無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的沂縣大峽谷之旅作文，希望能夠幫助到大家。
我、姐姐和爸爸、媽媽，還有叔叔一家開車來到沂水大峽谷。這里的景色很美，很迷人，處處透露著新奇。有人工打磨而成的景點，也有自然的鬼斧神工。
車剛進入景區，就被各種各樣的花草所包圍，沒有太過鮮艷的裝扮，只有淡淡的自然，在眼前閃過一簾又一簾。
蝴蝶谷
剛進入峽谷時，看到的只是幾只碩大的假蝴蝶，很掃興。兩旁的石壁上刻有幾首詩。沿著峽谷向前走，兩旁的石壁是人工開鑿的，掘地成谷，而得一小道，我們走的就是這條路。
幾分鐘過去，眼前忽現一座假山，山中間下方有一個小洞，從小洞進入，映入眼簾的是成片的各種植物，不過，可算是見到一只、兩只、三只真蝴蝶了，在白色的遮陽板下翩翩地飛著，黑色的，所以可以很明顯的看出。這幾只蝴蝶給我們增了點興趣，但還是不信，蝴蝶谷就三只蝴蝶?每個人心里都想著會不會有奇跡發生，一分鐘、兩分鐘……遠遠望去，有一偌大的玻璃廳，遮簾為門，引起了我們的好奇，走走走，快步走，迫不及待地鉆進去，眼前真是一亮。成片的蝴蝶在翩翩飛舞，它們的穿著五彩斑斕，大都是以黑色為底，再添點其它色彩來裝扮，特別美麗、可愛。有的藍色的翅膀上透有粉色斑點，晶瑩華麗;有的翅膀略大，黑色，黃色、紅色、墨綠色的斑紋裝點，顯得高貴;還有的白色透明，無任何修飾，顯得清雅飄逸。當我置身其中時，有幾只蝴蝶落在我肩膀上，好象在跟我說悄悄話，我開心極了，趕緊讓媽媽拍了下來。
我們在這里逗留了很長時間，終于依依不舍的揮手告別了。只見藍天白云下，蝴蝶在飛舞，蜜蜂在嬉鬧，偶爾的蟬鳴更豐富了夏的語言。
我們幾個孩子一直走在最前邊，尋找著感受著屬于我們自己的快樂，彼此交流著心得和體會，真是不亦樂乎!寬敞的地方我們會手挽手并排前行，我和豆豆姐姐牽著手，兩個哥哥緊隨著我們，真是其樂融融!
蝴蝶谷一游后，走過了一段陰暗清涼的山洞。從洞口里鉆出來，眼前豁然一亮，前方“水上漂流”四個大字，讓我們高興得又是大喊又是大笑。
漂流
起初，還有些害怕，硬著頭皮上了船。說是船，其實是用氣吹起來的橡皮筏，坐上去，感覺不怎么穩，不過還挺好玩的，想著自己要坐這東西一直到山下，“咝咝——”，心里不免有些冷。我和爸爸、媽媽、豆豆同坐一“船”。師傅把擋板拉開，“呼——”橡皮筏載著我們沖向下游，出發了。
水流的速度便是我們的速度，“船”在水里直打轉，晃來晃去，感覺到了一點兒的恐怖，但伴著我們的嬉笑，觀賞著周圍的風景，感覺還是蠻好玩的。漸漸地，這種懼怕、慌張的心理慢慢變成了一種享受。
漂流后，我們上了一個臺階，聽到水流的聲音，是瀑布。這個瀑布還算大，從懸崖上摔下，壯觀，但沒有三峽的雄美。又一個洞，洞口上方寫著“熒光洞”，呵，到了主要的看點了。
熒光洞
洞里很黑，伸手不見五指，恐怖!半天也沒見只螢火蟲。走了一段，路兩邊有了閃閃爍爍、或明或暗的彩色霓虹燈，但還是令人很可怕，順著小路走下去，能看到鐘乳和一些奇怪的石頭。
行了不遠，就到熒光湖了。那里停著一葉由繩索牽引的船，船上有個師傅，每個座上都配有一副耳機。坐上去，師傅讓戴上耳機。
沿著洞中河，我們又開始了一次新的旅行。耳機里開始廣播，很優美的語言，是介紹此洞和螢火蟲的，還伴有一些輕松清雅的音樂，這叫人暫時忘卻了黑暗的恐怖。看不見什么，只感覺船在緩緩前行。
這時聽見師傅說：“大家向右上方看!”我抬起頭來，只見烏黑的夜空中，成片的螢火蟲，像星星一樣，點點明亮的螢火，閃閃爍爍，撲朔迷離，充滿了夢幻般的神奇景象，讓我們完全忘記了伸手不見五指的可怕。
船有時走在狹窄的水道里，兩邊有巖石，很低的巖石，不小心就會碰到頭，所以船兩邊的人不得不低下頭。這又叫人有一種曲徑通幽的探險之樂。
走著，走著，前面漸漸有了光亮。看見洞內還有大量的鐘乳、奇石和天河天鍋、天橋及洞上洞、洞內洞等奇特的景觀。叔叔還給我們抓了一只螢火蟲，可惜因為天熱，它永遠的睡著了。
我們是坐滑車下山的，由自己控制速度，很刺激。一會兒就到了大門。
這一天的行程就要結束了，可真叫人流連忘返。
和家人同游的樂趣，蝴蝶谷，漂流，熒光洞，滑車……這些美好的記憶，帶給我永遠的溫暖和懷戀!
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