在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的秋日漫語作文，希望對大家有所幫助。
秋日漫語作文1
秋，是成熟，是收獲，給人以豐收的喜悅；秋，是枯葉，是寒霜，給人以衰敗的傷感。秋，是辛勤耕耘、努力奮斗的結果，也是另一意義上新的開始。秋，是老人一生的美好寫照，也是我們對美好生活與時代的贊頌……
秋，歷來是文人墨客吟詠最多的對象，于是，在這樣的季節，我們感悟著“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋�！钡纳畛僚c哀愁，心懷著“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的愉悅心情，踏出家門，享受大自然所賦予的獨特禮遇。 高遠的天空變成似乎觸手可及的碧綠色小徑，延伸向無盡的遠方。白云下的高山，在秋葉隨風緩緩飄零的掩映下更顯它的高大與巍峨。秋，不再是憂傷，凄涼，冷漠的代名詞，在此次素質教育活動的開展地——蘇州東山，我感受到了秋季的另一面：凝練，深刻，明亮。 明媚的陽光下，我們奔跑在廣闊的草坪，盡情釋放著我們的活力。我想，這個秋季也會因為我們的存在而變得生機勃勃。我與三兩伙伴漫步在這樣閑適的午后，靜靜地體會這周遭的人們臉上洋溢著的`幸福表情。前方不遠處的幾個女孩正一同吹著泡泡，伴著陣陣秋風，一串串泡沫不時從身邊掠過，在陽光的照耀下，泡沫泛著多彩的光，每一個泡沫里都包含著滿滿的幸福，映照著我們寫滿歡樂的笑臉。
柔和的秋風里，我們走進果香濃郁的果園，一同感受豐收的喜悅。很少有機會采摘果實的我們一個個表現得興奮不已。看著桔樹枝頭掛滿了的橘子，我的心中一陣欣喜，幾番挑選后，我摘下了第一個屬于我的“戰利品”。小心地剝開果皮，品嘗著橘子特有的酸甜，在這橘子里似乎有著一種特殊的味道，我想那就是一種能夠“自食其力”的滿足感吧。我看著身旁的人們，從他們的臉上我讀出了深深的自豪與榮耀，通過這一次采摘橘子的活動，我們已深刻感受到了勞動所具有地獨特魅力以及帶給我們的難以言喻的快樂。
我喜歡秋日那靈動的氣息，似乎每一次總能給我以特別的感受。一次與秋日的邂逅，讓我了解了秋的細膩與美好，喜悅與幸福。秋，是快樂，是滿足，給我以難忘的記憶，以微笑的力量……
秋日漫語作文2
天空中的云，如同在水中蔓延的墨汁，淺淺的，一縷一縷地纏繞著天空，將陽光也一并捆綁住，無法掙脫�！}記
踩著腳踏車，在馬路上滑過，除了揚起些許塵埃之外，沒有留下任何痕跡。或許是天性使然，我并不喜歡雁過無痕的感覺。從這里經過，總該留下些什么才好。看著陰郁的天空，下場雨也不錯啊！
坐在窗邊，單手托著下巴，向外看去，幾塊草坪，幾棟建筑，然后就是使心情愈發沉悶的天空，想象著細雨如絲的情景，感受如夢的秋風，寧靜而清爽的校園？將視線轉向教室：大家或圍坐在一起聊天說笑；或趴在桌上休息；或在過道間嬉笑打鬧；或認真看書。突然覺得自己離他們很遠，遠到一條不足一米寬的過道就將我們分隔在兩個不同的世界。即使眼中有他們的身影，但我知道，自己的心遠了。在想剛才老師講課的內容？在想上次外出看到的風景？我自己也無法給自己一個確切的答案。
秋天果然是一個適合我們散發愁緒的季節�。〖词刮覀儾恢雷约河泻慰沙畹模槟俏粗奈磥矶鴵鷳n？不，不需要，我們每天都活在自己所想象的未來中，只要把握好今天，將該做的事做完就好，這樣的話，又何需擔心那所謂的未來呢？或者，為多變的生活而發愁？如果說每天被喂得飽飽的，保護得好好的`，并且吸收精神養料也有愁可發的話，那么，試問這世上還有誰是沒有憂愁的呢？其實很簡單，我們只是走進了情緒的低谷罷了，春天來了就會好了！也可能是我們的生活太過安逸，太過平淡，想要體會一下詩中那如亂麻般“剪不斷，理還亂”的愁味吧！
隨著放學回家的人潮涌出校門，走在人行道上，在耳邊盤旋徘徊的，只有那清風拂過綠葉后發出的眷戀嘆惋之聲。沉浸在個人世界的我，被手背上那冰涼的觸碰驚醒，抬頭仰望天空，雨竟這樣悄無聲息地飄落下來了。沒有隆隆的戰鼓聲助威，沒有忽作的狂風吹響前奏，如同一名獨舞者，靜靜地站上了舞臺，在這樣一個平常的秋日，為我們獻上精彩的表演。微瞇雙目，任由雨點飄落在臉上，嘴角蕩起一個好看的弧度，身心莫名的輕松了許多。
終于下雨了��！
連日的郁悶心情瞬間消散，伴著清涼舒爽的雨點，慢慢走回家。臨別之際，綿延的雨絲纏繞著我，仿佛不愿我就此離去，停下猶豫了片刻，終究還是轉身向樓道走去！
再次下樓時，已是雨住天晴了，而那灰白色的云層啊，也隨之消逝了！原本溫和的陽光此刻卻驕傲的降臨大地，散發著那仿佛沒有極限的光與熱！
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