在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我是個(gè)誠實(shí)的孩子作文，希望對大家有所幫助。
我是個(gè)誠實(shí)的孩子作文1
我叫袁蕾，是一個(gè)九歲的小姑娘，是東風(fēng)西三年4班的一名小學(xué)生。我長著一張瓜子臉，臉蛋上長著一對丹鳳眼，小小的嘴巴不太愛說話。
我是個(gè)誠實(shí)的孩子，為什么這樣說呢？讓我慢慢說吧！有一次，媽媽買了一件漂亮的衣服回來，我很喜歡，就拿著衣服看了又看，一不小心就將媽媽的新衣服弄臟了，媽媽做完飯叫我去吃飯，她走到房間里看到衣服臟了一塊，就說：“是誰弄臟了衣服？”我連忙跑出房間，心里想著：說還是不說好呢？怕說出來媽媽會罵我，但老師經(jīng)常教育我們要做個(gè)誠實(shí)守信的孩子，我猶豫了一下又回到媽媽的`房間，低著頭說：“媽媽，衣服是我搞臟的，對不起。”媽媽笑著對我說：乖寶寶，衣服臟了沒關(guān)系，洗洗就干凈了，你能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就好。”
我也有一些缺點(diǎn)，雖然我很誠實(shí)，但也很挑食，有一次吃晚飯時(shí)，我看到桌上沒有我喜歡吃的菜，就什么也不想吃，媽媽生氣的說：“你這也不吃那也不吃，挑食的孩子身體沒有營養(yǎng)，會長不高，容易生病的！”我在媽媽的監(jiān)督下，只能硬著頭皮吃完碗里的飯。
這就是我，一個(gè)誠實(shí)又挑食的小姑娘。
我是個(gè)誠實(shí)的孩子作文2
我叫周雨晨，今年10歲了，我不管干什么事情，都是風(fēng)風(fēng)火火的，所以大家都說我是個(gè)女漢子，我個(gè)子高高的，眉毛彎彎的、眼睛大大的，有點(diǎn)美中不足的是，我的皮有點(diǎn)黑，，因?yàn)槲疫z傳我媽媽的皮膚，媽媽的皮膚就不很白。在老師和家長的眼里我是一個(gè)又聽話，又美麗的孩子，你們還不知道吧！我還是一個(gè)誠實(shí)的孩子呢！
記得有一個(gè)星期天的上午。我在小書房里寫作業(yè)，媽媽去買菜了，我想喝水，就走出了小書房去喝水，但是我不小心把正在充電的沖電器碰掉了，我趕緊把它拾起來，讓它繼續(xù)沖，可是它好像壞了，怎么也充不進(jìn)去電了，我很著急，但也想不出好辦法，只好不管了，喝完水后繼續(xù)寫作業(yè)。
中午，媽媽回來了，她去看看電充好了沒有，但是媽媽發(fā)現(xiàn)充電器不亮了，她就問我，晨晨充電器怎么不亮了。我裝出一副很無辜的.樣子說：充電器不亮了嗎？我可沒動，一直在寫作業(yè)呢！媽媽說了一聲沒事，等你爸爸回來修修吧！說完就去廚房做飯了。我心里七上八下的，跟媽媽說實(shí)話吧，又怕媽媽罵我，不說實(shí)話吧，心里又安。最后我仔細(xì)想了想，還是給媽媽說實(shí)話吧！我走到媽媽的身邊，一五一十地把經(jīng)過給媽媽說了。沒想到媽媽并沒有發(fā)脾氣，也沒有吵我，而是意味深長地說：一個(gè)充電器值不了幾十塊錢，壞了就壞了吧。而誠實(shí)確是千金難買的，孩子，你要一定記住，不管發(fā)生什么事情，都要實(shí)話實(shí)說，不能說謊話。
這就是我，一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
我是個(gè)誠實(shí)的孩子作文3
做人要誠實(shí)，誠實(shí)守信的就是一個(gè)好孩子！記得有一次，爸爸媽媽出去了，姐姐在書房寫作業(yè)，我和我的好朋友在客廳里玩游戲，一不小心把花瓶打碎了，這次我要完蛋了，我想：這可是爸爸最喜歡的花瓶啊，怎么辦？啊，有了，我可以說是姐姐打碎的啊。媽媽回來看見花瓶被打碎了就生氣的說：這是誰弄的，是不是你，楊怡婕？姐姐說：媽媽，花瓶是我打碎的，不怪妹妹，你要打就打我吧！我心里想：姐姐，你為什么要幫我，花瓶是我打碎的，我耳邊只有姐姐的哭聲。
第二天，我說：姐姐，我們?nèi)ス珗@玩吧！姐姐不高興地說：誰要和你去啊，你要去自己去。我心里想：如果我把真相說出來姐姐也不會不和我玩了。過了幾天，我站在媽媽面前說：媽媽，其實(shí)花瓶是我打碎的。媽媽笑了笑摸摸我的頭說：媽媽不怪你，誠實(shí)的'孩子就是個(gè)好孩子！姐姐知道了這件事以后變得更疼愛我了，我的朋友也越來越多了。
通過了這件事我明白了一個(gè)道理：做什么事一定要誠實(shí)，誠實(shí)的孩子就是個(gè)好孩子，也是一個(gè)最棒的孩子！
我是個(gè)誠實(shí)的孩子作文4
誠實(shí)乃為人之本，那一次，我差點(diǎn)與誠實(shí)失之交臂了。
那天的第一節(jié)課，是數(shù)學(xué)課，我放好課本在桌角，等待老師進(jìn)來。過了一會兒，老師面帶笑容地進(jìn)來，手里拿著我們昨天考的第三單元試卷。我的心如同十五個(gè)吊桶打水—七上八下。
試卷發(fā)下來了，100分，我那顆懸在半空的心終于放下來了。我松了一口氣，看著一個(gè)個(gè)勾和那鮮紅的100分，我露出了滿意的笑容。
老師開始評講試卷了，我拿著紅筆，把老師的筆記一字不漏地抄下來。很快，老師講到最后一題了，咦？怎么回事？這題的正確答案是27，我卻寫成了21。我再計(jì)算了一次，原來是最后一步算錯(cuò)了。如果我在21的1字上面加多一橫，那就神不知，鬼不覺戴穩(wěn)100分的帽子了。可是，我的筆剛點(diǎn)下去，心里就猛地一跳。我四處望了望，老師那平和的微笑好像是對我的譏笑；同學(xué)們那羨慕的目光好像是對我的鄙視；我的筆上的小兔子圖案好像充滿了對我的厭惡。我一咬牙，把手中的筆收了回來。
終于下課了，我拿著這張上面寫著個(gè)毫無光彩的100分的試卷，走到老師面前，說：“老師，我沒有100分，有一道題是我錯(cuò)了。”老師接過我的試卷，仔細(xì)地看了一會兒，然后拿起神圣的'紅筆劃掉了那個(gè)黯淡無光的100分，在旁邊寫了一個(gè)光彩照人的93分。
我拿著在張?jiān)嚲碜呋丶遥宦飞衔覜]有考差的傷心，只有滿心的愉快。因?yàn)槲抑溃\實(shí)，就是最高的分?jǐn)?shù)。
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