在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的春之趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春之趣作文1
悄悄地、悄悄地，春天來了，她像一位仙子，使大地煥然一新。我懷著欣喜，去追尋她的足跡。
一、追尋春的腳步
春游去狼山踏青，首先映入眼簾的是一條條蜿蜒曲折的水泥小路。小路兩旁栽種著五顏六色的花，它們同碧綠的小草一起散發出陣陣芳香，中間還夾雜著泥土的氣息，那是一種春天特有的味道。山中不時傳來幾聲鳥鳴，石子鋪成的小道兩旁長滿了雜亂的苔蘚。透過望遠鏡，我發現一條藤蔓上長出的朵朵小花分外秀麗�；ò瓿实t色，走近它才發現那顏色竟是由淺入深的，這是我見過的最完美的漸變。我相信，沒有一個畫家能畫出如此逼真的漸變，這可是大自然的鬼斧神工�。∵h處花叢中，不少蜜蜂飛來飛去，在辛勤地采蜜。這景象不由得讓我想起詩人羅隱的《蜂》“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”
春不僅在山中繪制五彩的顏色，也在鄉間田園里留下她的足跡。春游結束后，爸爸駕車帶我一起回了老家。只見田野已被大片金黃色所浸染。如果說狼山腳下那朵漸變的粉紅色小花帶給我的是精妙絕倫的'感嘆，那么眼前宛如一張鋪在大地上的金黃色“巨毯”帶給我的就是氣勢磅礴的驚嘆。春在路旁、春在山中、春在鄉間、春在田園。我一路追尋她的腳步，樂此不疲。
二、“挖掘”春的奧秘
一到春天，讓我念念不忘的是奶奶家后面的那片竹林。一聲聲春雷喚醒了沉睡的竹筍，雨后的竹林里，一個個披著棕黑色外衣的竹筍從土里爭先恐后地探出頭來。若你走在竹林里，可要小心了。因為一不小心就有可能踩壞好幾個剛出頭的筍尖。最具有挑戰性的就是挖竹筍了，別看它小小的，但要真正地將它從土壤中完好無損地挖出來可是件技術活兒。奶奶手把手地教我如何拿鏟子，在靠近筍的根部將鏟子用力斜插下去，這樣一個新鮮的竹筍就挖出來了�？粗菀�，可真要挖一個就要花九牛二虎之力了。我使出了吃奶的勁兒，每挖一個都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。但一想到晚上餐桌上那一道美味的油燜竹筍，我渾身充滿了力量，這就是勞動的樂趣了吧。
春之趣在狼山腳下那朵小花中，春之趣在鄉間田園的油菜花中，春之趣在我和奶奶挖的竹筍中，春之趣在我們對美好生活的感受中。
春之趣作文2
踏青郊游的樂趣是什么？約上一群人在草地上吃吃喝喝，留下滿地垃圾？絕不是，春天絕不會向這樣的人招手，他們把春天當空氣，春天也把他們當空氣。
春天的樂趣可以自己一個人享受。當同學們玩著真人cS時，我揀一處靠近河邊的草地，將桌布攤成剛夠我坐的大小，取出一本書、一杯酸奶，一個人靜靜享受春光春日的陽光溫暖而不刺眼，讀書剛剛好。席下，青青小草柔順地貼著我的掌心，抬頭，微風撫摸著波光粼粼的河面；低頭，細細品味著如春光般溫婉的文字。忽然間，黑白紙字間竟有了一抹粉色，一看，不由感嘆“桃花羞作無情死，感激東風。吹落嬌紅，飛入閑窗伴懊儂。”雖說心境不同，意境竟與納蘭筆下無二了。
