今已亭亭如蓋作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的今已亭亭如蓋作文，希望能夠幫助到大家。

今已亭亭如蓋作文1

　　你是我在這世間唯一的執念，是我活下去的動力與希望，如果可以的話，我愿一直在樹下，待亭亭如蓋，等碩果壓枝，盼離人歸來。

　　——題記

　　中秋佳節將至，母親帶我到了姥奶奶家。

　　一進門，姥奶奶一把就把我扯了進來，指著手里的小學課本大聲的問：“這句詩怎么讀？”“海上生明月，天涯共此時。”她扶扶眼鏡，含糊不清的重復：“海參……生……”我笑笑，”是‘海上生明月，天涯共此時’，意思是中秋這天啊，只要對著月亮訴說思念，對方無論身處天涯海角，都能夠了解。她眼睛亮閃閃的，好像得到了糖果的孩子一樣，興奮的說“真的？”還沒等我回答，她就趔趄著腳步，走出門去了。

　　我回頭，問正在忙著的母親：“姥奶奶咋了。”母親擦擦手上的油污，”她想見你姥爺爺了吧。”“姥爺爺不早就……”還沒等我講完，她就打斷了我，“別當你姥奶奶面講這種話，”說著，她又心虛似的瞄了一眼門外，“我給你講講你姥爺爺的事吧！”

　　“你姥爺爺沉默寡言，你姥奶奶呢，又性格暴躁，他們倆一起啊，總少不了吵嘴，前幾年啊，你姥奶奶腦子開始糊涂了，總鬧著要和你姥爺爺分開，你姥爺爺沒辦法，就在院子里種了棵楊樹，說，等它結果了，咱倆就分開。”“后來呢？”我小心翼翼地，生怕打破了這個美麗的故事。

　　“后來，你姥爺爺走了，你姥奶奶跟失了魂魄似的，到處找他的老頭子，你二姨沒辦法，只好說，等到楊樹結滿石榴，你老頭就回來了，你得在這老房子里好好守著它，不然你老頭找不到回家的'路……你姥奶奶就一直等啊，一直等呀，拖著病死撐到了現在。”母親揉了揉眉心，“她……一直都很想他，你出去看看她吧，別讓她摔著。”

　　我依言走出房屋，有個蒼老的聲音傳來，是姥奶奶，她正把額頭靠在楊樹干上，用她斷斷續續的，濕漉漉的，像是霧一樣渺茫的聲音說著：

　　“……小程和我說啊，海上生……生……咳，你瞧我，又給忘了。她說啊，中秋這天，我和你說話，你就能聽著了。我說老頭子啊，石榴樹不結果你就真不回來啊。我活不了多久了，要是這石榴再不結果，你還不回來，誰給你指回家的路啊。”

　　說著，她抬抬頭，顫抖著雙手，一遍又一遍地扶著楊樹粗糙的樹干，仿佛那就是她所盼之人的臉頰，“這都中秋節了，你就回來吧，我再不和你吵架了，再不和你嚷嚷著分開了。老頭子我想你了，想你了。”

　　我忽然并想起歸有光的一句詩“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋。”樹已亭亭如蓋，人卻早已不在，空留思念獨守庭院，伊人徐徐憔悴，只剩等待成灰燼，執念變傷痕。

　　南冶中學九年級八班 程盈盈

今已亭亭如蓋作文2

　　相對于冰冷的led屏，我更愛沾有體溫的紙頁；相對于電子屏中機械的宋體，我更喜歡字典中溫潤的的隸體；相對于輕飄飄如同樹葉般的重量，我更喜歡捧在手里沉甸甸的踏實感。“大凡讀書人，手邊總有幾本工具書。”那么所擁有的紙質厚重工具書，大概也會如同庭院中的枇杷樹，亭亭如蓋了。

　　昏黃的白熾燈下，幾只飛蛾在飛舞。飛蛾撲扇起了蓋在燈蓋上的陳年老灰，灰塵飛飛灑灑，灑到他的幾根白發上。他的手中，握著一張剛寫好的字——《中國古代漢語詞典》“妙啊！”他大笑，驚飛了一群飛蛾。人們以為他瘋了，但他們不知道，這位陳復華老先生，歷時五年，將一本厚厚的《古漢語詞典》編好。五年中，他與團隊將所有古文中的單字做成紙片，排好，再一個一個地向單詞后加入詞語。紙片紛飛，如同枇杷樹的葉子，從最初的幾片，變為茂密的“葉林”。他嘔心瀝血，與團隊合作，編纂出這一本厚重的“枇杷樹”，今已亭亭如蓋啊！

　　幾十年前，一個瘦小的男孩，在書店的書架前發現了一本厚得驚人的工具書——《辭海》，他偷看了標價，不禁咋舌，在店員鄙夷的目光中，溜出書店。他的家庭并不富裕，但那書，魂牽夢繞，在他的夢中揮之不去。終于有一天，他向父親提出了這個“無理”的要求——“我要買下它！”父親舉起手，卻又輕輕地放下，撫摸那男孩的頭。“你要記住！《詩經》中有一句話：‘誰謂河廣？一葦杭之！’那個能載你過河的‘葦’便是這《辭海》！”他帶著男孩，大步邁入書店，雖早已退役，但當兵時的果斷依舊在——“這本書給我拿一下！”說罷，將錢拍到柜臺上，一手握書，一手拉著男孩，離開了。是啊，那個男孩，是我的父親，那位父親便是我的`爺爺。翻開那本《辭海》，一股專屬于舊書的氣息向我撲面而來，書上甚至還是繁體字。它雖為“海”，但卻是一葉“葦”，承載著三代人的信念，使我們的文學厚度亭亭如蓋。

　　翻動書頁，遠比劃動屏幕更溫暖。我握著一本《辭海》，我還握著一本《中國古代漢語詞典》。我冷眼看著那些丟棄了文化的厚重，選擇使用手機的軀殼；我大聲嘲笑那些斷章取義，一知半解卻班門弄斧的軀殼。文學需要厚度，文化需要重量。若無厚度重量，何來傳承？若無傳承，何來發揚光大？

　　十年樹木，百年樹人。曾經盛極一時的四大文明古國，如今只有中國，砥柱中流，在漫漫歷史長河中幸存下來。傳承千年的中華文化，如巨幅華蓋庇護著它濃蔭下的億兆中華兒女。正因如此，我們更應該認可她，傳承她，將她變得枝繁葉茂，亭亭如蓋。