份樂(lè)趣！
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