在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的上州的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
上州的作文1
濟寧，我的父輩人稱之曰濟寧州。自隋開通大運河，帶來了濟寧的繁榮。從任城小縣升州治，取代了兗州。曲兗二府老人以上過州為榮。誰沒見過舟船，太白樓。
上州，總是起黎明趕旱路。民國后才見公路。在先全是土路，牛車路。最難走的是兗州到濟寧段的二十里洼。最難推的車是二把手。這雙人車，能裝千斤，一人把前，一人把后。裝上貨后邊看不到前路，前邊有毛驢拉車，于是把后的就得聽前邊人報路。壓里壓外，抖收兩腳，小心夾轍溝里有石頭。兩邊爛草灘，泥坑沒法走。
我祖老爺去世早，祖奶奶拉著三個兒苦度日月。待到三個兒都說上人，家境才有起色。自家有毛驢，有二把手，于是開磨坊，操起從我們曲阜上州送面的營生。說起二老爺爺和他三弟，也就是我老爺爺，一個把前，一個把后，又上州送面，連著兩天才趕到州。因二老爺爺把后太累了，就叫我老爺爺打聽面鋪。我老爺爺也真是，到面鋪門還問路人，被任強白一句，你瞎，這不是面鋪？
從上州回來，我老爺爺臥床三天滴水難進看過郎中說沒啥病，許是累的。是我大老爺爺問出我老爺爺的心病，沒文化的苦衷。大老爺爺開導他三弟道，一怨咱家窮，二怨咱父去世早，母親把咱兄弟仨拉扯大就不易了，那有錢供上學。我和你二哥都三十多了，你才二十多，你去讀書吧。希望咱家出個文化人，學學蘇老泉二十七死發憤讀書籍。就這當哥的桃心窩子的話，打動了我老爺爺，他當即表示聽大哥的，上學館去。
說是我老爺爺只上了三年，家里開油坊就當了帳房先生。兄弟仨苦奔波，經營起時越百年的曲阜城東南張曲油坊。
至今，一提我門里，人們還稱油坊里。從傳字輩僅我老爺爺一人上過三年學，繼字輩三支每支出一人上學，到憲字輩，經四代就成為張曲村一大書香門第。教學退休的就達十多人。
看今朝，在戶戶孩子都能上學的.好時代，更應該上好學，知識改變命運，提高全民的文化素質。國家的希望就在于此。
上州的作文2
濟寧，我父親的名字叫濟寧。
隋朝大運河的開通帶來了濟寧的繁榮。從仁城縣升州到延州。曲巖二樓的老人為這個州感到驕傲。沒有人見過太白的船。上州總是從黎明開始干旱。直到中華民國以后，我才看到這條路。一切都是土路。最困難的是從兗州到濟寧段的20英里。最難推的車是第二把手。這兩輛車可以裝載一千斤的前一個。如果你在貨物的后面看不到前面的路，你就得聽前面的人的話。把你的腳放在壓力下，小心地把溝里的石頭放進去。腐爛的草灘兩邊的泥坑都不能走。我的祖父母在我祖父母早逝的時候花了三個月的時間。直到三個人說他們的家庭狀況有所改善。我家有驢子和第二個手柄，所以我們從曲阜上州送面條。說到第二位爺爺和他的第三兄弟，我的`祖父連續兩天來到這個州。
因為第二位爺爺太累了，叫我爺爺去商店。我的祖父真的去了臉店，問路人任強白，你是盲人。這不是臉店。從上個州回來，我祖父在床上躺了三天，說他沒有病。正是我的祖父問我祖父的病，沒有文化。老爺爺引導他的第三兄弟抱怨我們的家庭很窮，我們的父親很早就去世了，母親把我們的三個兄弟拉到了學校。我和你的第二兄弟已經30多歲了。你只有二十多歲了。我希望我們的家人會有一個文化人學習蘇老泉27的死亡憤怒的閱讀。就像我哥哥的桃心窩一樣，他立刻給我祖父留下了深刻的印象。
據說我祖父只在家里開了三年油店，成了一名會計師。這三個兄弟在曲阜市東南部經營了一百多年。到目前為止，我門上的人也被稱為油場。從傳說中，只有我的祖父獨自學習了三年，然后每三個人花了一個人去上學，成為張曲村的一本大書。有十幾個人從教學中退休。在今天的家庭中，兒童可以上學的好時機應該更好地學習知識，改變命運，提高全民的文化素質。這就是這個國家的希望。
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