無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的喜歡真實的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喜歡真實的我作文1
現實中常常得帶個面具，沉重。
于是我不得不喚醒沉睡的我，真實的我。
我在學校總是令老師哭笑不得，整天上課講話卻成績不錯(我自己都認為很奇跡)。就說語文，上課我幾乎走神，總是被老師點名好幾次。反正我是那種臉皮跟坦克裝甲差不多的人，不痛不癢，照講不誤(有點頑固)。
我們班的女同胞在男同學眼中除了一兩個，其他準是從侏羅紀公園出來的。我呢，可能也在黑名單中。不過我除了對我旁邊的那位胖大哥有點暴力傾向以外，其他的，都還好。
我喜歡跟女同胞一起瘋啊，鬧啊，把自己的.汗出得淋漓盡致。特別幾個玩得好的，一下課準時“開跑”，惹得全班詫異的尖叫(大多是女同胞)。最丟臉的一次和她瘋跑到教室外，突然我倆整齊的急剎車，就看見年級組長皺著眉，抱著一摞書，面帶兇光的向我走來。我努力調整好面部神經，顫顫地說：“老，老師好！”特別大聲，特別精神。她很面子地點了一下頭，穿著高跟鞋從我面前“拽”了過去。驚魂未定，還是一個字，跑。實在跑不贏了，就躲在辦公室門口，可每次都會被老師叫進去“”。還好，我腦袋夠結實，否則遲早散架。
我們那班主任厲害得很，我就挨過她的“佛山無影腳”，那個痛啊。她還經常在“聯系本”上告我的狀：身為干部，不要與同學同流合污……回家總少不了父母“民主”的“談心”。
我從不在學校掉一滴眼淚，讓“團伙”們認為我是個沒有“淚神經”的人，不過她們說我一看到小貓之類的便釋放了“母性”。
我感覺我有雙重性格，但我深沉的那一面被我一頭爽朗的短發給“稀釋”了。只有到一個人的時候，我會變得很安靜，連我自己都吃驚。那個時候，我在心中醞釀一場風雨。
我叛逆，我就是要宣布：我不做乖孩子！父母拿我也沒辦法，看在我成績的面子上頂多鄙視我一下。
我快樂，真的很快樂。想到我旁邊那位胖大哥就笑得“億發不可收拾”，瞧他那傻樣兒。上語文課走神的時候，總是盯著一個人，嘿，可以看見那個人最傻的樣子。那次我盯我們班的“眼鏡胖娃兒”，實在忍不住了，笑出了聲，語文老師送了我一個可以瞪死人的眼神作為禮物，嚇得我好幾天不敢再笑。
我喜歡聽JAY的歌，舌頭隨著音樂一起打轉，練就了口才。我媽最開始堅決的反對，但也拿我沒辦法，只得由著我�？伤詮穆犃恕栋l如雪》以后，毫無預兆的成了JAY迷。經常讓我放JAY的歌。今天學《千里之外》，明天學《菊花臺》，the day after tomorrow學《迷迭香》，這下我聽JAY的歌就不犯法嘍！
哈哈，拿下面具的感覺真好。
我不喜歡流星，它給了我太多的奇跡；不喜歡月亮，它給了我太多的皎潔；不喜歡秋天，它給了我太多的憂愁。
我只喜歡我自己，喜歡真實的我。
喜歡真實的我作文2
敬愛的老師：
您好！
時光飛逝，轉眼間我們升入了5年級，在這驕陽似火的盛夏時節，我們踏著醉人的花香，迎來了第30個教師節。
當無知的我們走進實驗小學的大門，我們看見了您慈祥的面孔。是您領我們學會了加，減，乘，除。也是您領我們走進知識的大門，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們去努力，去發現，去探索；也許在什么時候，我們幼稚的話語可能傷害過您，可是您仍把我們當做您的 一個個調皮的孩子。沒有陽光就沒有花朵，而沒有教師哪會有詩人，文學家，作家，哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想！
多少次，我們看見您在認真的批改作業，您在細細凝視，一行行，一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時當我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說一句：老師，您辛苦了！有人說，老師是園丁，培育除一代又一代的.人才，我覺得這話沒錯，您就是園丁，我們是春天里 的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現在我們面前，為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血，犧牲了多少個良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛；您鬢邊的白發記載著長年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養育之恩的父母一樣，也不會忘記您——我們的啟蒙恩師。
寫到這，我們要對您說一句，老師，您是我們心中永遠的天使！
老師，我們在這里祝福您：節日快樂，身體健康，永遠年輕，桃李滿天下！
此致
敬禮
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