正話反做樂翻天作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的正話反做樂翻天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

正話反做樂翻天作文1

　　“太好了！太好了！”教室里的聲音一浪高過一浪。這到底怎么了？讓我告訴你吧！李老師正在帶我們玩游戲，玩什么——玩正話反做！

　　比賽前，老師苦口婆心地講了游戲規則：“做游戲時，我會每組挑五個人上臺來，到最后，哪組同學被淘汰的最少，哪組獲勝！”

　　老師在我們第一組的人當中挑選的人中有我，我們上去的時候，有的昂首挺胸，有的一副勢在必得的`樣子，有的很害羞，還有的擔驚受怕……而我則自信滿滿。

　　上去以后，第一輪的“大戰”開始了！老師說：“向前走一步！”九個人反應過來了，但張昇宇被我們隊一馬當先挑下馬，他“陣亡”了。第一局過后，第二局開戰了，老師說道：“舉右手！”我們隊的湯皓翔同學太聽話了，他“歇菜”了。前兩局過后，第三局開打了，老師說：“睜右眼！”這一次大家都未被淘汰，一錘定音的第四局被我們迎來了，比賽已經到了白熱化程度，老師說道：“左腳向前邁一步！”其他人太在意“左”了，一不小心弄成了“右腳向前邁一步”，而我則破了這個“迷魂陣”，右腳向后退了一步，拿到了冠軍。

　　這個游戲既培育了我們的反應能力，有好玩，每次玩兒，都讓人感到意猶未盡！

正話反做樂翻天作文2

　　我喜歡許多游戲，比如：貓捉老鼠，老鷹捉小雞，正話反做。 其中我最喜歡玩正話反做的游戲。

　　今天，老師帶領我做了一個別開生面的游戲是正話反做。游戲規則是老師選三個同學，老師再說一個詞語，同學們認真聽，然后根據老師說的詞語做出相反的.動作。同組的同學不能相互提醒，比如老師說：“睜開眼睛”，同學們就閉上眼睛。

　　第一輪開始了，老師從A組選了三個人是劉冠一、董彥卓、洪雨。這三個人昂首挺胸地走上前臺，老師說：“伸左手。”他們馬上伸右手，老師又說：“伸右手。”他們立刻伸左手，最后老師說：“蹲。”他們也蹲。這讓同學們哈哈大笑。

　　終于輪到B組了，老師選了三個人分別是我、孔小珂、劉家豪。老師說：“伸左腿。”同學們立刻伸右腿，老師又說：“伸右腿。”同學們立即做出伸左腿的動作。老師說：“睜眼。”同學們立即閉眼。我從中知道了：沉著、認真才能獲得勝利。

　　這個游戲真好玩。

正話反做樂翻天作文3

　　今天陽光明媚，我去作文班上課。老師說：“今天我們玩一個有趣的游戲吧，叫做——正話反說樂翻天。”同學們聽了高興得一蹦三尺高。

　　老師跟我們說游戲規則。游戲規則是這樣的：老師說一個詞語，同學們認真聽，然后根據老師說的`詞語做出相反的動作。同組的同學不能相互提醒，比如，老師說睜開眼睛，同學們就閉上眼睛。

　　游戲開始了，老師發出第一個指令，讓我們站起來。我們全班都坐在座位上一動不動。第一個指令，我們都過關了，沒有一個同學被淘汰出局。接著，老師再發出一個指令了。老師說：“閉上眼睛。”結果，我們就很聽話地閉上眼睛了。只有林仕琪一個人睜著眼睛沒閉上。于是，我們被淘汰了。老師最后宣布：林仕琪贏了。老師給林仕琪同學20分的快樂幣，我們都羨慕不已！

　　我們隊輸了，我感到好傷心，但玩這個游戲的過程我還是很開心的。

　　這個游戲不僅有趣，還鍛煉我們的反應能力，一舉兩得，何樂而不為呢？你們也快來加入我們的快樂家庭吧！

正話反做樂翻天作文4

　　在一個陽光明媚的中午，我來到了我的偶像嚴老師快樂作業班，一進門，就聽到班里一陣陣歡呼聲，我丈二和尚——摸不著頭腦，于是問了問旁邊的同學，一打聽才知道原來是嚴老師宣布今天要玩一個“正話反做”的`游戲，我高興的嘴都合不攏了。

　　游戲馬上就要開始了，我被分到了奧利給組，我強烈的反對，因為這不就代表我們組就會被別組吃掉，但最后還是以反抗失敗告終。

　　游戲開始了，我和淡定哥一起進行PK，我緊張的雙手一直搓來搓去，走路也少了一份得意，雙腿一直在發抖，身體也不由自主的搖晃起來，感覺一只怪物在追我而我又不能大聲的呼救。

　　我上臺后，老師發出游戲指令：“左手摸右腿。”我旁邊的淡定哥迅速的用右手摸右腿，而我則一臉茫然，愣了2秒，待我反應了過來，我不能相信的瞄了一眼淡定哥，然后做出了同樣的動作。因為動作慢了半拍，我的臉刷地一下就紅了，好羞好難過，嗚嗚嗚嗚！

　　到了臺下，我很自責，我悟出了：不管什么事情，都要冷靜的應對啊！

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