在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的給我向前的力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
坐在班級的感覺讓我感到有一種團結之風，徐徐吹來。坐在11班的教室后，總能讓我聽到朗朗讀書聲。或許又能看見一位帥氣的男老師在走廊里嘰嘰喳喳教導學生。你可以看……
不久，我們高一分了文理科。我心里充滿了期待，這個老師脾氣咋樣?數不清的疑問涌上心頭。終于分了班，果不其然，一位男老師站在講臺上，可見脾氣不太好，心里難免有點失望，但是“嚴師出高徒”嘛!在他的帶領下，我們班是我們年級最快進入狀態的班級。雖然，我們有時抱怨，但是，我們班的學生的成績都有了明顯的提高，尤其是地理。
那次的元旦聯歡晚會，讓我感覺到團結的力量，這力量是鐵，這力量是鋼。無論是男生還是女生，都踴躍的報名。在準備這次晚會之前的晚上，老班讓我們整理桌子，盡管我們文科班的男生少，但是個子大的男生總是幫助其他人。三下五除二，教室讓我們弄得漂漂亮亮的，我們心里都感到自豪。我愛我的同學!
那次感冒盛行，上課時同學們咳咳，流鼻涕，我們老班坐在教室后面，我可以感受到老班心里也不好受。晚餐的時候，老班手里提了一大袋感冒沖劑，他仍然嚴肅的說：“孩子們，你們感冒了要多喝點水，我還買了些金銀花茶，誰要想喝就去班長那里去領。”聽到這里，我心里想：“看不出來，老班平時挺嚴肅的，到關鍵時刻還特別溫柔，我有時還埋怨他，我心里特別慚愧。”我愛我的老班!
那次，星期一，我們學校升國旗的時候，順便發了明星班級的獎，當然，我們班也在其中。當校長助理說:“有請11班班長領流動紅旗。”我們班每個學生都自覺地鼓掌，班長在響聲中跑向了講臺，這時，我發現，老班終于露出了久違的微笑。從這以后，每次上課的時候，我總能看見教室前方一張紅呼呼的獎狀，在我眼前警醒我“上課要認真聽講”，這時忽然有一種聲音在我耳邊盤旋，不錯，就是我們班的宣誓口號：“父母在干什么，翹首倚望。老師在干什么，耕耘課堂。我們在干什么，拼搏夢想。十一，拼了拼了拼了!!!”我愛我的班級，我愛十一班!
在我失落的時候，班級總能給我一種自信的力量;在我寂寞的時候，班級總能給我一種熱鬧的感覺;在我成功的時候，班級總能讓我與別人分享成功的快樂。如果說我是一朵白云，那么班級就是我遨游的天空,在成長的路上，記憶中班級讓我學會了很多很多……
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