無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的捉害蟲作文，希望對大家有所幫助。
捉害蟲作文1
我的課余生活有很多，打乒乓球、跳繩、畫畫……其中，我覺得最有趣的就是捉害蟲。
有一次下午放學，我一進家門，就看見奶奶戴著老花眼鏡，坐在院子旁邊的花壇里捉害蟲呢！我放下書包，跟奶奶每人負責一棵樹，決定要把這些可惡的害蟲全部消滅。我學著奶奶那樣，輕輕扒開樹枝，看準害蟲，捉住了一只就用力地往地上摔，用腳一踩，只聽見“啪”的`一聲害蟲就完蛋了。可是，有些害蟲特別狡猾，明明看到它，手剛伸進去，害蟲就不知哪兒去了，怎么也找不到。過了一會兒，我又發現了一只。這次我緊緊地盯著它，故意碰了它一下，害蟲立刻縮成一團，往地上落。再看看，幾只害蟲正拼命在地上逃跑呢！我馬上跳起來，左一腳，右一腳，不停地用力踩，最后把這些可惡的害蟲全消滅完了！
捉害蟲，真有趣！我喜歡這豐富多彩的業余生活。
捉害蟲作文2
夏天到了，我和爸爸媽媽來到了郊區的農村。
吃完晚飯，媽媽帶我去看美麗的田野，忽然，我看見身邊的莊家地里有一只可愛的小青蛙，它穿著一身綠色的外衣，挺著一個雪白的大肚皮。一雙大大的眼睛，圓圓的、鼓鼓的，像兩顆晶瑩剔透的玻璃球，一眨一眨的顯得特別機靈，它的.嘴巴大大的，一張開是三角形的，“呱呱呱……”的聲音好聽極了。
青蛙的舌頭有細又長，舌頭上有很多的粘液，它有捕捉害蟲的功能。 莊稼地里的禾苗上有好多的害蟲，這時青蛙發現了自己的目標，它兩條后腿使勁一蹬，跳的特別高，它悄悄地靠近了自己的獵物，伸出了又細又長的舌頭，它的舌頭像吸塵器一樣，一下把害蟲吸進嘴里，吞進肚子，這只害蟲變成了青蛙的美味佳肴了。
青蛙就像莊家的爸爸媽媽一樣，時時刻刻的保護著自己的孩子，不讓它們受到害蟲的侵害，它可真是莊家的保護神啊！
捉害蟲作文3
一天，小可在公園里玩，他來到一棵大樹下時，忽然發現樹上有幾條蟲子，這些蟲子正往樹心里鉆呢！這時樹上有幾片葉子掉了下來。
小可是個很愛護花草樹木的孩子，他很痛恨那些蟲子，他知道，如果不把這些害蟲除掉，大樹會被它們害死的。這時他靈機一動，想出了一個好辦法，他在樹上安了一個漂亮的'鳥窩，希望那些鳥看見這個鳥窩會住進去，小鳥會幫大樹捉蟲子。小可在樹上安好鳥窩后就離開了。
小可離開后，就有幾只小鳥飛到了這棵大樹上，它們看見了這個鳥窩，高興得嘰嘰喳喳地叫了起來，好像在說：“我們有家了！我們有家了！”
過了幾天，小可又來到公園了的大樹下，想看看大樹怎么樣了。他看見已經有兩只小鳥在他做的鳥窩里安家了，一只正在鳥窩里休息，另一只正在捉害蟲呢。小可在也不用擔心有害蟲來傷害這棵大樹了，于是，他唱著歡快的歌曲，蹦蹦跳跳地回家了。
捉害蟲作文4
中午，小明在家里沒事干想去撈魚，就帶著一個小網和一個魚缸去了。
他來到小河邊，把小網放到小河里，卻沒有魚。小明又撈了一次，卻撈了一只青蛙，它不停地發出呱呱的叫聲。小明把青蛙放進魚缸，就高高興興的回家了。到了家，小明打開收音機，拿著魚缸一邊觀察一邊聽著，正巧聽到收音機里說：“我們要保護青蛙，因為青蛙是益蟲，它能捉害蟲。”小明聽見了，他不相信，就拿來百科全書，查了查，他看見書上和收音機上說的一樣就信了。于是，小明拿著魚缸走出家門。來到小河邊，打開魚缸把小青蛙放走了。一邊放一邊說：“小青蛙，快回家吧！你要多吃點害蟲，要成為農民的'好幫手。”小青蛙很高興，小明也很高興。
我們要保護青蛙，不亂捉吃青蛙，因為青蛙是我們的好朋友，害蟲的天敵！
捉害蟲作文5
一場暴雨過后，我在鄰居家的屋后玩，無意間看到了一只青蛙。這只青蛙穿著一件灰色的衣裳，不注意看和屋后的泥土差不多。頭的兩側有一對圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅速發現飛來的蟲子。青蛙的嘴巴里有一條靈活的'舌頭，舌根生在下頜的前端，舌尖分叉。四肢肌肉發達，特別是腿長而有力。
于是我就遠遠地躲起來，觀察青蛙捉蟲子的精彩瞬間。一只蚊子飛過來了，只見青蛙的舌尖迅速翻射出口外，粘住蚊子，卷入口中，真是百發百中啊！
我從書上了解到，青蛙不但吃蚊子、蒼蠅，還捕食大量的飛蛾、稻飛虱等農業害蟲，它有“莊稼的保護神”的美稱。
我們要保護青蛙。
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