流年的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的流年的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

流年的作文1

　　童年，似萬(wàn)花筒。里面的世界千變?nèi)f化，多姿多彩；童年，似一眼清泉，清澈明亮，天真無(wú)暇；童年，似一本書(shū)，里面沒(méi)有華麗的詞藻，卻有快樂(lè)的天地。童年是我們每個(gè)人獨(dú)有的一份自由時(shí)光。

　　童年自然有玩伴，在我小時(shí)候，那時(shí)的潮流，是“剪刀石頭布”和幼兒園小朋友下課時(shí)，斗上一場(chǎng)。那“嘿！我贏了！”感覺(jué)使我幼稚的心靈中有了一種極大的.勝利感。

　　上了一年級(jí)，光榮的戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。上體育課時(shí)，紅領(lǐng)巾從脖子上解下來(lái)，玩“丟手絹”快快樂(lè)樂(lè)的渡過(guò)一節(jié)課。同學(xué)們跑跑跳跳，你追我趕。高興極了。可是下了體育課，麻煩就來(lái)了，自己不會(huì)系紅領(lǐng)巾，只能手忙腳亂的亂系一通，最后胡亂一纏，草草了事。

　　過(guò)了不久，又掀起了狂熱的“打卡”一族，每到午休時(shí)男生們就三五成群，成群結(jié)伙的躲著老師在教室里打卡，發(fā)出“啪啪”的脆響。什么紙卡、加厚卡、雷伊卡、鐵卡。可謂是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。可是當(dāng)老師一來(lái)，那些“精神抖擻”“器宇軒昂”的男生就像見(jiàn)到“貓”的“老鼠”，慌慌張張的回到各自的座位上安靜下來(lái)。雖然我在學(xué)校里規(guī)規(guī)矩矩，可是有時(shí)在家里我也會(huì)和弟弟激烈的來(lái)上幾局，爭(zhēng)個(gè)高下！

　　最近，我們的潮流又成了追星。各行業(yè)的年輕歌手、演員、運(yùn)動(dòng)員、主持人，博得了我們的崇拜。同學(xué)們買(mǎi)來(lái)許多帶有明星頭像的卡片、貼畫(huà)、玩偶、文具。有的“鐵桿”甚至聲稱誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是他（她）的男（女）神。

　　最近，慢慢長(zhǎng)大的我們又盯上了那一本本五彩繽紛的同學(xué)錄。用壓歲錢(qián)買(mǎi)上一本，看著同學(xué)們?cè)谏厦嬲J(rèn)真的“登記”，一種快樂(lè)的自豪感油然而生。

　　這就是童年，無(wú)限樂(lè)趣，一個(gè)又一個(gè)的潮流換了又換。但是，永遠(yuǎn)換不掉的是我們快樂(lè)的童年！

流年的作文2

　　那時(shí)花開(kāi)，我曾陪伴。

　　——題記

　　午夜的鐘聲敲醒沉睡的星空，迎來(lái)我的十七歲。十七歲，如花綻放的青春，擱淺的腳印，證明了我的存在。那些妖艷的花朵如今應(yīng)該凋謝了吧？

　　回首十七年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，明明就在昨天，卻覺(jué)得那么遙遠(yuǎn)。

　　年幼的我是那么地癡迷于童話世界。總是夢(mèng)想有一天坐在南瓜車(chē)上，駛向那個(gè)美麗的糖果國(guó)度。漸漸地，我長(zhǎng)大了。知道了童話只是童話，它并不真實(shí)。如同我那關(guān)于南瓜車(chē)的夢(mèng)想一般脆弱，一觸即破。

　　年少的我又在這個(gè)繁華的都市喜歡上了幾米。喜歡他那些可愛(ài)而夢(mèng)幻卻又簡(jiǎn)單的畫(huà)，那些簡(jiǎn)短而又傷感的文字。還有，還有伊能靜的甜美，潘美辰的滄桑，TANK的溫柔。那些跳動(dòng)的色彩，飛揚(yáng)的音符，陪伴著我叛逆的年少。記得那時(shí)的每一份感動(dòng)，珍惜那時(shí)的`每一滴淚水，收藏起那時(shí)的每一次囂艷。只因現(xiàn)在的我不再多愁善感，不再任性……

　　流年似水，我亦不知如何總結(jié)我那似水的年華，亦不知前路等待著我的又將會(huì)是什么。十七年了。十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，將會(huì)成為我記憶了最繽紛絢麗的章節(jié)。而今的我只是想知道，要到什么時(shí)候，我才能找回從前的那份純真，才能又一次被童話感動(dòng)得落淚？

　　那一天，會(huì)是什么時(shí)候？那一天，會(huì)有多遠(yuǎn)？這些，我都不知道……

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