在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的猜一猜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜一猜作文1
嗨！你們知道我是誰嗎？不知道的話就猜一猜。
我是一只陸地精靈。我被人們稱為“古靈精怪”。因為我的好點子很多，卻被別人說成“騙人的'鬼點子”。如果你也認為我的點子是：騙人的鬼點子“的話那你可要聽好了。冬天河水結冰了，我們會先待在河邊把耳朵放在冰面上確定冰下沒有水聲我們才會過河。遭到獵人追趕時，我們會把尾巴向左甩，自己卻向右逃。讓獵人無意中往左追。遇見黑熊時我會先放屁，如果黑熊不怕，我們還會躺在地上裝死。這樣黑熊就不會傷害我們了。
對了！對了！我還沒說我長什么樣子呢。我全身土黃，黑乎乎的眼珠中露出一股機靈氣。毛茸茸的耳朵。不過我可不是黃鼠狼。我們在“聊齋”里經常當“美女”呢！
現在你們知道我是誰了嗎？
猜一猜作文2
她與我同歲。每天早上，我和她一起吃早飯，一起上學。放學后，我們一起做作業。晚上一起睡覺。許多事情我們都在一起做，就連洗澡我們也一起洗。我和她一起玩游戲，一起捉迷藏，一起外出旅游。她喜歡畫畫、看書、下棋，她還喜歡編故事，她編的'故事可好聽了，我們班的同學都很喜歡聽她講故事，她每說一句，同學們就哈哈大笑。她還喜歡給小玩具打扮，給它們穿上花衣服，戴上發飾，可漂亮了。如果把我和她分開，她就會哭。所以我們倆形影不離。
猜出她是誰了嗎？她就是我的孿生姐姐。
猜一猜作文3
周末晚上，我們全家做了一個游戲：“摸一摸，猜一猜”。主角當然是我了。
首先蒙上我的眼睛，然后爺爺、奶奶、爸爸、媽媽隨便找個位置坐了下來，把雙手搭在膝蓋上，再讓我去摸并說出是誰的手，為什么？我有點緊張，心怦怦亂跳。
只聽爺爺說：“游戲開始！”我慢慢地移動著腳步，摸到第一雙手，那是一雙不太大的手，我說：“這是奶奶的手，因為奶奶每天為我做好吃的，和鍋、碗、瓢、盆結下深厚友誼，每天總要約會幾次，鍋、碗、瓢、盆的`印記就會印到手上。”我摸到的第二雙手是大大的、厚厚的、大拇指還粘著膠布，我說：“這是爺爺的手，因為爺爺無論風吹雨打，天天出去采購凍裂了雙手。”我摸到的第三雙手是光光的、潤潤的，我大聲說：“這是媽媽的手，因為媽媽是手是化妝品釀出來的。”最后一雙手不用說了，是爸爸的手，一雙大大的手撐起我們的家啊！
奶奶說：“黃天一猜得準確，理由說的充分，很好！”
猜一猜作文4
他是一個頭小小的，人胖乎乎的，一笑起來，臉上就有一個小酒窩的人。
他的性格活潑，他很樂于助人，有一次，下課了，我的`鉛筆不見了，我四處尋找都沒有找到，我就問他說：“你看見了我的鉛筆了沒有？”他說：“沒有。”我聽了就快哭了，這時候，他就說：“要不我幫你一起找吧！”我說：“好呀！”
他還很愛讀書，有一次，我們全班一起考試，我們拿到試卷就開始寫，生怕沒有寫完老師就收了上去，下課了，老師就讓小組長把試卷收起來，過了幾天，老師就發試卷了，剛開始的時候，我心里很緊張，到最后的時候我心里才平靜了下來。下課了，我看見許多人都圍著那一個人看，我連忙跑去看熱鬧，原來，是我們全班考試考最高分的那個人。我那時就覺得他很愛讀書。
你們快來猜一猜他是誰呢？你們是不是心里覺得我們應該向他學習呢？更要找出他和我們共同的缺點和我們共同的優點，他是我們學習的好榜樣，他身上的優點很值得我們去學習。
猜一猜作文5
我是水果家庭中的一員。
我長得扁圓扁圓的，身上穿著橘黃色的'衣裳，可漂亮了。脫去外衣就能看到我那胖乎乎淡黃色的身子，我身上香香的氣味一定會讓你留口水的！別急，先把我一瓣瓣分開，再拿一瓣放進嘴里，慢慢品嘗。這時，你會感到一股又酸又甜的果汁在你的小嘴里流動，味道美極了！不過，請別貪吃，不然，會上火的。還有，你別以為我的衣服是些廢物，告訴你，它還可以做中藥材呢！小朋友聽了我的介紹，你該知道我是誰了吧！
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