在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的今天我很傷心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天我很傷心作文1
今天，我好傷心啊！因為我家的“小美”死了。
“小美”是我家養的一只小白兔。因為它有一身雪白的絨毛，臉上鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛，還有一對聽到聲音就豎起來的長耳朵。長得漂亮，加上它活潑可愛，所以，我就給它取了個好聽的名字——“小美”。
一想起它的死，我就難過，因為我和它已經是好朋友了。
有一次，媽媽在洗衣服，我在旁邊玩，“小美”圍著我的腿轉圈。媽媽在潑臟水的時候，“小美”正和我鬧，一下子把水潑到“小美”的身上。“小美”成了個“落湯雞”。逗得我哈哈大笑。“小美”在地上滾了兩個滾兒，就“咪咪”地向我求救。我明白它的意思：讓我給它洗干凈。哈哈！這個機靈鬼。我只好給它洗。
我先是拿來一個洗臉盆，倒上溫水，還沒等我試試水的溫度，“小美”就迫不及待地跳進去，弄了我一身水。我又好氣又好笑。它倒好，在水里玩起來了。我趕緊給它洗干凈了。讓它出來，它還不肯，最后，我硬是把它抱出來。它還“咪咪、咪咪”地叫。好像在說：“我還沒洗夠呢，你看干凈了嗎？”我就摸著它的頭說：“你已經很漂亮了。”
現在，我想起它就落淚。媽媽勸我說：“咱不哭了，你看小白兔去了美麗的'天堂。”我順著媽媽的手指的方向，天上的白云變成了我的“小美”。
今天我很傷心作文2
今天，發生了一件使我傷心難過的事。
昨天晚上，媽媽讓我們做了一張數學試卷，今天下午，媽媽看著一大堆沒有改的試卷，于是決定讓我們抄題做。
可是找誰抄呢？媽媽想到我在黑板上抄題速度快，就讓我去抄。媽媽說什么一會你邊抄邊做什么的，我沒聽清楚，以為媽媽說讓我在黑板上抄完了后就在那上面做，于是我就在黑板上抄了起來。媽媽則在旁邊改卷子，而同學們在下邊抄黑板上的題。
我辛辛苦苦的抄完了6個大題，正準備拿下去做，誰知媽媽卻說：“這又不是你的書，你干嘛在上面做？你再在本子上抄一遍！”這話就如雷劈一樣，我頓時火冒三丈，為什么我要抄兩遍？為什么？我生氣的回到座位，默默的做作業，心里也在默默的流淚。
我抄完了題，把抄題的'書使勁扔到講桌上，剛好這次考試成績不是很好，媽媽又一見我發脾氣，就大發雷霆，當著全班同學的面把我教訓了一頓，我特別的傷心，眼淚不由自主的留了下來。
放學后，媽媽又在辦公室當著老師的面把我說了一下，這次，我忍不住了，放開嗓子大聲哭了起來。
事后，媽媽語重心長的對我說：“你是班長，要多為班級做貢獻，多抄一遍又有什么呢？”我一想：是啊，我是班長，就應該多做貢獻，于是，我就不在生氣了。
通過這件事我明白：你是這個班級的人，就要做貢獻，吃點虧沒什么大不了。
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