在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的難忘的龍泉之旅作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的龍泉之旅作文1
今年寒假，我參加了麗水市青少年宮舉辦的體驗民俗的冬令營。
那天一大早，我們在青少年宮集中上車。一路上我非常激動，心里浮現(xiàn)著等會兒游玩的種種暇想。一起前去的小朋友也一個個都很興奮，一路上大伙兒嘰嘰喳喳的說個不停。
大約兩個小時的車程，我們到了第一個目的地――龍泉青瓷博物館。博物館里青瓷陳列的琳瑯滿目。有古代流傳下來的，也有現(xiàn)代大師的佳作。有哥窯出品的，也有弟窯出品的。有裝飾的，也有實用的。每一件物品都呈現(xiàn)出不一樣的韻味。
接著我們來到了一個山村。這里曾經(jīng)是龍泉最富有的村子！這樣一個小小的山村，出了三十六戶大地主。我們沿著彎曲的小路向前走，不時看見啄米的雞和做香菇的婆婆。到了我們中午吃飯的地方，這里原先就是大地主的家。這是一座占地面積巨大的建筑。前面有一個寬敞的露天大院，大院的地面鋪著石磚，右手邊有一個花園，左手邊有一排廂房。大院后面是正廳，兩旁各有一個走廊。屋檐的馬腿上刻著精細的花鳥走獸，廂房的門窗都有圖案裝飾。
吃過中飯，我們就親手體驗龍泉的年俗文化了。我們打麻糍，包粽子。打麻糍是個力氣活，那大木錘高高舉起打下去，上來時卻很費力。包粽子卻是個輕巧的'活。教我們包粽子的是一位婆婆，她包的粽子外形很好看。我先站在一旁靜靜地觀察婆婆的動作，接著自己拿起粽葉比劃起來。可是粽葉并不聽話，在我手里扭來扭去，我好不容易把它折起來，問婆婆下一步怎么做時，婆婆說：“小朋友，你弄反了。讓我教你怎么做吧”。只見婆婆取出三分之一的粽葉拆成漏斗形狀，然后裝上一些米，抖一抖，再合上粽葉按一下，最后用繩子繞幾圈，再打上結(jié)。在婆婆一遍又一遍的耐心指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了正確的包法，最后，我包出了一個像模像樣的粽子。
快樂的時光總是過的特別快，為時一天的龍泉年俗之旅很快就結(jié)束了。通過這次冬令營，我了解了龍泉的青瓷文化和飲食文化，讓我受益匪澆。
難忘的龍泉之旅作文2
今年暑假，學(xué)校為我們準備了許多夏令營，其中我參加的是龍泉披云青瓷文化夏令營。這是我第一次離開爸爸媽媽去旅行，沒有爸爸媽媽的幫助，許多事情需要靠自己，這對我是一次挑戰(zhàn)。
在這次旅途中有很多難忘的事，我第一次自己扎辮子，第一次用自己的零花錢和小攤販討價還價直到買到了自己喜歡的紀念品，第一次離開父母獨自過夜，第一次自己獨立解決問題，第一次……，但讓我最難忘的是“第一次”是第一天晚上分配房間的小插曲。
我和李宇凌都來自三（七）班，自然被分在了一個房間，可當我們歡天喜地地進入房間的一霎那，忽然想到：糟糕，我們的好朋友三（四）班的'盧瀅琦沒有同班同學(xué)，可能要落單了呀！我趕緊跑到帶隊的胡老師那里，著急地說：“胡老師，一個房間能不能住三個人？我們想讓盧瀅琦和我們一起住，否則她會太孤單的。”
“一個房間只能住兩個人，你們?nèi)齻�人住不下的！”胡老師無奈地說。
“住得下！”我很肯定地說，“我們自己想辦法，好嗎？”
“好吧！”胡老師說，“那我把她帶過來。”胡老師還是一臉疑惑。
“哦！太棒了！”我和李宇凌都歡呼起來。
我們?nèi)齻�好朋友終于又團聚在一起了。
“可是房間里只有兩張床，怎么辦呢？”我問。
“我睡地上吧！” 盧瀅琦自告奮勇，“但我們要找到鋪蓋。”
我們翻箱倒柜找遍了房間的角角落落，終于在靠近門口的柜子里找到了需要的東西。我把床墊鋪在兩張床中間，再鋪上被子，放上枕頭，最后在床頭位置又放了一個枕頭以防頭撞到柜子，大功告成！一張自制小床鋪成了！我們能獨立處理事情了！
這次龍泉之旅讓我學(xué)會了自己獨立生活、獨立處理問題，太棒了！
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