在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的一個問號作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個問號作文1
在小學六年的生活里，我始終忘記不了那些帶給我成長，教我知識的老師。他們既知書達理、學識淵博，又能跟我們“打成一片”，在我的小心靈中留下了深刻的印象。教我五六年級數學的徐老師，就是其中一位。
與其說徐老師是我們的數學老師，還不如說他是我們的大哥哥更貼切。他經常笑，笑起來又粗又密的劍眉一豎，嘴角一彎，一對炯炯有神的眼睛里也充滿了笑意，我們對他的笑印象極深。不過徐老師有時也會沖我們發脾氣。
就拿上一次考試來說吧。那次的考試沒什么難題，我只用了不到半小時就填好了。檢查過四五遍后，我漸漸不耐煩了，目光也投向窗外，看別的班級上課，或是看枝頭上啼囀的鳥兒。就這樣發了一會兒呆，我扭頭看時間，咦，不會吧！我都寫這么長時間了，怎么才十一點二十多分？會不會是這鐘走慢了？想歸想，我還是托著腦袋，強壓著心中的不耐煩又檢查了幾遍。終于，我忍不住交卷了。我抱著試一試的心態把卷子遞給老師。徐老師接過去，拿出紅筆就刷刷地批起來，起初，試卷上一片片的紅勾，我眉開眼笑，猶如掉進了蜜罐。
老師剛批到計算題時，我的心就像十五只吊桶打水―七上八下。有一道題的答案沒寫！我記得那時我把過程寫好了，嫌答案麻煩就打算過一會兒再做，結果卻忘了。
我嚇得十魂丟了九魂，冷汗直淌下來，死死地盯著試卷，拼命埋怨自己，我都檢查了這么多遍了，這樣明顯的錯誤竟然沒有發現。徐老師可是對粗心深惡痛絕的呀！這時，徐老師的紅筆已經批到了那道題上，他又黑又粗的劍眉一豎，臉上堆滿了積雨云，呵斥我道：“李天予，你做這么快有正確率嗎？你給我換種方法訂正！”然后大筆一揮，在雪白的試卷上留下一個問號。我就像過街老鼠一樣溜回座位，在那問號下寫訂正。這個張牙舞爪的.問號墨跡未干，仿佛在嘲笑我的粗心大意。這道題，老師只講過一種解法呀！這怎么訂正呀？可是徐老師還在氣頭上，去問他不是火上澆油嗎？我猶豫不決，一抬頭，見徐老師招手讓我上去。他不像我想象中那樣怒氣沖沖，而是平和地把這題的另一種解法給我講了一遍，我茅塞頓開，回去訂正好了給徐老師看。只見他和顏悅色的，劃去問號，在下面打了一個鮮紅的勾，這個勾好似笑臉向我微笑，給我贊美。但我感覺壓力巨大。
從那以后，每一次考試，我都是認真檢查，不敢隨便提前交卷了。那一個問號給我人生的啟示：只有用心去做事，才會做好！徐老師給我的啟示是我受益無窮，永生難忘。
一個問號作文2
明天是一個問號，誰也不知道會發生什么；明日也是一次全新的冒險，帶你體會從未有過的新奇；明日恰似一篇文章，等你翻開第一頁……
明日會是一個問號，誰也預料不到，而預料他的人誰？那個人其實離你很近，很近，他就是你自己。
隨著時間的流逝，我們不得不步入明天，其余無奈，其余期盼我們一齊步入明天，但等待我們的卻不一樣，你的每一舉一動都影響著你的'明天，影響你的人生，我們想停下腳步回望過去時，你才發現，昨日像一座沙城當你走過他時，他自己也就塌了，我們無法修起也無法回去，只能膽顫的走向明天，所以當你想回到過去時，那是不可能的，因為你的現在就是昨天，也是明天。
明天是一次全新的冒險，帶你體會從未有過的新奇，我們為什么要去發現，去改變？因為到了這個時代我們不得不改變。
世間萬物已經改變，如果不改變就會消失，誰不會改變？只有這世界不會改變。雖然我們要去冒險，但一次次準備，不就是為了你的明天嗎？誰敢說我們現在做的事情不是在為明天，為未來做準備。今天所做的事情就是明天鋪墊，我們想去冒險但我們無法去冒險，我們只能等待，等待，等待新一天的到來。
我們的明天不需要誰來衡量，如果當我們無措時，請你記住有這樣的一本書，那一本書的名字叫——明天
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