無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的二十年之后作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十年之后作文1
繁華富麗，可以擠滿二十多萬人的舞臺表演，對我來說只不過像是一場浮云，可觀眾眼中的我卻是演奏家。一場成功表演的背后讓人背負著多么大的艱辛和努力。想當年和我一起努力的伙伴們，我的這些付出又算什么？
演出結(jié)束后，一個電話打了進來。我一看，哦！原來是楊佳玉。她在電話里問我：“你今天下午有空嗎？”我說：“有空啊！”她又說：“今天下午我們作文班有一個同學聚會，你來嗎？”一回想作文班發(fā)生的那些事，我就笑著回答說：“當然來啊！”“那下午一點見！”她說。然后我就掛了。
吃完午飯后，我把下午的演出全取消了。我的`秘書對我說：“李總，您為什么把演出全取消了？”我笑著回答她說：“因為今天我以前作文班的同學開了一個聚會。”于是秘書說：“那您要去嗎？”我一看表，呀，壞了，快遲到了，秘書幫我叫來了那輛專門為我私人訂制的車。
在開往那個地方的時候，我滿腦子都是思念。
車開到了，我進了電梯，按了十樓。電梯門一開，我的那些朋友們就出來迎接我。
我們一起度過了這個愉快的聚會。
二十年之后作文2
二十年之后，天空或許依舊湛藍，云朵或許不再純白。而二十年之后的我，會是什么樣的我呢？
小時候，我曾將種子深深埋進沃土里，在我的精心呵護下，它頑強地從土里探出頭，清晨那第一滴晶瑩的露珠在嫩芽上一點點，一點點地滑過。夢想從那時開始萌芽。孩童時代的夢想如同山崖下的雜草，只需輕輕一拔，便成為了夢想的主持人。種子憧憬著長成參天大樹，而那時的我卻憧憬著未來。
漸漸地，我長大了。面對暴風雨的洗禮，小樹苗仍然矗立著，但有少許的綠葉凋零，有少許的葉片抹上了枯黃，有少許的根須在土中依稀可見。而那時夢想開始出現(xiàn)動搖。青春時代的.夢想如同登山，必須一步一步地攀爬，腳踏實地。盡管雙手早已不在柔軟，開始變得粗糙，長出新繭，磨破，流血，但只有登上頂峰，才有資格成為夢想的配角。此時的我，憧憬著有那么一天能“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
二十年之后，小樹苗或許早已凋零，僅留下干瘦的枝干，同地面上枯葉一碰即滅，不久便被殘風卷起，在空中飄蕩，最后剩下干瘦的枝干。或許我同普通人一樣，與現(xiàn)實社會接軌，步入前人磨平的舊路，相夫教子，一生平庸。或許在青年時代時，夢想早已停留在當初的頂峰，而我只有仰望星空中那顆璀璨的星星。不管長滿老繭的雙手多么奮力地伸長，也觸碰不到它的光芒，只能選擇靜靜遙遠地仰望，成為夢想的祭奠者。
我開始茫然。我迷失在迷宮中，那有許多條岔路。可能是正道，也可能是歧途。即使自己迷茫，但這不能成為原地踏步的借辭，你只能前進，而出口只有一個。我不知道自己的生活為什么正走向一個死胡同，我不懂為什么我努力地去擁抱自己的內(nèi)心，那個真正的自己卻越來越離我遠去。
我開始質(zhì)疑。難道出口只有一個嗎？難道自己不能開辟另一條新出口？我被這個問題驚醒。對啊！夢想是自己的夢想，它在我幼時萌發(fā)，在我心中成長。或許它在星空中閃爍光芒，但在一面普通的鏡子中，它依舊耀眼，依舊遮不住它的光芒，而我能輕輕觸摸到它了。
當我的雙手觸摸到它時，我終于找回了缺失的那部分——對生活的激情。我開始懂得了夢想是什么？不是一個遙不可及的夢，也不是耀眼的繁星，而是人生的一部分，人生前進的推動力。因為有夢想，才會有對生活的激情，才會有明天的目標。當清晨的驕陽在東方升起時，一縷曙光照耀在我的臉上，而那一刻起，我又開始跨大腳步，在它身后追逐。
我開始堅信二十年之后，小樹苗定會成長為參天大樹，而我會傾盡一切去澆灌它。而夢想也會隨之離我越來越近，直到它不再是夢想，而我已經(jīng)將它緊緊地攥在濕潤的手心。
我因迷惘而放棄，又因放棄而迷惘。而一切又回到了最初的起點，回到了最初的自信。二十年之后，我依舊是我，依舊是那個曙光下追逐夢想的女孩。
二十年之后作文3
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，鬧鐘響起，現(xiàn)在是早上七點半，我又開始了一個豐富、愉快的一天。
起了床，我的保姆機器人早就把衣服準備好了，我迅速地穿好衣服，洗漱完畢，便開始吃早餐了，別擔心還要自己忙活，現(xiàn)在已經(jīng)用不著了，我的廚師機器人早就把豐盛的早餐準備好了——兩個面包、一碗豆?jié){，這就是我的早餐。吃完飯后，別擔心沒有人收拾，保姆機器人會全權(quán)代勞所有家務(wù)，并收拾得妥妥當當。
現(xiàn)在，家里只有我一個人，我會很孤獨嗎？不會，因為家里的娛樂機器人會和我一起玩，娛樂機器人懂得娛樂項目可多了，比如：下棋、跳繩、踢毽等等。今天就讓你見識見識我和娛樂機器人的踢毽比賽吧。首先制定游戲規(guī)則：一是劃定踢毽圓圈范圍；二是雙腳交叉踢毽；三是時間為一分鐘；四是不能防礙別人；五是數(shù)數(shù)時不能出聲。凡是違反其中的一條都會取消比賽成績。
“嘀”，比賽開始，我拿起毽往空中拋出，腳立馬向毽下落的'地方踢去，耶！毽“中彈”了，接著又是一腳再一腳，突然，毽子不聽使喚的飛到了我的后方，因我反應(yīng)緩慢，竟然沒有接住，哎——。但最后一計數(shù)：好家伙，十三個也。再看看機器人呢，只踢了十一個。“耶”，居然大獲全勝。接著，我們又開始玩……
未來的世界充滿神奇，我好向往，讓我們一起好好努力吧！
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