在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的做一名水手作文，希望對大家有所幫助。
做一名水手作文1
他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要哭，至少我們還有夢……”水手，一直是我內心里的英雄，我告訴自己：你也要做一名水手。
做一名水手。在滿是暗礁的大海里，憑著那驚人的膽量和志氣，沖破大風大浪，走向那輝煌神圣的燈塔。沒有找理由退縮，沒有找借口逃避。
做一名水手。在那大海的中央，每天在烈日下集訓，在大雨中奔波。在嚴寒酷暑中，仍不放棄自己的夢！沒有被困難打敗，沒有因艱難而失去信心。
做一名水手。在那片神圣的領域上，昂首挺胸。在陽光三月，在涼爽的九月，在炎熱的七月，在寒冷的一月，沒有一絲自滿，沒有一點驕傲。
做一名水手。在那漆黑的夜里，駕駛著航船，站在甲板上，不再膽怯，冒著大雨，沒有內心的迷茫，沒有心底的失落，沒有沒有用的.懊悔。
做一名水手。在那寒冷的冬夜，看著淋漓的大雨，沖進那冷冷的雨簾！沒有任何煩惱，那場冷雨沖走了我內心的塵埃，沒有浮蕩，沒有嬌氣和稚氣。
做一名水手。在那環境惡劣的戈壁灘上，苦澀的砂礫隨著風兒吹在臉上，想起兒時父母的責罵和哭泣，一切都像這吹奏的沙粒。沒有擔憂，沒有壓力。
做一名水手。在炎熱的夏天，跳到自己的心海，痛痛快快的洗場澡，洗去一切不好的情緒，盡情的在心海里滌蕩。沒有浮躁，沒有焦慮。
做一名水手。在涼爽的秋天，獨自走在楓林里，那飄落的紅葉，寄托了我對他們無限的思念和牽掛。那片紅葉悄悄地落在地上。沒有高傲，沒有那份獨守的空寂。
做一名水手。在寒冷的冬天，一個人走在白色的雪地里，那紛紛揚揚的雪花靜靜的落下，我伸手去接，想回憶起那六年級的冬天，我的心也像像雪一樣，一片空白，沒有雪花，沒有熱血。
做一名水手。在溫暖的春天，用心去折一只彩色的紙鶴。在許愿瓶上記下已久的心愿，綁在紙盒上，扔他飛翔，讓紙鶴帶我的心飛翔。沒有冷漠，沒有失去希望。
做一名水手。在你情緒不穩定的時候，去跑步，去奔騰，讓眼淚含在心里，再苦也不能哭，再難受，也不能落淚，因為你是水手。沒有因自己的情緒去傷害愛你的人。 人人，沒有再消。
做一名水手吧，向水手致敬，為自己歡呼。
做一名水手作文2
“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要哭，至少我們還有夢……”水手，一直是我內心里的英雄，我告訴自己：你也要做一名水手。
做一名水手，在滿是暗礁的大海里，憑著那驚人的膽量和志氣，沖破大風大浪，走向那輝煌神圣的燈塔。沒有找理由退縮，沒有找借口逃避。
做一名水手，在那大海的中央，每天在烈日下集訓，在大雨中奔波。在嚴寒酷暑中，仍不放棄自己的夢！沒有被困難打敗，沒有因艱難而失去信心。
做一名水手，在那片神圣的領域上，昂首挺胸。在陽光三月，在涼爽的九月，在炎熱的七月，在寒冷的一月，沒有一絲自滿，沒有一點驕傲。
做一名水手，在那漆黑的夜里，駕駛著航船，站在甲板上，不再膽怯，冒著大雨，沒有內心的迷茫，沒有心底的失落，沒有沒有用的懊悔。
做一名水手，在那寒冷的冬夜，看著淋漓的大雨，沖進那冷冷的雨簾！沒有任何煩惱，那場冷雨沖走了我內心的塵埃，沒有浮蕩，沒有嬌氣和稚氣。
做一名水手，在那環境惡劣的戈壁灘上，苦澀的砂礫隨著風兒吹在臉上，想起兒時父母的`責罵和哭泣，一切都像這吹奏的沙粒。沒有擔憂，沒有壓力。
做一名水手，在炎熱的夏天，跳到自己的心海，痛痛快快的洗場澡，洗去一切不好的情緒，盡情的在心海里滌蕩。沒有浮躁，沒有焦慮。
做一名水手，在涼爽的秋天，獨自走在楓林里，那飄落的紅葉，寄托了我對他們無限的思念和牽掛。那片紅葉悄悄地落在地上。沒有高傲，沒有那份獨守的空寂。
做一名水手，在寒冷的冬天，一個人走在白色的雪地里，那紛紛揚揚的雪花靜靜的落下，我伸手去接，想回憶起那六年級的冬天，我的心也像像雪一樣，一片空白，沒有雪花，沒有熱血。
做一名水手，在溫暖的春天，用心去折一只彩色的紙鶴。在許愿瓶上記下已久的心愿，綁在紙盒上，扔他飛翔，讓紙鶴帶我的心飛翔。沒有冷漠，沒有失去希望。
做一名水手，在你情緒不穩定的時候，去跑步，去奔騰，讓眼淚含在心里，再苦也不能哭，再難受，也不能落淚，因為你是水手。沒有因自己的情緒去傷害愛你的人 。
