在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的珍貴的書簽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍貴的書簽作文1
珍貴的書簽新年到了，今天周老師說要送一個小小的禮物給我們，讓我們猜猜是什么？這時大家紛紛議論起來了。
有的說:“書本。”有的說“修正貼……”龔鈺宸說：“是玩具。”老師說：“你們都這么大了，還送你們玩具？”我左思右想：一定是學習用品，是文具。老師見我們總猜不中，笑了笑便從包里拿出了一個文件夾。“這個文件夾中有什么呢？這么薄，不會是試卷吧！”我想。老師從文件夾中拿出了四張精美的書簽，這四張書簽各不相同，有的畫著怒放的梅花，有的畫著堅強的松樹，有的畫著謙虛的竹子……老師說：“我知道你們都是愛讀書的孩子，所以我要送你們一張精美的書簽。”我看著畫有松樹的一張書簽，不禁想到了陳毅的一首詩：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。
老師讓我們看書簽的反面，每張書簽的反面都有老師親手寫上的名言警句。有的是關于勤奮學習的，有的'是關于珍惜時間的……老師讓我們每人挑選一張自己喜歡的書簽，我選的是怒放的梅花這張，反面寫著：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。老師希望我做一個勤奮刻苦的孩子。我想：老師對每一個孩子都有著不同期望，我將把這張書簽夾在一本好看的書中，我感謝老師，感謝老師送我這張值得紀念的珍貴書簽，我將好好珍惜它。
珍貴的書簽作文2
在我的課桌上有一個精美的小紙盒，里面放著一個“蝴蝶書簽”。雖然，這枚書簽不夠精美，更談不上奢侈，在別人眼里就是一個可以隨時拋棄的“小廢品”，而在我眼中，卻是我最珍貴的禮物……
那已經是一年前的事了，我的好閨蜜——余越，和我在同一個學校，同一個班級，甚至連課外輔導班都在一起……可是，好景不長，20xx年的一天，我，李書穎和余越在向衛生間“發起攻擊”。我們一路有說有笑，可是，慢慢地我和李子發現余越卻好像開心不起來，后來，她終于不再隱瞞了，如實的告訴了我們：“我要轉學了！”
我和李書穎的心突然涼了一大截，余越的話語在我的心頭一遍又一遍的放映，如同電影一般，但只有一個演員，一句臺詞。后來，我把和余越的每一天生活都當作在一起的最后一天，讓我覺得和她的每一天都當作一個世紀。
可是，時間終究留不住。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀！轉眼間，就要到了和余越分別的時刻了。在返校的那一天，我的心情遲遲放不下來，外面陽光萬里，我心中霧霾一片……余越也不想離開我們，離別之時，她給我們每一個人發了一個書簽，上面還有寫給每一個人的.祝福。
看見了書簽上的祝福我的腦海里浮現出一幅幅和余越生活的畫面。回想起余越的話語——“我會一直陪你們走到六年級畢業的！”或許這個諾言是實現不了了，不過，這句話卻溫暖著我的心，讓我有一絲絲的安慰……
知道我為什么一直珍藏這枚小小的普通書簽了吧？這就是我和余越之間珍貴的友誼見證！我將永遠把它珍藏下去……
珍貴的書簽作文3
今天下課時，老師把我叫到跟前對我說，今天給你一個書簽作為獎勵，希望你以后繼續努力學習。
我從老師的手中接過了書簽，小心地捧在手里。書簽在陽光下全身閃著銀色的亮光。它有一支筆那么長，有一個長長扁扁的形狀的柄，接著是個回折，在回折另一端有個花狀的牌子，花狀的牌子正面是均勻地分布著深藍色的花朵，配上白色的底，漂亮極了！我愛不釋手地看了又看，細心地收好。想著以后每天讀書有了它的陪伴，我特別開心。
放學后回到了家里，我迫不及待地取出書簽，與爸爸分享我的喜悅。爸爸說很漂亮，并告訴我那是青花瓷的圖案。爸爸接著問我它像個什么？我笑嘻嘻的逗老爸說，像湯勺。老爸笑著用指頭指了下我的額頭說：“你家的湯勺長這樣啊！你看這像不像古代的玉如意啊？”我笑著搖了搖頭。老爸說：“待會百度給你看一下。”老爸又接著說：“你知道它怎么用的嗎？我們看書的時候，可以把已經看過的'頁數用書簽來夾住，作為一個標記，下次再讀的時候，就可以從這里開始讀了，還有扁扁的柄可以用來介開紙，以前人們會拿它來開信封。”老爸教完后，就讓我自己動手試試，真的很方便很實用！
這是我的第一支書簽，所以我覺得特別珍貴。它就像是一只小船，帶著我在書的海洋里暢游。老爸說我要更加的努力學習，這支書簽就會更有紀念意義！
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