在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的期盼的目光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期盼的目光作文1
“哎呀，忘記帶胸牌了，怎么進(jìn)校門呢？”我在校門前踱來踱去，眼看著快到打鈴的時間了，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。頓時我急中生智，慢吞吞地向校門走去。到校門口，幾個執(zhí)勤監(jiān)督員一看我們有胸牌，同時向我發(fā)問：“為什么沒帶胸牌，是幾年級幾班的？”我支支吾吾地說：“三五班”。他們馬上就記在了本子上。就這樣，我走進(jìn)了校門，心里還暗暗竊喜，終于躲過一劫，要不然又要被扣班分。
下午放學(xué)回到家，媽媽問我：“中午上學(xué)時忘帶胸牌了，又被扣班分了吧。”聽了媽媽的話，我得意洋洋地說：“沒被扣班分，我說自己是三五班的。”我話音未落，就看到媽媽的臉色突然大變，但什么也沒說。看到媽媽這樣，我規(guī)規(guī)矩矩地開始寫作業(yè)，可心里一直是忐忑不安。
晚飯后，我看媽媽手里拿著一年級的語文課本，我感到很好奇，于是就湊上去想看看。媽媽翻開《手捧空花盆的'孩子》要我讀給她聽，因為當(dāng)時上這篇課文時就很喜歡，所以讀起來也格外有感情。可是讀著讀著，我心里就有種說不出的感受。是慚愧嗎？我也不知道。讀完了課文，媽媽坐在了我身邊。就在那瞬間，我看到了她眼里有種期盼的眼神。我低著頭，媽媽輕輕拿起我的手放在她兩手中間，語重心長地問：“讀懂這篇課文了嗎？”聽著媽媽的問話，我的臉頓時就像有一團(tuán)火在燃燒，一個勁的直點頭。媽媽又輕輕地放下我的手靜靜地走開了。
那一晚，看著天空閃爍的星星我久久不能入睡，“誠實”二字也深深地烙在了我心里。誠實就像高空的點點繁星；也像夜晚巷子口買炒貨的石爺爺家的燈光；更像那晚媽媽期盼的目光。
期盼的目光作文2
記憶中，有這么一雙眼神，深邃的，孤獨的，閃爍著智慧與淵博，閃爍著信任和期盼。當(dāng)我因書房的寂寞而升起倦怠，偷懶之心時，它總是給我警醒和提示，督我堅強，催我奮進(jìn)。
他曾教我們哲學(xué)，那時候兼研究尼采，于是，我從他那里拋棄了冰心的《超人》里關(guān)于尼采的偏見。在他的身邊，我第一次閱讀了尼采的一本又一本著作，因為打開了西方文學(xué)之門，接著便一本一本閱讀了莎士比亞的文集。西方文學(xué)打開了我的眼界，讓我認(rèn)識到異國文學(xué)的奧秘。記得那個傍晚，我因為一首小詩刊登在了報紙上，興沖沖去找他，他異常高興，當(dāng)?shù)弥疫�沒來得及吃飯，說要犒勞我一下。不一會，他從食堂打來兩份飯菜，明亮的燈光下，他打開飯盒，一份閃著紅亮光的油燜燒肉，他用會說話的眼睛看著我，“吃吧，吃吧，你將來會成為作家的，別忘了你要寫一部愛情小說，我給你講一個凄婉的愛情故事”。夜色里，彌漫著紅燒肉的醬香，燈光下，一雙期待的眼神，我靜靜地咀嚼著，感動在心里涌出淚。那是我今生吃到的最好吃的.一頓飯。
畢業(yè)之后，我的文學(xué)道路跌跌撞撞，夢想一度擱置。可是不管我停滯多久，有一個聲音始終在我的耳邊提醒：此生未完成;有一雙眼神，飽含深情，期盼著我走在文學(xué)的道路上。是啊，我還沒有兌現(xiàn)當(dāng)初的承諾，我還沒有擁有他希冀的那樣的美麗人生。
所以，無論歲月給我多少磨難，我都不會放棄。就像尼采說的，“高尚的生活是受愛激勵并由知識導(dǎo)引的生活”。以有益之事，遣有涯之身，為著那些期盼的眼神，為著尋找靈魂幸福的人生。
期盼的目光作文3
總是想起那炙熱的夏日里，那份期待的眼神送給我清泉般的涼爽，在我萬般無奈的時候，那溫暖的眼神給予我莫大的鼓勵，讓我重新拿起了琴。
那年暑假，在經(jīng)過了很長時間的.練習(xí)后，我終于迎來了一年一度的小提琴考級。我懷揣著絢爛的夢想，伴隨著幾分激動和緊張，坐在等候室里等候，陪同我的還有我爸爸。那天，我心情很緊張，剛坐下，又站了起來，在等候室里焦急地踱來踱去，心里像揣了只小兔子似的直跳。當(dāng)老師示意我開始考試時，我竟哆嗦起來了……
我拖著罐了鉛似的的兩條腿，拿著似乎有千斤重的小提琴進(jìn)入了考級教室，教室里開著空調(diào)，我卻仍汗流浹背，手中滲出的冷汗幾乎讓我抓不住琴弓。評委是個高個子的男老師，留著八字胡，一副嚴(yán)肅認(rèn)真的神情。我趕緊低下頭……
糟了，我忘記第一個音符了，我的臉漲得通紅，真想一陣臺風(fēng)來把我卷走!