做一名水手吧，向水手致敬，為自己歡呼。
做一名水手作文3
“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”殘疾歌手鄭智化的《水手》在我的耳邊響起。我之所以喜歡這首歌，不僅僅是因為這首歌很好聽，更是因為歌詞的字里行間都透露出一種堅強、樂觀、永不言敗的“水手”精神。而必須擁有這種精神，才能成為一名合格的“水手”。
而在我眼里，《水手》的作者——鄭智化，就是一名合格的“水手”。
鄭智化3歲時檢查出患小兒麻痹癥，從此以后他失去了雙腿。他的童年是坎坷的，可以說是一段與醫生、藥物以及病魔持續斗爭的歲月，但他沒有因此而頹廢，反而愛上了畫畫，曾立志做一名畫家。到了7歲，他的情況總算有所好轉，經過手術后，終于可以用拐杖走路了。后來到了上學的年紀，鄭智化沒有因為他的病情而荒廢學業，正相反，他的成績一直名列前茅，無數次在美術、書法和比賽中奪冠，家中獎狀、獎品堆積如山。上了國中，他迷上了存在主義，卡夫卡成了他一生的偶像。在畢業之后，鄭智化也干過其他行業，但最終他還是走上了音樂之路。
鄭智化的一生是多災多難的，但也是輝煌的，憑借的是什么？憑的就是那“水手”精神！放眼古今中外，但凡成就大事業的，哪一個沒有這種“水手”精神？
司馬遷因替投降匈奴的李陵辯護，獲罪入獄，身受腐刑，但他沒有因此而放棄編寫《史記》，反而繼續發憤著書，終于完成了《史記》的撰寫，在中國歷史上畫下了濃墨重彩的一筆；越王勾踐戰敗后，沒有放棄，反而是苦心積慮，立志報仇雪恨。為此，身為一國之君的他，臥薪嘗膽數年之久，終于在失敗中重新崛起，打敗了吳國，稱霸于眾諸侯之中；美國總統林肯生活在一個貧困的家庭中，且事業并不如意，但他沒有被失敗打到，一直堅持自己的'理想，最終皇天不負有心人，他終于成為了美國歷史上一位偉大的總統……
這樣的例子還有很多，我就不一一列舉了，但由此可知，“水手”精神便是成功的關鍵所在。可在當今社會上，科技高度發展，人們的生活越來越安逸，導致“水手”精神已是越來越少。而作為祖國未來的棟梁，我們是不是應該擁有這樣的精神呢？
“……他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么。”
同學們，做一名合格的“水手”吧！讓我們一起在大海中乘風破浪！
做一名水手作文4
我非常喜歡一本國外小說，它的名字叫《女水手日記》。
從書中小主人翁陶雪洛的航海故事，讓我知道一個人無論在什么樣惡劣的環境下，都要懷揣夢想，永不放棄，始終相信勝利和光明永遠會跟隨有夢想的人。陶雪洛的父母為了鍛煉她的獨立能力，讓她獨自一人登上人人生畏的“海鷹號”，從英國回到美國。
從第一天登上“海鷹號”起，她的生活就發生巨大的改變。她無法接受一群骯臟粗魯的水手，以及船上惡劣的生活環境，使得她對“海鷹號”船長謝克利產生好感，并且非常的信任他。但是從一天天的接觸和了解中，她終于發現謝克利船長的真面目，他是一個假紳士，因為他無視生命，隨意的殘害可憐無辜的船員。而那些她一開始瞧不起的船員們卻給她孤獨的航海生活帶來了珍貴信任和友誼。
最后她和船員們通過殘酷的斗爭終于戰勝了罪惡的謝克利船長，使大家都獲得了自由。讀完之后，我才相信那個看似永遠也不能被打倒的船長已經被陶雪洛及她的船員們打敗了。能打敗他的原因是什么呢？我思考許久，最后我認定那是打敗謝克利船長后開始美好生活的.夢想激勵了他們。我想我也許不會有如此奇特的經歷，但我認為我也要有自己的夢想。當看到楊利偉叔叔飛向太空，成為中國宇航第一英雄，我就特別想當一名宇航員。聽到消防兵叔叔們不顧生命危險滅火救人，我就想成為一名消防員。教師節來臨的時候，我又夢想著自己成為了一名老師。下大雨的時候遇上堵車，我又希望自己將來做一名交警，疏導交通，多么光榮。。。。。。從幼兒園到小學，我已經有了很多個夢想，也許以后我還會有更多奇怪的夢想，但這有什么關系呢？這是一件多么美妙的事啊，每一個夢想都象一個個絢麗多彩的輕氣球，它們正帶著我的美好向往飛向藍天，飛向夢開始的地方，使我成為一名有夢理的水手了。
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