春天的樂趣，也可以約上兩三個好友共享——切記，千萬不能是一大批人，否則春意會在咋咋呼呼中消散得一干二凈。果然，我與三個朋友結伴而行，收獲滿滿的春意。路邊，仙櫻花嗔怪我們分辨不出她和海棠；河岸，垂楊柳默然展現她嫵媚的身姿。我們幾個好像尋找新大陸的勇士，我手持著草叢中尋覓到的一根筆直的枯枝，將它舞得嘩嘩作響，自我陶醉在牧羊童的.想象中，沖著身后的朋友揮舞著“羊鞭”，大喊：“羊兒們走嘍！春天的豐美綠草在等著你們！”另一個朋友不知何時撿起一段楊柳枝，偏說那是直鉤釣竿，站在橋上“姜太公釣魚”。路上遇到同學，“辣手摧柳”折了柳枝編成冠，碧玉般的柳花與柳葉和烏黑的發絲讓人眼前一亮，儼然一位春天的小女王。春天把我們都變成了孩童，讓幾乎被遺忘的童心再次飛揚。
腦袋里忽然閃過一句話：我們將青春揮灑在 “青，春”。春天里，青春飛揚的少年，好一幅動人的畫面！
春之趣作文3
春雨從空中飛落下來，滴在草叢中，喚醒地下的動物。萬物開始活動，到處都生機勃勃。
嗒，嗒，雨點在屋頂上開舞會。它們爭先恐后地跳入舞臺，開始它們的表演。嘀噠這是雨點在屋頂上跳著踢踏舞。聲音十分輕快，好似塑料顆粒打在地板上的聲音。叮，叮這是雨點在">
dquo;露天舞臺避雷針上練習芭蕾舞。演員的腳尖點在舞臺的聲音，宛如一曲空靈的歌謠。我用手撐著頭，被這一首首音樂迷住了。春雨滋潤萬物，像牛毛，像花針，像細絲。絲絲春雨連成一片，好似用鉆石串成的門簾。春雨不同于其它季節的雨，不像夏天的狂風暴雨，也不似冬天猛烈的冰雹，它只是隨風潛入夜，潤物細無聲，默默地滋潤萬物，給人溫暖。春雨是有趣的，雨點編織的歌謠令人陶醉。
春雨滋潤了大地，植物都蘇醒了。小草從土地里探出頭來，伸伸懶腰，披上嫩綠的外衣。柳芽怯生生地鉆出來，仍然穿著嫩黃的睡袍。忽然，它發現不再是睡覺的時候了，便悄悄換下睡袍，穿上翠綠的緊身衣�；▋簜円膊桓适救醯亻_放了。有的露出點點紅暈，似乎怕被游客發現；有的鼓足勇氣微笑著，卻還是羞得漲紅了臉；有的.一點都不敢張開，只有到夜晚，在螢火蟲的鼓勵下才偷偷出來看一眼。我看著他們風中搖曳，欣賞著窈窕的舞姿，仿佛置身于一場舞會中。我愛看春天花花草草的表演。
植物向人們展示了自己，動物也不甘落后地出場了。最耐不住性子的鳥兒們，清清嗓子，啜幾口水，便開喉唱出春天的旋律。啾，啾黃鸝領唱起來。歌聲好似大大小小的珍珠落入玉盤，清脆動聽。麻雀不懂音律，卻也撲棱著翅膀，哼著不著調的小曲。小河中，池塘里，不知從哪里冒出一群群小蝌蚪。我興致勃勃地用瓶子捕捉，可瓶子所到之處，蝌蚪好似升入空中的煙花，一下子散開了。只有一只傻傻的小蝌蚪鉆入陷阱，在瓶中游來游去，有趣極了。
雨、植物、動物組成了絢麗多彩的春天，組成了趣味盎然的春天。
春之趣作文4
春天是一個富有生命力的季節，也是一個充滿著神奇與活力的季節。
人們常說：一年之計在于春。農民伯伯們每到春天便紛紛拿起閑置了一個冬天的工具下田耕種，今年的春季，我們也來到自己的趣園進行開墾種植。
趣園原是學校里的一隅閑地，恰逢這兩年開展環境特色教育，于是便被各班利用起來進行種植與活動體驗。因為它給我們平時的'課余生活添加了很多樂趣，趣園便因此而得名，而我們的活動也被大家戲稱為“種趣”。
