在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的進步階梯作文，希望能夠幫助到大家。
進步階梯作文1
一提起暑假，我就有無限的向往與回憶。心里盤旋著那份輕松與愉快，禁不住深深地吸一口氣，雙目微閉，滿面陶醉的感慨：“那真是神仙般的日子呀！”
在那炎熱的夏天，最愜意的，便是閱讀了。任由自己的喜好，信馬由韁式的閱讀，在樹枝掩映的窗前或在樹下的石凳上，抱著一本自己喜愛的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅游者游覽名勝古跡，陶醉于山水之間的快樂嗎？
對我來說，讀書就像呼吸一樣自然，想喝水一樣必須。很多時候，我的讀書狀態可以用《捧起一次茉莉——讀泰戈爾<新月集>隨記》一文中的一段文字來描繪：“在無數個喧囂的白天，無數個寧靜的夜晚；在雨天的昏暗里，在暮色的蒼茫中；在偶爾小憩的旅途上，在音樂流淌的小屋中；在很多渴望溫暖和快樂的時刻，在很多浸滿憂傷和寂寞的日子……一次又一次的捧起書�！弊x書就是生活，像不能沒有呼吸一樣；讀書，就是一種最自然的生命狀態；是一種不可缺少的'存在方式，也是一種高貴至美的人生境界。
通過讀書，我明白了什么是真惡美丑，什么是善良狠毒。
當白雪公主逃脫了巫婆的魔爪時，我快樂無比。當神農氏重獲新生時，我激動萬分。當福爾摩斯揭穿騙局時，我那顆懸著的心才平靜下來。
書是人類進步的階梯，書是人類知識的挖土機，書是……
閱讀，是快樂的。想想我們的閱讀經歷——最饑渴的閱讀，是正在迷茫中苦苦思索突然讀到能給你啟迪，為你指點迷津。那種不顧一切，不正是饑渴者赴宴的快樂嗎？
進步階梯作文2
“書籍是人類提高的階梯”高爾基的這句名言一向激勵著我。
記得剛上一年級的時候，我不愛看書，不論媽媽買多少的書，我都不碰一下。有一天，我在家實在閑著無聊沒事干，就隨手從書柜里拿出一本書，粗略地看了一遍，就像著了魔似的.，整天捧著一本書，真可謂是“手不釋卷”呀。漸漸地，我越來越喜歡讀書了，每星期都會催著媽媽給我買書，并且一買就是一大堆！
人們都說，書是人類的營養品；書是一座燈塔，給迷途的我們指引方向；書是一架梯子，帶我們通往知識的殿堂…這些比喻，我覺得說的一點都沒錯。
三年級時，我們要寫一篇關于“春天”的作文，當同學們都千篇一律地寫“春天來了，百花盛開，百鳥爭鳴，小朋友們都在草坪上放風箏”之類的話題，我就在想：我必須要寫出別具一格的作文來。
于是，我就從楊紅櫻阿姨的《永遠的西瓜小丑》中借鑒了一些，寫到“冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃悄無聲息地來到了人間…”讓我感覺到十分高興地是，這篇作文在班上作為范文朗讀過。這就是書籍給我帶來的好處，正可謂是“讀書破萬卷，下筆如有神”！這件事情也使我明白了一個道理：作文，是離不開平時閱讀和積累的。
“書到用時方恨少，是非經過不知難�！薄懊舳脤W，不恥下問”…這一句句名言都一向激勵著我前進！
進步階梯作文3
人類要想進步，社會要想發展，組織要想提高，需要創新，只有不斷的創新，我們才能進步，才能發展，才能提高。所以，我們要發揚創新精神。
創新是什么呢，其實創新存在于我們生活的方方面面，比如說，從遠古社會開始，如果我們不創新，那么我們現在還在吃血淋林的生肉，穿非常簡陋的樹皮，過著衣不蔽體、食不果腹的野蠻生活，就是在人類不斷的創新發明中，才從原始的刀耕火種變成現在的進步與文明；比如說，關于通訊，古時候，是以騎馬的方式送信的，一封信可能要等三個月才能收到，后來有人創新了，采用飛鴿傳書的方式送信，這樣就快了許多，時間節省了很多倍，再后來在不斷的創新中，我們才有了強大的互聯網和移動通信，現在我們很方便的就能打電話、發微信、發視頻，真正做到遠隔萬里也像在身邊一樣。還比如說，關于交通，古時候只能步行，后來人們創新了，開始學會了騎馬，再后來有人創新發明了獨輪車，接著自行車又誕生了，現在又創新發明了電動車、摩托車、汽車、火車、高鐵和飛機，也正是在不斷的創新中，我們才能夠實現坐高鐵到首都北京六百公里的.路程只需兩個多小時，更不用說更快的飛機了，所以，交通方式的創新也在不停的改變我們對空間距離的認識。
所以，創新是我們人類進步的階梯，是社會發展的必要條件，同時，我們也必須堅持不斷的創新精神，爭取實現更大的進步。
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