在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的不會(huì)飛的翅膀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不會(huì)飛的翅膀作文1
二十年后，我已經(jīng)是一名有名的鋼琴家了。在外漂泊二十年，家鄉(xiāng)會(huì)變成什么樣子？交通又會(huì)有什么改變嗎？房屋會(huì)變成高樓還是別墅呢？就讓我來講給你們聽吧！
來到車站，坐上車子。突然發(fā)現(xiàn)司機(jī)在和乘客聊天！怎么這么不專心？哦！原來是自動(dòng)開車的呀！這樣，無論怎樣開車，都不會(huì)發(fā)生交通事故了。智能車子可真好啊！
下了車，自然就是回家了。我走到小區(qū)里，一幢幢高樓不見了，取而代之的是高高的別墅，但小區(qū)的花花草草依舊那么美麗，爸爸媽媽出來迎接我，身后擺放著還是一桌滿滿的飯菜，可爸爸媽媽的一頭黑發(fā)已經(jīng)加雜著幾絲銀發(fā)，臉上多了許多皺紋……隨著歲月變遷，改變的只是房子，而那些情，都依舊還在。我的眼淚不禁奪眶而出，是啊！那些情還在。
我走進(jìn)學(xué)校，那時(shí)正是同學(xué)們上課的.時(shí)間。我到教室里，老師都不見了，有許多機(jī)器人在里面上課，課本也是煥然一新，變成了一個(gè)平板。相信這些高科技一定能讓學(xué)生更加好的學(xué)習(xí)知識吧！
二十年，二十年，二十年后的家鄉(xiāng)是奇妙的。只要我們共同努力，二十年后的家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更加美麗！
不會(huì)飛的翅膀作文2
山下的雞舍里，有一群活潑可愛的小雞們正在向父母學(xué)習(xí)各種生活本領(lǐng)，捉蟲，啄米。唯獨(dú)有一只叫做小天的小公雞，站在樹枝上發(fā)呆，茫然地望向天空中飛翔的鳥兒，沮喪地說道："我也有翅膀，卻為什么不能飛呢？"可是身邊沒人能回答它的這個(gè)問題。
不知不覺中幾年過去了，小天長大了，成了一個(gè)英姿颯爽的小公雞，它翅膀一振，向上一越，嘗試著再次飛翔，好不容易飛過了草堆就落了下來，看著自己這對翅膀，它懊惱不已，覺得自己真沒用，甚至開始討厭起自己的翅膀。但是它不甘心，決定走出雞舍，向鳥兒學(xué)習(xí)飛行本領(lǐng)。
小天背上行囊離開家，一路探訪，終于來到了一座"小鳥飛行學(xué)校"。那里的老師，一看小天是一只小公雞，就委婉的拒絕了它。但是在它的苦苦央求下，老師們打算破戒收下這個(gè)學(xué)生。
一晃幾個(gè)月過去了，和它一起的小鳥都學(xué)會(huì)了飛翔的本領(lǐng)，漸漸地離開了學(xué)校。小天雖然有所長進(jìn)，卻還是不能飛向天空。它開始郁郁寡歡，覺得自己的翅膀是個(gè)累贅，既承重又麻煩，還要天天清洗。當(dāng)它拿起廚房里的剪刀，想一刀下去時(shí)，它的老師及時(shí)制止了它，語重心長地說"每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你的翅膀也有鳥兒沒有的用途。"它忽然意識到，這雙讓它討厭的翅膀其實(shí)帶給它很多快樂。它曾經(jīng)揮舞著這對翅膀和它的小伙伴們嬉戲在雞舍里，相互撲打玩鬧；也曾經(jīng)用這對翅膀幫它的弟弟在那次暴風(fēng)雨中擋風(fēng)遮雨；更讓它回憶起，它曾經(jīng)依依不舍的'用它的這對小翅膀緊緊握住媽媽的大翅膀時(shí)，做父母眼中小不點(diǎn)的甜蜜時(shí)光。
想到這里，它想家了，豁然開朗的小天，再也不再憧憬藍(lán)天白云，它回到了雞舍，過起了無憂無慮的幸福生活。這之后，人們時(shí)常還可以看見小天撲打著這雙令它驕傲的翅膀，昂首挺胸地站在屋頂上，仰天啼鳴，洪亮的叫聲總是伴隨著第一抹朝霞回蕩在長空。
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