在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的舍得有舍才有得作文，希望對(duì)大家有所幫助。
舍得有舍才有得作文1
人生路漫漫，我們必須學(xué)會(huì)舍與得，有舍才有得，“舍得”是一門(mén)藝術(shù)它不需要木工的雕刻，也不需要畫(huà)家的上色，“舍得”只需要智慧，也需要勇氣，我們得有足夠的度量，才會(huì)練成舍得這一門(mén)藝術(shù)。
學(xué)會(huì)放棄才能擁有，世界上美好的東西太多，它就像美食，總是散發(fā)出讓人難以抗拒的誘惑，但全部得到是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。就連上帝也懂得，他給你關(guān)上了一扇門(mén)的同時(shí)，也必定給你打開(kāi)了一扇窗。
在得到的同時(shí)，我們也會(huì)失去一些東西，而失去的過(guò)程中，也會(huì)有可能會(huì)得到，得與失相輔相成。人要懂得放棄和犧牲，這才是人生最高的`境界。雖然我還小，還沒(méi)有資格談人生。但對(duì)于人的本質(zhì)也只有小孩看得最清楚。
我們學(xué)的一篇課文，安妮沙莉文通過(guò)犧牲自己的休息時(shí)間，成就了一位萬(wàn)人矚目的作家。海倫凱勒又聾又啞，雙目失明，成為了一位作家，不僅是老師的教導(dǎo)，她還舍去了自己玩耍的機(jī)會(huì)。
我們不能只得不舍，要有收獲必要付出，付出便是一種舍，收獲便是一種得，得到了快樂(lè)。
舍是一種愉快的分享，就像當(dāng)我們把別人需要、渴望的東西借或送給他們時(shí)，也許會(huì)有一點(diǎn)損失；得到的便是自己朋友臉上的笑容和快樂(lè)，你也一定會(huì)染上快樂(lè)的情緒，說(shuō)不定下次你有了困難他們還是會(huì)用同樣的方法來(lái)報(bào)答你。
人生道路上，要舍得，因?yàn)橛猩岵庞械谩?/p>
舍得有舍才有得作文2
大家應(yīng)該都有許多朋友吧，哪一個(gè)是你最熟悉最親密的好朋友呢？你們和自己的好朋友之間發(fā)生了哪些有趣的事情呢？
我也有許多朋友，其中有一個(gè)最好的朋友，他在我有困難的時(shí)候幫助我，在發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤時(shí)幫我指正。
有一次在美術(shù)課上我沒(méi)有帶水彩筆，傷心的哭了起來(lái)，他發(fā)現(xiàn)后輕輕地安撫著我，我慢慢的止住了淚水。他問(wèn)我：“你為什么要哭呢？發(fā)生了什么事情嗎？”我說(shuō)：“我沒(méi)有帶水彩筆，老師等下看到了會(huì)罰我站到后面去。”他說(shuō)“這有什么，和我說(shuō)一下就行了呀，我會(huì)借給你的，你哭什么。”后來(lái)他把他的水彩筆借給了我。他仿佛就像一個(gè)偉大的上帝，在我最難的時(shí)候拯救了我。
還有一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，老師進(jìn)來(lái)后，我的心兒怦怦直跳，因?yàn)榻裉炀蜁?huì)公布上次考試的成績(jī)，我生怕我沒(méi)考好，所以心兒直跳。老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)，報(bào)了我的成績(jī)之后，我非常傷心，因?yàn)槲抑淮蛄?0分。下課后，我一個(gè)人躲在一個(gè)沒(méi)人能找到的角落里，嗚嗚的哭著，這時(shí)他突然走了過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“你不要哭了，成績(jī)沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要努力去學(xué)，爭(zhēng)取下次考好點(diǎn)就行了。”這時(shí)他就像一個(gè)慈祥的母親一樣安慰我。
雖然他總是樂(lè)于助人，但他這個(gè)人有時(shí)讓人非常討厭，他的手有點(diǎn)兒多，愛(ài)拿別人的東西，而且還是在別人沒(méi)同意的時(shí)候強(qiáng)行拿走的。有一次我的改正帶放在桌子上，然后去上廁所了，回來(lái)之后改正帶就不見(jiàn)了。我正在想是誰(shuí)拿了我的改正帶，我想起了我的好朋友，經(jīng)常拿別人的.東西。于是我就去問(wèn)了問(wèn)他：“你是不是拿了我的改正帶？”他說(shuō)：“你竟敢懷疑我。”我說(shuō)：“不是，我只是想問(wèn)問(wèn)是不是你拿了。”他生氣的說(shuō)：“我們兩個(gè)是最好的朋友，你竟然還懷疑我。”然后他拿出了我的改正帶，并且把他狠狠的摔在了地上。他還對(duì)我說(shuō)：“從此我們不再是好朋友了。”他說(shuō)完之后轉(zhuǎn)身就走了。我看著摔壞的改正帶，淚水止不住的流。心想：我和他兩年的友誼就要在這里破碎了嗎？我不應(yīng)該懷疑他的。我正準(zhǔn)備找他去道歉，只見(jiàn)他直朝我這里走了過(guò)來(lái)，并且對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我不好，不該拿你的東西，不該發(fā)脾氣，摔壞了你的改正帶。”我連忙說(shuō)：“不不不，該說(shuō)對(duì)不起的人是我，我不該懷疑你。”我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的說(shuō)對(duì)不起，說(shuō)著說(shuō)著，只見(jiàn)他從口袋里拿出了一個(gè)新的改正帶，把它遞給了我，并且對(duì)我說(shuō)：“這是給你的賠償，希望我們還能做好朋友。”我說(shuō)：“當(dāng)然可以啦，我們一直都是好朋友。”我們握手和好了。
這就是我的好朋友，他是不是對(duì)我很好呢？我和他慢慢的成為了學(xué)校里最親密的一對(duì)好朋友。
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