就在我孤獨無助的時候，我驚奇地看見我爸爸就站在窗外，他面帶微笑，神情自然，眼神中充滿無限的期盼和信賴，包含著那么多的鼓勵和信心。他的眼神里充滿著憐惜和疼愛，似乎在讓我加油，似乎在促使我前進(jìn)。那眼神讓我有躍躍欲試的動力，有一種音樂的無限的沖動。
頓時，一股強大的暖流傳遍全身，我興奮地拿起小提琴，閉上眼睛，陶醉地演奏起來，那聲音婉轉(zhuǎn)悠揚，在教室里回蕩。我陶醉在我的音樂世界里，想象著我爸爸那期盼的眼神，自由馳騁我的想象的翅膀，在音樂的王國里翱翔。
期盼的目光作文4
早上，我出去打球，迎面走來一位老爺爺，笑呵呵地望著我，還向我找了聲招呼。
我連忙停下，定神一看，原來是李爺爺。
李爺爺是市委機關(guān)退休的才干部，又是我們小區(qū)里“關(guān)心下一代”的領(lǐng)頭人，平時待人和藹可親。
所以他很受大家尊重。
事件原因交代的十分清楚。
我也向李爺爺打了招呼，李爺爺關(guān)切地問：“學(xué)校里生活怎么樣！”
“還行吧！”
“你能適應(yīng)嗎？”
“也還行。”
“成績一定很好，是嗎？”
“這……也不是很好，也還行吧。”
我尷尬極了，我想起生活老師發(fā)火的表情，想起與同學(xué)之間的種種糾紛，想起考砸的試卷……我只能用“還行”來搪塞，來敷衍，來掩飾。
想到這兒，我不由自主地把頭低了下去，我愧對李爺爺?shù)钠谕?/p>
我又把頭抬起，去看李爺爺，李爺爺也在看我。
不過，我的目光是愧疚的，而李爺爺?shù)哪抗猓瞧诖?，是關(guān)切的，是充滿著溫情的。
對比手法的運用，十分妥當(dāng)。
我愧對這種期待的，關(guān)切的，充滿溫情的目光！要是李爺爺知道我的處境，他該多么失望！我想抬起頭，我想用自信的目光，坦然的目光看過去，可我做不到。
心理描寫如此細(xì)致，可見內(nèi)心的上進(jìn)。
我又聽見李爺爺說話了，他說：“好樣的，你一定會大有出息！”這一句話，說得我更加羞愧。
我無言以對，我能聽出，李爺爺?shù)脑捴型嘎冻鰩追制诖?/p>
我硬著頭皮，把頭埋得低低的腦袋抬起來：“啊，那可不一定。”我撓了撓頭。
“呵呵，加油吧，要好好學(xué)習(xí)，天天向上啊！”“嗯。”李爺爺走了，我還呆呆原地，像一座兵馬俑。
描寫形象。
我遲遲沒有撿起球，還在想著剛剛李爺爺關(guān)切的話語，期待的目光。
想著我種種令他人、令自己失望的事情，我真不該。
可是，這就這樣一而再，再而三地辜負(fù)他人和自己對我的期望嗎？不行！我不能這樣，我要像李爺爺所說的那樣，天天向上，努力為的是自己！我要努力！我從地上撿起了球。
期盼的目光作文5
親是依靠。母親對我的愛是永無止盡的。母親對我的愛可能是一句鼓勵的話語，可能是一個溫暖的擁抱……但母親對我的愛永遠(yuǎn)都是默默無聞的，微不足道的。但是它給我?guī)淼模瑓s是無法用來金錢衡量的——愛!
母親給我?guī)砹颂嗵?一個眼神中包含著許許多多的感情。有鼓勵，有表揚，有批評……但母親那一次給我的眼神里充滿著陽光，讓我心生溫暖，我可以從她的目光中得到許許多多的勇氣。從而讓自己自信起來努力表演。
那是一次唱歌比賽。為了讓這次比賽獲得好成績，我在家可是費盡了功夫，努力奮斗著。每天放學(xué)要在老師那里培訓(xùn)一個小時左右。回到家還要自己努力訓(xùn)練。每次訓(xùn)練的時候媽媽都會陪在我的身邊，糾正我的錯誤，表揚我的優(yōu)點!累了母親就會給我一個眼神。母親給我的眼神里充滿著陽光，讓人心生溫暖，我可以從她的目光中得到許許多多的安慰與力量!從而讓自己再次振作起來，努力訓(xùn)練。為那一天的表演而更加的努力訓(xùn)練。
到了真正比賽的那一天了!自己的心情不知是激動，還是緊張，或者是害怕……又可能都是吧!總之是雜亂無章的!
