在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的光影隨行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有光，便有影，光影隨行。
黎明時分，黑夜將退未退，人間彌漫著自于九天的清冷孤高。光，很淡，很淡，似是試探，又似蟄伏的困獸，等待釋放的那個契機。有了光，便是有了影。這時的他，伸出手按掉窗欞前的鬧鐘，起身梳洗，隨后查看著昨夜睡前整理好的書包。
丟掉手中空掉的塑料袋和豆漿紙杯，他擦了擦嘴角，整了整白襯衫的領子，然后，昂首走進教室，那個學生時代的“舞臺”。
正午時分，不再費力扮演佛祖仁士的太陽，慵懶地靠在自己無人可及的“王座”上，似古時登上九重寶塔，俯視江山浩大的君主一般。完美解答完最后一道難題的他，與往常無異地獲得周圍眾人或佩服、或羨艷、或嫉妒的目光，坐下時仍是不溫不火之姿、八風不動之態，習慣了，已經可以做到寵辱不驚了，對么？他在心中暗暗思忖，呵呵，誰又真的知道呢？心里的那一點飄然與自以為是，好像是尼古丁一樣的慢性毒藥，只會不急不緩地腐蝕著他的心。放學鈴聲響了，思緒止了，淺淺一笑，過而無痕。
下午時分，綿綿的云，溫潤親和，靜靜地飄在天邊，不夠驚艷，卻不覺間遮住了盛氣凌人的陽光，不顯山，不露水，纖手造就了一場風雨欲來的起勢。此時的他，正在考試，很重要的一場模擬考。老師在寬大的桌隙間踱著步，經過他身邊時，隨眼看了一下他的桌面，隨之驚愕蹙眉，從他的文具盒后面抽出一張折得很小很小的紙條，展開一看，是這次考試的復習重點，打印的，無法從字體判別是不是他的，而老師心里是不愿相信這個從來都品學兼優的乖學生居然會作弊，疑點很多，可現實擺在這，只好按照規定將其逐出了考場。他心中驚異，有些不明狀況，后看到老師舉著字條讓他離開，才反應過來，他委屈地爭辯，可老師似乎打定了主意要殺雞儆猴，堅持要他離開。在一旁或同情、或戲謔、或鄙夷的目光中，他攥緊了拳頭，還是走了出去。
黃昏時分，雨如期而至。夕陽無限好，只是近黃昏，凄美如斯。此刻的太陽是低垂的，如霜葉之紅，紅過二月之花。他緩步走過江邊柳，這是他回家的路，不知走了多少遍了，每次他不是健步如飛地春風得意，就是閑庭漫步地平靜慵懶，又怎有這回如此般的失魂落魄。他向來自視清高，平日里就無意與他人交好，更不用說結怨了，到底是誰，要這么整他？他又是如何得罪了人家？他不懂，人便是如此，看到純潔美好的事物，竟不是心升愛護，而是要將其拉下污濁，將其與自己染的一樣顏色才甘心。
子時到來，黑夜再次降臨，很快，也很早，夜披著深玄色的風衣，在空中來了一場獨舞，今晚，沒有星辰。沒有光，沒有影。他獨坐在陽臺的地板上，手指細細摩挲著落地窗上的雨跡，沉默如古井，無波。
他想了很多很多，想他的從前，想他的現在，想他的未來；想風雨，想天空，想太陽；想光、想影……黎明悄然而至，黑夜紳士的離去，將那一片天留給光。那一刻，他悟出了些東西。無謂浮花浪蕊，無謂若夢若茶，人生，早便與這光影有了交錯之意，只是他，從未發現罷了。
光明的時候，必然會有陰影為伴，他的人生？所有人的人生，其實都是由光影組成，光多了是會成災的，而陰影的存在便是調節了它，使得它的價值能夠更大地體現，而我們的人生中，春風得意的時候是有的，只是每個人都不同罷了，但若是這光多了，誰能保證不以物喜、不以己悲？所以啊，影的存在，是必須的。
光與影，無光不成影，無影便無光。
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