在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的兩個月的光陰歲月作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兩個月的光陰歲月作文1
當暑假來臨時，成千上萬的學生夢想著，因為他們認為暑假是免費的。沒有老師經常在耳朵里嘮叨。 沒有嚴格的學校規則，所以他們都渴望暑假。 我的暑假生活有時像鳥兒一樣自由，有時像野草一樣無聊。 有游泳。 朋友們歡呼雀躍。 但我的心似乎也卷入了。 雖然我知道這次我不能游泳，但我還是鼓起勇氣問爸爸：爸爸，我今天能游泳嗎？ 在問了這個問題之后，我緊張地等待著我父親的回答，但令我驚訝的`是，我父親同意我游泳。
當我聽到父親要我游泳時，我幾乎被水嗆死了。 我和我的搭檔來到游泳池，看到我們兄弟姐妹們玩得很開心，這讓我想起了我和我的一個老朋友在這個清澈透明的游泳池里玩過。 現在想起來很難過。 我嘆了口氣，然后我就再也沒想過了。我和我的搭檔穿上游泳衣，一起去了游泳池。 我和我的朋友們在游泳池里看到了我們班的幾個學生。
過了一會兒，我看到那里有一個沒有人玩的大輪胎。我急忙跑過去把輪胎拖了過去，因為它太大了，我用了很大的努力把它拖過來。 在我拖過去的幾天里，一個男同學來找我，問我能否把輪胎給他們。我以為是我試過把它拖過來的。 我拒絕了他們。沒事的。 但他們沒有停下來，而是用武力了我。 我的一些朋友不會游泳，只能在水淺的地方幫助，所以我把輪胎拖到淺水里，但我可以想象。 我的一個女孩和六個男孩打了仗。誰贏誰輸？ 是的，結果是我輸了，但他們在中被我的許多風和火輪踢了。 我在搶輪胎方面輸了，但我有很多技巧。我相信我會贏的。
兩個月的光陰歲月作文2
暑假生活的來臨時千萬學生夢寐以求的渴望，因為他們認為暑假生活是自由的，是快樂的，沒有老師常在耳邊連綿不斷的嘮叨，也沒有所謂嚴厲的校紀校規的約束，所以他們都無不渴望暑假的來到。
我的暑假生活有時如鳥兒一般的自由歡樂，也有時候如荒草一般的枯燥乏味。
“走，有游泳了。”小伙伴們歡呼的叫著。可我的心也好像是被牽連去了。雖然我知道，這次我是絕對不能去游泳的，但是我還是鼓起勇氣去問了問爸爸：“老爸，我今天可以去游泳嗎？”問完這句話，我懷著緊張的心情等待著爸爸的回答，可最讓我出乎意料的是——爸爸居然同意我去游泳了。聽到爸爸要我去游泳的時候，我差點激動得被水嗆死。
我和伙伴們來到了游泳池，看見那些哥哥姐姐的玩的那么的開心，這讓我想到了我和我的一位故友也曾在這清澈透底的游泳池里玩的場景，現在想起來，也是一件傷心事。長嘆了一口氣，接著我沒有再想這件事了，我和伙伴們換上游泳衣并排著一起到游泳池里去了，我和小伙伴們在游泳池里看到了幾個我班上的同學，那幾個同學在我們班上都是很調皮的。
過了一會兒，我看見那邊有個沒有人玩的大輪胎，我急忙跑過去把那個輪胎拖過來，由于太大，所以我用了很大的.力氣才把它拖過來，在我拖過來的途中，那幾天個男同學向我走來，還問我可不可以把那個輪胎給他們，我想到，那是我歷經千辛萬苦才把它拖過來的，所以，我一口回絕了他們，不行。可他們并沒有就此罷手，而是與我用武力來強搶。我的幾個小伙伴他們都不會游，只能在水淺點的地方幫點忙，所以我就把輪胎用力的往淺水區拖，但也可以想象，我一個女生和六個男生做斗爭到底是誰贏誰輸？沒錯，結局雖是我輸了，但他們在搶奪中也挨了我不少的“風火輪”踢。
在這搶輪胎的經歷中，雖然我輸了，但我也掌握到了不少的本領，我相信在下一次的爭斗中，我一定會贏！
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