“秦思思上臺表演——”
到我了。我的心臟一下子跳到了嗓子眼。腦子一片空白，聲音怎么也發(fā)不出來!不知如何是好。這是我看到了媽媽的.眼睛，媽媽的眼睛里面充滿著陽光，讓人的心情平靜下來，將那首歌優(yōu)美的唱了出來。
結(jié)果竟然的了一等獎。
我完美的比完了這一場比賽。是因為媽媽的眼神里充滿著力量!
期盼的目光作文6
在表達(dá)情緒千千萬萬種表達(dá)與交流的方法中，唯有目光最令人接受，唯有目光最容易的，也唯有目光是最真實的。
在我初中生涯的第一年，我受到過一束目光，那是一束期盼的目光。
事情發(fā)生在12月的某個星期五。那天中午午休時，大家都很乖，竟沒有大聲喧嘩，有的只是嘰嘰喳喳的小碎語。那時，我在座位上看書，并沒有注意到每個人臉上的表情，本以為事情會順利發(fā)展。誰知一下課，幾個住宿的女生就吵起來了，身為班長的我當(dāng)然不可能袖手旁觀，于是我便上去勸架。哪知竟有人說我挑撥離間。我的心“咯噔”一下，整個人都石像化。不知不覺，我哭了出來，而心也隨著眼淚一點一點地破碎。多日以來的委屈以及這一次的冤枉使我失去了理智。我推開他們，拿起筆和紙，寫了一封辭職信給老師。那時的我頭腦發(fā)熱，根本沒有多想些什么，也沒有想過后果，就把那封信給了班主任。
那天放學(xué)前，班主任把我們?nèi)慷剂袅讼聛恚咽虑橄蛉喙_，卻沒有一個人站出來說句什么。那時我的視線已被淚水模糊了，我無法看清老師和同學(xué)們的神情，卻可以感受到老師對我的失望與氣憤。他把我們的座位調(diào)開，緊接著，老師又教訓(xùn)了我們一頓才放我們走。
星期天的晚修，是班主任值日。他叫我出去，盡管他沒說什么，可是我還是明白，于是我不等老師開口就自己招了。那時老師說什么我已記得不太清楚，我只是很清楚地記得，當(dāng)我抬起頭，碰上了老師的目光，那是一束期盼的目光，里面仿佛包含了很多東西，其中，就有一個要求：做回班長吧！
后來不知為什么，漸漸地，班上的`事情我又開始管了，現(xiàn)在，我不再輕言放棄了。因為，有那一束期盼的目光在鼓勵我，在支持我。
目光，可以使人知道一個人對另一個人的情感。在深邃的目光中，我們找回了真正的自我！
期盼的目光作文7
天氣漸漸變涼，又到了父母嘮叨的時候了。當(dāng)然，我的媽媽也不例外。
“啊嗚——”一覺醒來感覺好舒服啊！時機剛剛好，要去上學(xué)了。
我收拾完后背上書包，拿著上學(xué)該用的東西，坐上車。爸爸正想要開動汽車，就在這一切剛剛開始的時候，突然，“站住！”一聲吼叫傳來，原來是媽媽。
“現(xiàn)在這么冷了，宿舍里又沒開地暖，肯定很冷，再拿一床被子吧！”媽媽急促地說，她清澈明亮的眼睛一直看向我，又期待又急切。
我知道，我不在家的時候，她天天最關(guān)注的就是天氣預(yù)報，在她心中，我似乎就是一個弱不禁風(fēng)的小嬰兒。我也知道，在這個世界上，她是最疼愛、最牽掛我的人，我真的理解她。所以我一定不會拒絕她。
我迎上她的目光，她的眼睛是那樣深邃，透徹，而且眼角處滿是皺紋，時光是多么無情啊！她奪走了一個女人的青春，以至于變成現(xiàn)在這樣。她的眼角下還有些淡淡的黑眼圈，顯然，是上班熬夜時留下的。她望向我，沒有絲毫動人的美麗。可是，這目光來自我的媽媽，愛我的'媽媽。即使蒼老，即使黯淡，我也會珍惜。
沒容我回答，媽媽早已把被子拿出來了，嘴里還在說：“拿著吧！拿著吧！”
“好！”
話音剛落，她的臉上就呈現(xiàn)出陽光般燦爛的微笑。目光中的期待一下子變成了輕松釋然，仿佛一個孩子終于得到了他心儀的玩具那般滿足。
她是多么容易滿足！而這個滿足只不過緣于她的付出得到我些許的回應(yīng)！
我把這被子帶到了學(xué)校，放在床上重新感受媽媽愛的溫度。她那雙深邃又充滿了期待的目光又出現(xiàn)在我的眼前。父母對子女的愛是世界上最無私,最偉大的愛，這份愛里包含著：放學(xué)了你卻遲遲不來的期盼，生病了高燒一直不退的著急，天涼了你卻一直反抗的焦慮……那些叛逆的日子里，那些躁動的青春里，愛的目光，一直在啊。
龍應(yīng)臺不是說了嗎，“在平凡和現(xiàn)實里，也必有巨大的美的可能吧”。于我，媽媽的目光，就是最美的記憶。
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