在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的“今夜有雨”作文，歡迎大家分享。
“今夜有雨”作文1
媽媽說，今夜有雨。我茫茫然。
有月在云里穿行，匆匆地；我的思想在月中流淌，也是匆匆地，無片刻的寧靜和坦然。
前幾日下了場雪——這在陽春三月，是極為罕見的，于是我們拍了張“雪景”帶回家來。
今天早上，媽媽一看到我書桌上的那張照片，便微笑著問我：“阿敏哪，告訴媽，那個男孩子是誰?”“他叫林生，是我的同學……”看著媽媽和悅的臉色，我羞澀地把一切都說了，包括我們的友誼。
然而，等我放學回家，發現照片不見了。我著急地問媽媽，媽媽說那種照片放在書桌上不合適，她給“存放”起來了。盡管最后媽媽拗不過我的執著，可我的心里還是籠上了一絲不安。為什么?我說不清楚。
窗外起風了——片片云堆攏來，漫過月亮，浸沒星星，也因此遮掩了許多最初的許諾和行程中的光芒。難道正如媽媽所說——今夜有雨?
真的有雨嗎?
目光中映人林生斜臥在雪地上的身影，我終于找到照片，心中涌起無限的愧疚：林生，對不起!今天的.晚會我是不能參加了。你可別恨我!我是非常非常愿意去的呀，只是……因為媽媽說，今夜有雨。
媽媽不知何時站在了我的身邊。她輕輕地將照片從我手中抽去放到書桌上，然后拉我坐下，撫摸著我的頭說：“阿敏哪，媽媽不是反對你交朋友，只是覺得你年齡還小。特別是男孩子，在一塊兒久了，總會有閑語的。就拿照片來說，女孩子的照片可不能隨意給人的……”
媽媽出去了，卻將滿室的郁悶留給我。今夜不是有雨嗎?難道這就是前兆嗎?可是，依然有月在云里穿行，依然有星在蒼彎里閃爍。這哪像有雨的天氣呀!
媽媽說：今夜有雨。我再次茫茫然。
媽媽愛我、寵我，媽媽的話，對于任何一個女孩子來說都是“圣旨”，我也是這樣。可是今天，我總覺得媽媽的話有些異樣。男孩子怎么啦?不也和女孩子一樣吃飯、睡覺?不是林生的幫助，我能取得這么好的成績嗎?想到林生，便又想到今夭的晚會，沒有我，我們的“二人轉”怎么唱呢?我真想去!
可是，媽媽說，今夜有雨。
今夜有雨!今夜有雨!——煩死人!
媽媽曾說，女孩子大了要學會穩重；媽媽曾說，女孩子大了要學會約束；媽媽曾說，女孩子大了要學會自愛。可是，這穩重，這約束，這自愛，和男孩子有什么關系呀——心清如水也是一種美!
媽媽又進來了。她見我仍呆坐著，便說：“阿敏哪，今夜……”
“有雨!”我生平第一次這樣頂撞媽媽。
媽媽起初吃了一驚，但隨即笑了。她用平常的聲調對我說：“阿敏哪，要理解媽媽的用心。你現在是最危險的年齡。那林生再好，也只是你的同學，你可別……唉，媽媽照實說了吧。今夭不讓你去參加‘周末文藝晚會’，就是為了讓你疏遠他。至于我說今夜有雨，那是胡說的。”
“啊——”我驚叫了一聲，目光投向窗外。依然有月在云中穿行，從空漠的天際儼然飄來陣陣歡歌笑語，讓人心碎。頓時，濕潤浸出眼眶，我硬咽著說：“不，媽媽——今夜有雨!”
“今夜有雨”作文2
星期天，小明和小麗、小光他們一起去公園玩，玩著玩著，來到了荷花池邊。他們坐在池旁有說有笑地談論著美麗的荷花池，小麗說：“荷葉展開了綠綠圓圓的身子，上面立著一朵朵粉紅的'荷花，有的荷花半睜著眼，半閉著眼，露出金燦燦的花蕊，漂亮極了！”小明說：“荷葉像一個大圓盤，青蛙坐在荷葉上呱呱地叫，像唱歌一樣”。小光說：“荷葉有的像一個小蝶，有的像一把雨傘，一片片、一層層，給荷花池穿上了一件漂漂亮亮的碧綠色的衣裳，小蜻蜓飛累了，停在上面休息，小魚兒在水中游來游去，多么的開心啊”！
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