我學會了彈電子琴1
每當我望見書房角落擺放的那臺電子琴時，總會不由自主地想起幼時初學琴的情景，這一幕幕畫面在心中慢慢播放著。
小時候，我在電視上看到了一位炫酷無比的琴手，端坐在琴前，他的雙手宛若一對在琴鍵上不停地飛舞著，便傾瀉出一陣陣美妙的，時而悠揚，似泉水叮咚；時而激昂，如萬馬奔騰。當時我羨慕極了，便下定決心準備學琴。
在我的軟磨硬泡之下，終于有一天，帶我去學電子琴了。在去的路上，我好奇地想著將會發生的事，異常激動。一到，我就迫不及待地推開門，滿滿地坐在電子琴前。邁著小碎步來到我身邊，著說：我們先來學手形。說完老師便擺出一個半握的手形。我照畫虎地學了起來，本以為是輕而易舉的事，可此時我的手似乎是別人的，根本不聽我這個主人使喚，擺出的手勢奇形怪狀，怎么也不像老師出示的手形。唉，這么的動作卻學不好，我的臉漲得通紅，恨不得鉆到地底下去。學了半個多小時，老師終于說，可以開始練習彈琴了，我才松了口氣。
老師氣定神閑地坐在琴前，芊芊玉指在琴弦上飛快地彈奏著，悅耳的琴聲在教室里響了起來。老師彈了一小段，便讓我模仿。我精神高度集中，可看著右手練，左手卻亂了，而當眼睛看著左手練，右手又亂了，這狀況真是慘不忍睹。但我還是地練著，可彈出的卻像鬼哭狼嚎，一點兒也不像老師彈的.那樣悅耳，急得我像熱鍋上的――團團轉。我又咬牙練了一會兒，情況還是那么糟，我就像是霜打的茄子――蔫了，比斗敗的公雞還要垂頭喪氣。
這時，一旁陪練的媽媽看我心浮氣躁，語重心長地說：，失敗是之母，不要灰心！聽著媽媽的話，我的心中自然而然地想起了愛迪生發明電燈，經過了幾千次的失敗，也沒有最終為人們帶來光明。和他相比，我這點困難又算什么呢！于是我重振旗鼓又繼續練了起來，雖然沒有優美的音樂聲，但我有了堅持的心。經過幾個星期的日日苦練，黑白鍵交錯的電子琴上終于傳出了一陣陣悅耳的樂曲，我得一蹦三尺高。
至此，我終于懂得了不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香的內在涵義。學習電子琴的，太過珍貴，值得我用一生去。
我學會了彈電子琴2
我真高興，因為我終于學會了彈電子琴。
記起當初剛學電子琴的時候，我把歌譜翻開，放在架子上，就用一個手指彈了起來。因為既不熟悉歌譜，又不熟悉鍵盤，每次彈的時候就會看一眼歌譜，再看一眼鍵盤，害得每次都手忙腳亂的，老是把第一個音彈成第二個音，把高音彈成了低音。
爸爸說:“先要記住一條歌譜，再去彈。現在你用一個手指彈，等你熟悉了，就要學會用10個手指彈了!”我聽了爸爸的話，盡力先用一只手去彈。可是，一只手彈并不是我想象的那么容易，感覺到自己的手好像被人施了魔法似的'，根本不聽使喚，總是手指不能準確地放到相應的每個鍵上，當然也總是彈不出動聽的音樂了。這可把我給氣壞了，就在我準備放棄的時候，又有一個念頭出現在了我的腦海里，如果我放棄，那我再也沒有特長了，唉!還是不放棄吧，只不過要認真學了!想到這里，我又伸出了右手，照著歌譜上的曲子彈了起來，沒想到，剛彈了一兩個小節，我就掌握了技巧，我真是高興極了。又把歌譜從第一頁翻到了第四頁。于是，就又把這條曲子彈了一遍。雖然我彈得不那么流暢，但是我把曲子彈得非常動聽。
現在，我再也不是一只手彈了，而是兩只手彈。當然，我還要繼續努力，勤奮練習，彈出更加優美動聽的曲子。
我學會了彈電子琴3
在我五歲那年，有一天媽媽問我：“你喜歡彈電子琴嗎？”“喜歡，喜歡！”我連忙點頭說。于是媽媽就帶我去報了電子琴班。
剛開始，老師教了彈琴的坐姿，手勢以及簡單的簡譜、五線譜之類。我記得最早學的`曲子是《劃船歌》《上學歌》等，還比較簡單。等學了一年多以后，就開始上左手了，那首練習曲叫《小紅帽》。需要兩只手分別彈出不一樣的曲調。“天啊！怎么這么難啊！這怎么能學會啊！”有幾個小朋友實在學不會就放棄了，我也有些退卻了。這時候，媽媽鼓勵我說：“孩子，彈琴就像學習，要持之以恒，媽媽相信你會學會的！”我聽了媽媽的鼓勵，開始先練習右手，等右手練熟了，再練習左手，直到都練熟了。再往一起合，一遍又一遍，功夫不負有心人，終于讓我學會了。我真高興啊！就這樣，我一直堅持到了現在，已經是第四年了，現在學的東西也越來越難了，左手不停地倒和弦，右手一會兒上黑鍵，一會兒上白鍵，速度也越來越快了，但是再難，我也要堅持下去……
我終于學會了彈電子琴，每當我彈出一首優美的曲子時，我就想：我沒有白付出辛苦，同時我也明白了，無論做什么事，只要肯堅持，就一定會成功！
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