在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的那顆水晶心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活，像一顆熠熠生輝的鉆石，每一面的光澤度、亮度都不相同。或深或淺，或明或暗。兩的那一面，代表著激動、喜悅、開心、感動……暗的那一面，則是一件件令人懊悔、難過的事。我就有過較暗的那刻骨銘心的一面。
那是三年級的暑假，我回到老家，結識了不少新朋友，每天寫完作業之后，我便會在街上與小伙伴們玩耍。其中，和我最要好的是一個小女孩，她叫璨璨。璨璨有著一雙水汪汪的、葡萄般的大眼睛，她知道許多有趣的事，我很喜歡和她在一起。
有一次，我去璨璨家玩。無意中，我在柜子里發現了一個風鈴。這風鈴既不是塑料的，又不是貝殼的，它竟是玻璃的！我可從來都沒見過！只見風鈴頂端有一對大蝴蝶，它們的翅膀觸在一起，就像兩個無話不談的密友。晶瑩剔透，小巧玲瓏，煞是可愛。我目不轉睛的看著這只風鈴，嘴巴都張成了“0”型。我羨慕地對璨璨說：“璨璨，我可從來沒見過這么好看的風鈴！你可真幸運！”
璨璨聽了，微微一笑，露出兩個淺淺的小酒窩，稍稍抬高了下巴，愛憐的撫摸著這個風鈴，語氣里有著掩飾不住的驕傲與自豪：“可不是嘛！你知道嗎？這可是我的寶貝！每天晚上睡覺之前我都要看看它才安心。這很漂亮吧！在我眼里，這個風鈴是最獨一無二的！有一次爸爸說要把它送給我的小妹妹玩兩天，我整整哭了一上午！”
“哦。“我若有所思的點點頭，心想：璨璨和這只風鈴的感情好深啊！“璨璨，這風鈴是在哪兒買的？我也想買一個！”
璨璨為難的拍拍我的肩膀，搖搖頭說：“這是我1歲抓周時的禮物，現在都買不到了。”
“啊？是這樣啊！唉！”我惋惜的嘆了一口氣。
“不過沒關系，告訴你一個秘密，璨璨對我咬耳朵，“我這只風鈴可以閃光。”說完，她把它拿到了陽光下。
奇跡出現了！風鈴真的閃現出了七彩的光芒！這簡直不可思議！我又驚又喜，連連晃著燦燦的胳膊，央求道：“好璨璨，借我玩一下嘛！”
“可是……這個風鈴有一個地方壞了，你會不小心把它重新拆壞的!”
“哎呀！璨璨——我會小心的！”我連連保證，“你連我都不相信了嗎？”
“我的好姐姐，這不是相不相信的問題……而是……”璨璨耐心的向我解釋。
可我卻聽不下去了！真是的！能有什么大不了的？我不就是想玩玩嘛!璨璨有些小器了吧！忽然，我靈機一動，計上心來。物品裝作滿不在乎的樣子：“好了好了！我們不說這事兒了！我好熱啊！你能給我買雪糕嗎？”
“當然可以。”說完，璨璨便走了。
見璨璨一走，我心中大喜。好機會到了！我連忙把風鈴重新拿了出來，放到太陽底下，風鈴又閃現出了七彩之光！好神奇！正當我陶醉在美麗的風鈴中時，“啪”的一聲，串風鈴的繩子突然斷了，所有的玻璃都碎在了地上。
完了完了！這下可慘了！我怎么就這么不聽話啊！這可怎么想璨璨交代？……一時間，種種想法同時涌入了我的腦海，把我的思維擰成了一股亂麻。
正當我不知所措時，璨璨回來了，當她看到這一幕時，簡直驚呆了。手中的雪糕都掉在了地上，她默默地看著地上的玻璃碎片，一言不發。
過了一會兒，璨璨的媽媽也回來了，當她發現風鈴碎了是，立即質問我們：“究竟是誰弄壞了風鈴？”
望著璨璨那媽媽潑辣的樣子，我不禁倒吸了一口涼氣，心虛的瞟了一眼璨璨，小聲地嚅囁到：“不是我……”
“那這么說，是我們璨璨做的了？璨璨，是不是啊？”璨璨媽頓時將矛頭指向了璨璨，“你這孩子，真是太調皮了!我是該好好管教管教你了……”
……
聽著璨璨媽指責的話語，我心里很煎熬，我多么想對她說明事情的真相。可是，我不敢。我等待著璨璨的揭發。
而璨璨還是一聲不吭，她并沒有戳穿我的謊言，只是眼眶中有了一汪眼淚。璨璨緊緊地盯著我，眼神中多了一種說不清道不明的情感。
我心里難過極了。我知道我不該這么對璨璨。璨璨是一個多么善良純真的小姑娘！她有一顆水晶般玲瓏剔透的心。而這會兒，這水晶之心，一定碎了。
我默默地把風鈴的碎片撿了起來。用雙面膠重新它們站到了一起，恢復了原來的樣子。只是，我知道璨璨的心，再也無法回到從前了。
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