在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的意外的珍視作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
意外的珍視作文1
看著鉛筆盒中的便簽紙，我不禁心中一顫，我的思緒，猶如那張薄薄的便簽紙，在無名風的吹拂下，越飄越遠……
“咦，這是什么？”我疑惑地從地上撿起一個團起來的不明物體，展開一看，原來是一張空白的便簽紙。我不屑地一拋，結果同桌居然欣喜地撿起那張對于我來說沒什么用的便簽紙，小心翼翼地放進鉛筆盒里。我問：“為什么你又要撿起便簽紙呢？它又沒什么用？”“回收再利用嘛！而且它也沒用過��！”在我驚異的目光中，同桌心安理得地繼續干自己的事……
我回過神來，手臂一抖，撞翻了鉛筆盒。從鉛筆盒里又滾出一塊破舊的橡皮。我又一驚，腦海中的記憶再次不受控制地涌出……
某一天，我買到了一塊橡皮。對于“喜新”派的專業會員，我自然對這塊橡皮愛不釋手。為了日日看見它，我每次用鉛筆寫作業時，總要故意寫錯幾個字，然后激動地拿出那塊新橡皮來使用。俗話說得好：“日久見人心”，日子一長，我對這塊橡皮產生了深深的厭惡之情。我對這塊橡皮越來越冷淡，且它開始又小又舊，我將它“打入冷宮”，不再使用。
某天，我終于忍不住了，拿出那塊橡皮，飛快地跑到一個僻靜處，使勁一丟，對著橡皮飛落的方向大叫：“我再也不想見到你了！”喊完，我解氣多了，頭一扭，揚長而去。
可一聲“這是你掉的橡皮嗎”令我停下了腳步。我不滿地回過身，強忍著怒氣說：“這橡皮我不要了，謝謝！”“嗯？真的？這橡皮看起來用了挺久的，你真的舍得扔掉它嗎？”我愣在了原地，這橡皮與我的記憶一發都涌現出來。我清楚地記得，這塊橡皮曾在我奧數比賽時伴我征戰沙場，使我獲得了一個不錯的名次，立下了赫赫功績；我清楚地記得，這塊橡皮曾在我的畫紙上馳騁，幫我去除掉那些難看的畫跡，令不擅長畫技的'我平生第一次受到美術老師的稱贊……這塊橡皮，包含了我太多太多珍貴的記憶，我真得舍得丟掉它嗎？
撿到我橡皮的人看我毫無反應，便看透了我的一切心思。他淡然一笑，將橡皮塞進我的手心，輕聲對我說：“我認為，你不是真心要丟掉這塊橡皮，只是一時沖動而己。相信我，好好保存這塊橡皮，不會錯的�！蔽沂治障鹌ぃ贫嵌攸c了點頭……
忽然，我那塊珍藏的橡皮掉了下來。我輕輕地拾起橡皮，這一切只因那兩件事之后，我認定：珍視所心愛，擁有記憶之物，是值得的。
意外的珍視作文2
“算了，這東西我不要了！”我忽然聽到了這一句話。幾段久違的記憶涌上了心頭，卻令我不禁嘆了一口氣……
那時，我擁有著一塊不大的橡皮，剛開始我還比較喜歡這塊橡皮，但我的熱度一過，我的態度仿佛來了180度大轉彎，開始冷淡這塊橡皮，某日，我實在忍受不了這塊橡皮，便把它從鉛筆盒中拿出，使勁一丟，并大喊：“你永遠別回來！”我心中舒服多了。正當我準備揚長而去時，一個聲音叫住了我：“這是你丟的橡皮吧？”我轉過身，沒好氣地說：“是又怎么樣？反正我也不要這橡皮了！”可撿起我橡皮的.人卻自言自語：“這橡皮用了挺久��！”隨后他就反問：“你真的舍得扔這塊橡皮嗎？”我心頭一驚，不禁想起我用那塊橡皮的情景：在美術課上，我用它擦去要重畫的內容，每一次美術課，它都要損失一小部分“身體”，當我用它作圖時，它總是安靜地看著，且每每上陣，擦去錯誤的線條；當我用鉛筆寫作業時，它勞心勞力替我擦去每一個錯誤的字……它一直無怨無悔地工作，少說也陪了我五年，我真得舍得？
我在心中反問著自己，那個人卻已走到我面前，說：“你絕對舍不得丟，它對你有著重要的意義，這次丟它絕不是存在的，它對你來說已經像個人一樣，珍視它吧？”說完，他就自作主張地將橡皮塞到我手上。我拿著橡皮，不禁有些感動，剛想說聲“謝謝”，那個人卻已不見。
現在，我仍用著那塊橡皮，且十分珍視。雖說有些意外，但我認為也有些理所應當的成分。不過這一切的一切，都要感謝那個人，是他讓我重新珍視這塊橡皮，也成就了一段意外的相遇。看著手中的橡皮，我又想起了一段往事……
我撿到了一些便簽紙，覺得沒用，便送給了同桌，但同桌卻視若珍寶地收藏起來。這一舉動令我有些驚愕，忙問她為什么。她說：“這些便簽紙可以用��！”對于她的珍視，我感到十分意外……
“咳！”我從回憶中驚醒，原來是同桌。她正用著我送的便簽紙�！敖o我一張。”“哦�！蓖澜o了我一張。我把它放進鉛筆盒里，或許，我應該學會“意外的珍視”了吧！
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