我們在老師的安排下分成三組：男生主要負責翻土，其余的同學分別負責播種和澆水。趣園經過了一個冬天的休眠，身子顯得有些笨重了，土質較硬。同學們拿著鐵鍬翻土的時候顯得非常吃力，但他們沒有氣餒，使出全身力氣來翻動泥土，在一旁的同學見狀紛紛為他們吶喊助威，有的甚至上前去幫忙。俗話說：眾人拾柴火焰高。在同學們的不懈努力和配合下，很快便將泥土翻開了，他們學著輔導員的動作把土地整理成幾小塊，雖然動作有點笨拙，但卻也有模有樣的。接下來便是播種了，同學們紛紛把事先準備好的種子苗拿了出來，哇，種類還還真多呀！有青椒、茄子、黃瓜、豆角……老師將這些種苗歸類后分給了大家，并教我們怎么把它栽進去。我們笨手笨腳的將種苗栽進事先挖好的坑里，再小心翼翼地把土埋上。澆水小組的同學也沒閑著，兩人搭檔，從水池邊抬來水給禾苗灌溉。我們在這一小片天地里辛勤勞動著，不時還能看到小昆蟲在一旁撲閃著翅膀，像是在給我們加油打氣。
看著栽進去的小瓜苗耷拉著腦袋，我問道：“老師，為什么它們那樣無精打采呀？”老師幽默地說：“它們剛來這里安家，還不熟，住不慣沒精神唄。”大家都都樂了起來，一時間趣園里充滿著我們的歡歌笑語。
美好的時光總是很短暫，臨近夕陽西下，我們帶著滿身的疲倦與滿心的滿足離開了趣園。這時，突然想起陶淵明的一句詩：＂采菊東籬下，悠然見南山。＂我想我此刻的心境大概也是如此吧！
春之趣作文5
春天， 是花兒綻開笑臉的時候；是小草探出腦袋的時候；是美麗的蝴蝶飛舞的時候；是天空下起櫻花雨的時候；是……
春來了，泥土里的嫩芽，就像是一個個調皮的小娃娃，使勁往上鉆，想要看看這五彩的.世界。地面綠了，野菜也探出頭來了，薺菜、苦菜、蒲公英，零零散散地長在草地里�？傆幸恍├蠣敔�、老奶奶拿著小鏟子來坡地尋寶。瞧，人們一蹲一站的。蹲下去的時候，肯定是發現了野菜，站起來時，手拿野菜，臉上洋溢著笑容。想象一下，把新鮮的野菜洗凈，放在熱水里，輕輕一焯，蘸著甜醬，就會變成美味的時令小菜呢。
美麗的三月到了，春姑娘邁著輕快的腳步，慢慢走進花園，大花園一下子變得生機勃勃。花兒們爭奇斗艷，雪白的、紫紅的玉蘭像一朵朵輕柔的云；潔白的梨花踏著春風在天空中跳舞；白的、紅的櫻花層層疊疊，就像穿著粉裙的仙女，春風一過，在空中飛翔……真是“萬紫千紅總是春”啊！
河岸邊，垂柳姑娘梳著自己長長的辮子。要是摘幾根柳條，隨手一插，手中就會變出一頂柳帽。戴上柳帽，在河邊聽著小鴨子的歌聲，伴著魚兒的舞蹈，就仿佛走進了仙境一般，愜意極了。河水碧綠像翡翠，河底水草和青苔蔓延生長。春姑娘揮了揮魔法棒，這片綠翡翠變成一面平靜的鏡子，照著藍天白云，綠樹紅花。都說，“春江水暖鴨先知”，調皮的小鴨子就像在白云間穿梭嬉戲呢。
走進田野，綠色的麥田映著陽光，孩子們在麥田邊奔跑玩耍。小朋友們放起各種各樣的風箏，讓人禁不住吟出“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的詩句，瞧，白云和風箏在玩耍呢！
春天的趣，還有許許多多，我們一起去尋找吧。
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