在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的又是別離時作文，希望對大家有所幫助。
又是別離時作文1
又到七月離別時，暗黑的天空，含淚的星正注視著我遠去的背影。“明天的我還是那個從六年艱苦歲月中爬出來的我嗎？”我的心被即將離別的念頭所占據，對離開六年同窗后的未來充滿了迷惑。
日歷翻過，注定著離別的倒計時，看到自己親密的同學，心如刀絞；聽到他們幸福的笑聲，覺得很孤單。也許有一年，我會望著他那似曾相識的臉，自然而然留下眼淚，沒有過多的言語，捧著一顆離別的心罷了。
告別會很快就結束了，如一顆流星忽然劃過，轉瞬即逝，一霎時的唯美過后，便又是無頭的寂寞。唉！人為什么要有七情六欲呢？為什么要只留戀回不來的昨天呢？過多的為什么在我腦海中回旋，帶來的`只是不絕如縷的掛念。
也許離別是為了更好的相聚，可我為什么這么傷心？是誰，是誰把我的寂寞之門打開？是他？是她？哦，是他，就是他，是她勾起我那惆悵的回憶，是她喚回我內心的惋惜：
六年級前，我是班里的害群之馬。上六年級后，我依舊我行我素。可但當我面對她后，心中有一股力量使我為了自己的已久的夢想而奮斗，一切源于那件事——有一次上討論課，題目是“我看《掩耳盜鈴》中的偷盜者”。待到同學們的滔滔不絕結束后，“心術不正”的我滿信心的說；“我覺得那個偷盜者太笨了，如果用剪刀剪斷束鈴繩，那不就得了嗎？再不成可以放火，讓他們驚慌再趁機撳下鈴不就可以了嗎？”果然，后面傳來一片噓聲。“這也太卑鄙了吧？”“你以后一定是個小偷”……面對著同學的人生攻擊，我不屑一顧，反正我習慣了——從一年紀到現在，我一直被同學鄙視，無所謂了。這時，她說了一句將貫穿我一生的話：這位同學能夠多方面思考問題的能力值得我們學習，他以后一定不是個小偷，而將可能成為新一代的“福爾摩斯。”臺下掌聲一片，而我的眼里早已噙滿了淚水。
半年的滄海桑田，踩過的路，有我的足跡，深深的，沒有塵埃的覆蓋，唯有你的吶喊。
記憶的水珠欲散開，可我對七月還是敬而遠之，因為離別有我，還有她！
又是別離時作文2
那年，我與她哭著在雨中分別，她那稚嫩的臉上也落下了幾滴不舍的淚珠，在雨中與汗，雨水融為一體。
她，我那從小到大得以依靠、相信的人，我的姐姐。他雖年長我幾歲，但卻有著一張娃娃臉，臉上好看的似乎有些邪氣，但又那樣可愛，那樣溫柔，那樣幼稚。
她，是個學霸，一年前，考入了一所名校，去了外地。當時，我們都還小，并不知分別是什么滋味，但因為從小到大習慣了在一起，分離的那一天，想到再不能和她在一起，心里隱隱作痛，臉上也落下了淚。而她，也落下了淚，卻又辯解著，那只是雨水，但我分明看到了那是從她的眼睛里滴落出來的。直到她上了車，我們也沒有說過一句話，只是用眼神交流著。我看著汽車遠去，一點點的縮小，我才反應過來，我們竟沒有說過一句不舍的話，連句再見也沒有。而這一別，就是一年，365天，多么漫長啊！沒有她那個大頑童，我的生活竟變得無味了，我是多么希望她快點回來啊！
今天，又是這樣一天！在相逢了一個暑假后，我們姐妹又黏在一起了，但老天又來了一個故技重施。早晨，他耷拉著臉，傷心的.對我說：“我的好妹妹，姐姐開學了，我們又要分開一年的時間了。”我聽了以后，什么也沒有說，心想：是呀，我怎么把這事忘了，她又要去讀書了，又不要我了。我只是沉默著，幫她收拾要用的所有東西，而她，一直跟在我的身后各種好言相勸，各種安慰。但我，只想和她一起多呆呆，當一對快樂的小姐妹！我其實知道，這樣是不可能的，我們總要分別，上學，過自己的生活。我微笑著，和她手牽手一起去車站，和她道別，和她擁抱，一起期待著下個暑假的相聚。這次我們都沒有哭，因為我們長大了，知道了分別就是為了下一次更好的相聚。
又是一年別離時，又是一個傷心日，下一次的相聚，我們應該都是大孩子了吧，姐姐！
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