與善同行作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的與善同行作文，希望對大家有所幫助。

與善同行作文1

　　慈善也是中華民族的一種美德。

　　讓我記憶猶新的是我們白云小學每年都要舉行一次大型的義賣愛心活動。把義賣所得的善款全部捐給貧困山區小學，讓許多有困難的小朋友們得到實質性的幫助，讓他們也像我們生活在城里的小朋友一樣共享每一天陽光，我也為我是其中一員貢獻了自己的一份微博之力感到欣慰和驕傲，義賣的同時我們自己也收獲了很多。

　　生活中也處處發生著各種各樣有愛心的.故事。你發現了嗎？有一次我看見一位衣衫襤褸、白發蒼蒼的老人，雙手顫抖著向過往的路人乞討。行人大都是神情冷漠避而遠之。我能清皙地看到老人眼中的酸澀繼續乞討著。這時有一位打扮時髦的阿姨兩手拎著從超市購的物品在老人面前停駐下來，可能是沒有空余的手騰出來拿錢，她示意老人拉開她包的拉鏈自己拿錢，老人用不敢相信的目光看著這位阿姨，顫抖著手從包里抽出一張五元紙幣，這位阿姨示意可以再拿些，老人家連忙擺手，點頭哈腰表示感謝。或許老人家覺得一個打扮得如此時髦的女人居然不嫌他臟已經很難得，怎么可以太貪心呢！只見這位阿姨報以微笑提著東西走了。我被這位阿姨深深地感動了。以后見到乞討的人，我都毫不猶豫地給他們零錢，雖然媽媽說現在的職業乞丐想不勞而獲的人也很多，但我付出的是我愛心，收獲的是我的快樂，也讓那些真正孤苦無依的人獲得一份心靈上的慰藉，這也算是我一份小小的慈善心吧。

　　大家都行動起來吧，幫助那些需要幫助的人，多一份關愛世界就多一份和諧。

與善同行作文2

　　陽光明媚，春風和煦，空氣格外清新，道路兩邊垂柳的枝條隨風擺動，墻上刷寫著的社會主義核心價值觀格外醒目。今天，我又一如既往地走在了去補課的路上，手中提著裝有書本的文件袋，邊走邊看著手表，離上課時間只有十分鐘了。

　　突然，一個聲音出現在我的耳邊：同學，請問鐵一中的北門怎么走？我回過頭，看到一位身背著畫板、手提著鉛筆盒、一臉焦急的.學生，我是第一次來這兒，已經轉了兩圈了，還找不到北門在哪里我對他說：你順著這條路一直向前走，到路的盡頭右轉，然后再右轉咦，好像不對，應該是左轉吧，也不對我眉頭擰成了一個結，手還不時地比劃著，可是腦中只是一些景物的碎片，怎么也拼不出一份完整的地圖來。因為平時我都是跟著景物走的，不怎么記路。此時的我有些尷尬，不好意思地抬起頭，一臉愧疚地說：我還是帶你去吧！那就太謝謝你了！

　　我們一起向前走去，很快就到了學校的北門口，他朝我招招手道了一聲謝謝離去了。我也趕忙轉身向我上課的地方跑去。

　　一走進教室，就看到了老師在黑板上寫的幾句名言：勿以惡小而為之，勿以善小而不為、贈人玫瑰，手有余香、善人者，人亦善之最上面是與善同行幾個大字。這時，我心中不由的一動，我剛才不就是與善同行了嗎？哈哈，原來一不小心我也做了一件善事！

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